第三單元 第二節(jié)《保護(hù)個(gè)人信息安全》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第三單元第二節(jié)《保護(hù)個(gè)人信息安全》教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)《保護(hù)個(gè)人信息安全》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解個(gè)人信息安全的重要性，掌握保護(hù)個(gè)人信息安全的有效方法，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息安全的重要性。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)工具和方法保護(hù)個(gè)人信息。

3.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字社會(huì)責(zé)任感，能夠依法維護(hù)自身信息安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①了解個(gè)人信息的基本概念和分類(lèi)，認(rèn)識(shí)個(gè)人信息安全的風(fēng)險(xiǎn)。

②掌握基本的個(gè)人信息保護(hù)措施，如設(shè)置強(qiáng)密碼、不隨意泄露個(gè)人信息等。

③學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)隱私設(shè)置，保護(hù)個(gè)人隱私不被濫用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解個(gè)人信息安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，知道如何依法保護(hù)個(gè)人信息。

②分析網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力。

③培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜信息環(huán)境時(shí)，能夠做出合理判斷和選擇的能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析，講解個(gè)人信息安全的基本知識(shí)和法律法規(guī)。

2.通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)安全事件，提高問(wèn)題解決能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)安全情境，增強(qiáng)實(shí)際操作技能。

4.利用網(wǎng)絡(luò)資源，展示個(gè)人信息泄露的案例，幫助學(xué)生直觀理解安全風(fēng)險(xiǎn)。

5.運(yùn)用互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)個(gè)人信息保護(hù)技巧。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.利用多媒體展示網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等真實(shí)案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全的關(guān)注。

2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)個(gè)人信息泄露的情況？如何保護(hù)自己的個(gè)人信息安全？”

3.學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題。

講授新課（20分鐘）

1.講解個(gè)人信息的基本概念和分類(lèi)，如姓名、電話(huà)號(hào)碼、身份證號(hào)碼等。

2.分析個(gè)人信息安全的風(fēng)險(xiǎn)，如隱私泄露、身份盜用等。

3.介紹個(gè)人信息保護(hù)的基本措施，如設(shè)置強(qiáng)密碼、不隨意泄露個(gè)人信息等。

4.講解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

5.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全事件，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組完成一份關(guān)于個(gè)人信息安全的調(diào)查問(wèn)卷。

2.各組討論問(wèn)卷結(jié)果，總結(jié)個(gè)人信息安全的風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。

3.各組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：“如何設(shè)置一個(gè)安全的密碼？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.提問(wèn)：“在網(wǎng)絡(luò)上遇到可疑信息時(shí)，我們應(yīng)該如何處理？”

4.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)安全情境。

2.學(xué)生分組，每組扮演不同角色，如受害者、騙子等。

3.角色扮演過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)個(gè)人信息安全。

4.角色扮演結(jié)束后，各組分享經(jīng)驗(yàn)和心得，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：在信息時(shí)代，我們應(yīng)該如何樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念？

2.學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息安全的重要性。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于個(gè)人信息安全的文章，內(nèi)容可包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、防范措施等。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)結(jié)束。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-個(gè)人信息安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生了解個(gè)人信息保護(hù)的法律依據(jù)。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及：收集網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)、宣傳冊(cè)等，提供網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及的資料，幫助學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例：收集近年來(lái)發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等，用于教學(xué)分析和討論。

-個(gè)人信息保護(hù)工具：介紹一些個(gè)人信息保護(hù)工具，如隱私保護(hù)軟件、加密工具等，讓學(xué)生了解如何使用這些工具保護(hù)個(gè)人信息。

-網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)：收集國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的案例，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)安全講座等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和報(bào)道，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如在線課程、論壇討論等。

-建議學(xué)生撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的文章或心得，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如組織網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全海報(bào)等。

-建議學(xué)生與家人、朋友分享網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高周?chē)说木W(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書(shū)籍和文獻(xiàn)，拓展自己的知識(shí)面。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室或研究小組，深入研究網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全公益活動(dòng)，為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)力量。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者，了解最新的研究成果和趨勢(shì)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.①個(gè)人信息安全基本概念

②個(gè)人信息分類(lèi)

③個(gè)人信息安全風(fēng)險(xiǎn)

2.①個(gè)人信息保護(hù)措施

②設(shè)置強(qiáng)密碼

③不隨意泄露個(gè)人信息

3.①網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

②《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》

③《個(gè)人信息保護(hù)法》

4.①網(wǎng)絡(luò)安全事件案例

②網(wǎng)絡(luò)詐騙

③個(gè)人信息泄露

5.①個(gè)人信息保護(hù)工具

②隱私保護(hù)軟件

③加密工具

6.①網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

②網(wǎng)絡(luò)安全技能

③網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入案例分析：在講解個(gè)人信息安全時(shí)，我嘗試將實(shí)際案例融入教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解理論知識(shí)，這樣既提高了學(xué)生的參與度，又增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我采用了小組討論和角色扮演的教學(xué)方法，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于討論和角色扮演環(huán)節(jié)的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)個(gè)人信息安全的認(rèn)識(shí)不夠深入，或者是對(duì)這種教學(xué)方式不熟悉。

2.教學(xué)深度不夠：在講解法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)安全事件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜概念的理解不夠透徹，這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒(méi)有足夠的時(shí)間深入淺出地解釋。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)不足：雖然我設(shè)計(jì)了角色扮演等實(shí)踐環(huán)節(jié)，但學(xué)生在實(shí)際操作中可能缺乏足夠的指導(dǎo)和反饋，導(dǎo)致實(shí)踐效果不佳。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全有一定的了解，并在課堂上通過(guò)提問(wèn)和討論來(lái)激發(fā)他們的興趣。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：對(duì)于復(fù)雜的概念，我會(huì)在講解時(shí)加入更多實(shí)例和圖表，以便學(xué)生更好地理解。同時(shí)，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保有足夠的時(shí)間深入講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：為了提高實(shí)踐環(huán)節(jié)的效果，我計(jì)劃在課后安排學(xué)生進(jìn)行小型的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐項(xiàng)目，并提供詳細(xì)的指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.豐富教學(xué)資源：我會(huì)收集更多與個(gè)人信息安全相關(guān)的教學(xué)資源，如視頻、案例庫(kù)等，以便在課堂上提供給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)材料。

5.加強(qiáng)與學(xué)生溝通：我會(huì)定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。典型例題講解例題1：

小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)免費(fèi)下載游戲的活動(dòng)，但他不確定這個(gè)活動(dòng)是否安全。請(qǐng)分析小明可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的防范措施。

答案：

風(fēng)險(xiǎn)分析：

1.網(wǎng)絡(luò)病毒感染：免費(fèi)下載的游戲可能攜帶病毒，導(dǎo)致電腦或手機(jī)中毒。

2.個(gè)人信息泄露：在下載過(guò)程中，可能需要填寫(xiě)個(gè)人信息，如手機(jī)號(hào)碼、郵箱等，存在泄露風(fēng)險(xiǎn)。

3.虛假鏈接：可能存在虛假鏈接，誘導(dǎo)小明點(diǎn)擊，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失。

防范措施：

1.不下載來(lái)源不明的游戲，盡量選擇正規(guī)渠道下載。

2.下載前檢查游戲的版本和發(fā)布日期，確保來(lái)源可靠。

3.下載后使用殺毒軟件進(jìn)行病毒掃描。

4.下載過(guò)程中不填寫(xiě)個(gè)人信息，或者使用虛擬號(hào)碼。

5.提高警惕，不點(diǎn)擊不明鏈接。

例題2：

小紅在使用社交媒體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人私信她，聲稱(chēng)能幫她提高社交媒體的粉絲數(shù)量。小紅應(yīng)該如何判斷這個(gè)信息是否可信，并采取何種措施？

答案：

判斷方法：

1.檢查對(duì)方賬號(hào)的粉絲數(shù)量和互動(dòng)情況，判斷其可信度。

2.詢(xún)問(wèn)對(duì)方具體的操作方法，了解是否涉及違規(guī)操作。

3.查看相關(guān)評(píng)論和反饋，了解其他用戶(hù)對(duì)該信息的評(píng)價(jià)。

采取措施：

1.不輕信對(duì)方，不進(jìn)行任何金錢(qián)交易。

2.如果對(duì)方要求提供個(gè)人信息，拒絕提供。

3.向社交媒體平臺(tái)舉報(bào)該行為，維護(hù)自身權(quán)益。

例題3：

小王在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，收到一條短信，稱(chēng)其訂單存在問(wèn)題，需要點(diǎn)擊鏈接進(jìn)行核實(shí)。小王應(yīng)該如何處理這條短信？

答案：

處理方法：

1.不點(diǎn)擊短信中的鏈接，避免進(jìn)入釣魚(yú)網(wǎng)站。

2.通過(guò)官方渠道查詢(xún)訂單狀態(tài)，確認(rèn)是否存在問(wèn)題。

3.如果確認(rèn)訂單存在問(wèn)題，及時(shí)與客服聯(lián)系解決。

例題4：

小李在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)站要求輸入個(gè)人信息才能繼續(xù)瀏覽。小李應(yīng)該如何判斷這些網(wǎng)站的安全性，并決定是否提供個(gè)人信息？

答案：

判斷方法：

1.檢查網(wǎng)站的域名是否為官方網(wǎng)站，避免訪問(wèn)假冒網(wǎng)站。

2.查看網(wǎng)站的隱私政策，了解其對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)措施。

3.如果網(wǎng)站要求提供敏感信息，如身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)等，應(yīng)謹(jǐn)慎提供。

決定提供信息：

1.確認(rèn)網(wǎng)站的安全性，如SSL加密等。

2.了解信息的使用目的和范圍。

3.在提供信息前，備份重要數(shù)