職業(yè)學(xué)校藥學(xué)專業(yè)《醫(yī)院藥學(xué)崗位實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)學(xué)校藥學(xué)專業(yè)《醫(yī)院藥學(xué)崗位實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、

課程信息總學(xué)時(shí)學(xué)分開設(shè)學(xué)期考核類別322第9學(xué)期考查二、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是XXXX職業(yè)學(xué)校五年制高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)技能課程，是在藥理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)院藥學(xué)概要、藥學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)、臨床藥物治療學(xué)、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門綜合實(shí)踐性專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉醫(yī)院藥劑科藥品的調(diào)配、藥房管理、藥品出入庫(kù)與貯存養(yǎng)護(hù)等操作規(guī)程，具備藥品處方調(diào)配及用藥指導(dǎo)和服務(wù)的能力，養(yǎng)成藥學(xué)服務(wù)職業(yè)精神，形成患者至上、熱情周到、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，樹立良好的藥學(xué)服務(wù)價(jià)值觀，為后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程體現(xiàn)以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以立德樹人為根本任務(wù)的職業(yè)教育理念，突出學(xué)生核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。1.依據(jù)《XXXX職業(yè)學(xué)校藥學(xué)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格，以及本課程教學(xué)要求，突出處方調(diào)配、藥品采購(gòu)與儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)、藥房管理等能力培養(yǎng)，按照知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“XXXX職業(yè)學(xué)校五年制高等職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)職業(yè)能力分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)、藥品流通及使用崗位需求，對(duì)接藥品購(gòu)銷/藥物制劑生產(chǎn)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，體現(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新理念，確定課程內(nèi)容。3.根據(jù)崗位需求和職業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)生的年齡特征和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，以及五年一貫制學(xué)制特點(diǎn)，確定課程內(nèi)容容量和難度；以醫(yī)院藥劑科崗位工作任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，將相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入；依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和工作過程、教學(xué)單元間的邏輯關(guān)系序化學(xué)習(xí)任務(wù)。四、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握門診西藥房的藥品分類擺放、西藥處方的審核、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥等內(nèi)容。2.掌握醫(yī)院常用藥物的作用、用法用量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)、保管和養(yǎng)護(hù)知識(shí)。3.熟悉中藥飲片“斗譜”的排列原則和中藥飲片的配伍原則。4.掌握中藥飲片處方的審核、調(diào)配、核對(duì)、包裝、發(fā)藥等內(nèi)容。5.熟悉西藥房、中藥房、住院藥房、西藥庫(kù)、中藥庫(kù)等的工作制度，熟悉各崗位相應(yīng)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（二）能力目標(biāo)1.能正確解讀處方，掌握藥物適應(yīng)癥及主要不良反應(yīng)，具備門診西藥房處方調(diào)配的基本能力。2.會(huì)正確處理醫(yī)囑，具備住院藥房藥品調(diào)配、核對(duì)、發(fā)放的基本能力。3.能正確解讀中藥飲片處方，掌握藥物適應(yīng)癥及主要不良反應(yīng)，具備門診西藥房處方調(diào)配的基本能力。4.能依據(jù)醫(yī)院藥庫(kù)管理崗位規(guī)范從事藥品入庫(kù)驗(yàn)收、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)、出庫(kù)發(fā)放等工作，保障藥品質(zhì)量安全。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有為大眾健康服務(wù)的精神和安全用藥的責(zé)任感。2.能在藥學(xué)服務(wù)過程中自覺執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，具有高度的藥品質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。3.能自覺遵守職業(yè)守則：遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，質(zhì)量為本，真誠(chéng)守信，急人所難，救死扶傷，文明禮貌，服務(wù)熱情。4.養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，善于溝通合作、敬業(yè)樂業(yè)的職業(yè)素質(zhì)及精益求精、追求卓越的職業(yè)精神。五、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)章節(jié)（模塊、項(xiàng)目）名稱理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)理實(shí)一體化學(xué)時(shí)1醫(yī)院門診西藥房崗位實(shí)訓(xùn)82醫(yī)院門診中藥房崗位實(shí)訓(xùn)83醫(yī)院住院藥房崗位實(shí)訓(xùn)84醫(yī)院藥庫(kù)崗位實(shí)訓(xùn)8合計(jì)32六、課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目一：醫(yī)院門診西藥房崗位實(shí)訓(xùn)任務(wù)（一）：醫(yī)院門診西藥房設(shè)施識(shí)別【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)2學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能詳細(xì)分辨西藥房的主要設(shè)施及作用。2.能正確對(duì)西藥房藥品進(jìn)行分類存放和管理，養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院門診西藥房設(shè)施識(shí)別2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院西藥房【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院門診西藥房設(shè)施識(shí)別實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。任務(wù)（二）：醫(yī)院門診西藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能說出西藥房處方調(diào)配工作的流程和具體操作程序，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和精益求精的職業(yè)精神。2.能正確解讀西藥處方，并進(jìn)行處方的規(guī)范性審核，判斷處方用藥是否合理，養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。3.會(huì)按照處方逐一調(diào)配藥品，做到四查十對(duì)，能注意藥品批準(zhǔn)文號(hào)及有效期，養(yǎng)成自律擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。4.會(huì)對(duì)處方調(diào)配結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，具備精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。5.能夠在交付處方藥品時(shí)，按照藥品說明書或處方用法，對(duì)患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)，做到愛心、暖心，踐行醫(yī)藥職業(yè)工作過程中耐心、細(xì)心、熱情、周到的服務(wù)理念及藥者仁心的職業(yè)情懷?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院門診西藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院西藥房【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院門診西藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。項(xiàng)目二：醫(yī)院門診中藥房崗位實(shí)訓(xùn)任務(wù)（一）：醫(yī)院門診中藥房設(shè)施識(shí)別【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)2學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能詳細(xì)分辨中藥房主要設(shè)施及作用。2.能正確對(duì)中成藥和中藥飲片進(jìn)行分類存放和管理，養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。【實(shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院門診中藥房設(shè)施識(shí)別2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院中藥房【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院門診中藥房設(shè)施識(shí)別實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。任務(wù)（二）：醫(yī)院門診中藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能說出中藥房處方調(diào)配工作的流程和具體操作程序，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和精益求精的職業(yè)精神。2.能正確解讀中藥飲片處方，并進(jìn)行處方的規(guī)范性審核，判斷處方用藥是否合理，養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。3.會(huì)按照處方逐一規(guī)范稱量中藥飲片，熟練操作戥秤，養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)和自律擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度，注重傳承中華民族傳統(tǒng)文化。4.會(huì)對(duì)處方調(diào)配結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，具備精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。5.能夠在交付處方藥品時(shí)，按照藥品說明書或處方用法，對(duì)患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)，做到專業(yè)、愛心、暖心，踐行醫(yī)藥職業(yè)工作過程中耐心、細(xì)心、熱情、周到的服務(wù)理念及藥者仁心的職業(yè)情懷?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院門診中藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院中藥房【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院門診中藥房處方調(diào)配技能訓(xùn)練實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。項(xiàng)目三：醫(yī)院住院藥房崗位實(shí)訓(xùn)任務(wù)（一）：醫(yī)院住院藥房設(shè)施識(shí)別【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)2學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能詳細(xì)分辨住院藥房主要設(shè)施及作用。2.能正確解讀和處理醫(yī)囑，并進(jìn)行醫(yī)囑的規(guī)范性審核，判斷處方用藥是否合理。養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院住院藥房設(shè)施識(shí)別2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院住院藥房【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院住院藥房設(shè)施識(shí)別實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。任務(wù)（二）：醫(yī)院住院藥房藥品調(diào)配技能訓(xùn)練【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能說出住院藥房藥品調(diào)配工作的流程和具體操作程序，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和精益求精的職業(yè)精神。2.能正確處理醫(yī)囑，調(diào)配不同劑型藥品，養(yǎng)成專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。3.能夠熟練進(jìn)行住院藥房藥品調(diào)配過程操作，提高正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院門診住院藥房藥品調(diào)配技能訓(xùn)練2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：仿真實(shí)訓(xùn)室【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院門診住院藥房藥品調(diào)配技能訓(xùn)練實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。項(xiàng)目四：醫(yī)院藥庫(kù)崗位實(shí)訓(xùn)任務(wù)（一）：醫(yī)院中藥庫(kù)技能訓(xùn)練【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)4學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能夠根據(jù)中藥的分類儲(chǔ)藏條件對(duì)入庫(kù)藥品進(jìn)行分庫(kù)存放，能根據(jù)藥品驗(yàn)收單和按照“五距”、“三色”的要求將藥品存放在指定區(qū)域，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的科學(xué)精神。2.會(huì)綜合運(yùn)用避光和遮光、降溫、保溫、降濕、升濕、防鼠、經(jīng)驗(yàn)貯藏等措施對(duì)中藥飲片進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能查找藥庫(kù)安全隱患并采取有效防范措施，會(huì)使用常見的消防和防盜器材，提高正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感。3.能遵循“先產(chǎn)先出、近期先出”和按批號(hào)發(fā)貨的原則，進(jìn)行藥品出庫(kù)復(fù)核和質(zhì)量檢查，做到盡職盡責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是、甘于奉獻(xiàn)?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院中藥庫(kù)技能訓(xùn)練2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院中藥庫(kù)【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院中藥庫(kù)技能訓(xùn)練實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。任務(wù)（二）：醫(yī)院西藥庫(kù)技能訓(xùn)練【學(xué)時(shí)分配】實(shí)踐教學(xué)4學(xué)時(shí)【內(nèi)容要求】1.能在藥品到貨時(shí)，檢查運(yùn)輸工具是否密閉，根據(jù)運(yùn)輸單據(jù)所載明的啟運(yùn)日期，檢查是否符合協(xié)議約定的在途時(shí)限；能夠在藥品到貨時(shí)，查驗(yàn)隨貨同行單(票)以及相關(guān)的藥品采購(gòu)記錄，包括供貨單位、生產(chǎn)廠商、藥品的通用名稱、劑型、規(guī)格、批號(hào)、數(shù)量、收貨單位、收貨地址、發(fā)貨日期等內(nèi)容；能夠根據(jù)“隨貨同行單”內(nèi)容和購(gòu)進(jìn)記錄，對(duì)到貨藥品進(jìn)行逐批驗(yàn)收；能做好藥品購(gòu)進(jìn)質(zhì)量驗(yàn)收記錄，注明驗(yàn)收日期并蓋驗(yàn)收合格章；養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和專業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的科學(xué)精神。2.會(huì)識(shí)別藥品儲(chǔ)藏過程中常見的氧化、吸潮、風(fēng)化、揮發(fā)四種變異現(xiàn)象；會(huì)綜合運(yùn)用避光和遮光、降溫、保溫、降濕、升濕等措施對(duì)藥品進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；會(huì)啟動(dòng)溫、濕度調(diào)控設(shè)備對(duì)庫(kù)房溫濕度進(jìn)行有效調(diào)控，能將溫、濕度控制在規(guī)定范圍，會(huì)監(jiān)測(cè)、記錄各測(cè)點(diǎn)溫、濕度狀況；會(huì)根據(jù)藥品的儲(chǔ)存條件，進(jìn)行溫、濕度檢測(cè)調(diào)控；會(huì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，提高正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感。3.能遵循“先產(chǎn)先出、近期先出”和按批號(hào)發(fā)貨的原則，進(jìn)行藥品出庫(kù)復(fù)核和質(zhì)量檢查，做到盡職盡責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是、甘于奉獻(xiàn)?！緦?shí)踐教學(xué)安排】1.實(shí)訓(xùn)名稱：醫(yī)院西藥庫(kù)技能訓(xùn)練2.實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)院西藥庫(kù)【教學(xué)提示】1.通過工學(xué)結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻感受真實(shí)的職業(yè)環(huán)境及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。2.規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí)教育始終貫穿教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生時(shí)刻做到防范風(fēng)險(xiǎn)、安全守規(guī)，養(yǎng)成依規(guī)做事的良好習(xí)慣和追求卓越的工匠精神。3.創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。4.在醫(yī)院西藥庫(kù)技能訓(xùn)練實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的職業(yè)氛圍。七、課程實(shí)施（一）教學(xué)要求本課程教學(xué)要緊扣學(xué)科課程目標(biāo)，在全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)上，突出職業(yè)教育特色，提升學(xué)生的藥學(xué)服務(wù)綜合技能和素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。1.充分體現(xiàn)以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，加強(qiáng)德技并修、工學(xué)結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.教學(xué)地點(diǎn)要在實(shí)際工作崗位進(jìn)行，要利用校企合作實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在真實(shí)的工作環(huán)境中實(shí)施教學(xué)，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。3.專業(yè)教師具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)的能力和水平，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；有相關(guān)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月；具備理實(shí)一體化和信息化教學(xué)的基本能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。不斷優(yōu)化課堂生態(tài)，推進(jìn)產(chǎn)教融合，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)。廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、釋放潛能、全面發(fā)展。4.充分利用現(xiàn)有的課程資源，因地制宜，多渠道、多方式地開發(fā)新的課程資源，建設(shè)并配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、教學(xué)動(dòng)畫、數(shù)字化教學(xué)案例、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等數(shù)字資源，保證種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)需要。5.充分利用線上教學(xué)資源庫(kù)開展線上線下混合式教學(xué)。通過課前布置任務(wù)、課中案例分析、課后小組討論等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能力和解決實(shí)際問題的能力。6.為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中要注重德育內(nèi)容的滲透，融心理品質(zhì)、道德情操于一體，使知識(shí)、能力、覺悟相結(jié)合，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)1.該課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)，應(yīng)從情感態(tài)度與社會(huì)責(zé)任、解決問題能力等方面考察學(xué)生的藥學(xué)服務(wù)綜合實(shí)踐技能水平。通過評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。情感態(tài)度與社會(huì)責(zé)任方面的評(píng)價(jià)主要包括課程思政的案例分析評(píng)價(jià)和課程勞育結(jié)果評(píng)價(jià)兩大方面。一方面，通過蘊(yùn)含課程思政的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析或論述，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，厚植愛國(guó)情感，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。另一方面，通過課程勞育的元素滲透，讓學(xué)生端正勞動(dòng)態(tài)度，堅(jiān)定勞動(dòng)精神，提升專業(yè)技能，堅(jiān)守“用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能服務(wù)社會(huì)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造獲取合理報(bào)酬”的職業(yè)信念。解決問題能力方面的評(píng)價(jià)主要包括通過創(chuàng)設(shè)一定難度的實(shí)際工作情境，提高學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。2.采用過程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況。過程性評(píng)價(jià)應(yīng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)，在考查學(xué)生相關(guān)知識(shí)與技能掌握程度和應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，研究并設(shè)計(jì)有利于學(xué)生思維發(fā)展、聯(lián)系生活和社會(huì)的開放性試題?？梢圆捎脤?shí)驗(yàn)操作、面試、調(diào)查報(bào)告、優(yōu)秀小論文等多種方式進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)把學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)操、探究等方面的表現(xiàn)納入評(píng)價(jià)范圍，要重視評(píng)價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究能力、口語表達(dá)能力、溝通合作能力、分析與解決問題的能力。3.采用科學(xué)的、多元化的評(píng)價(jià)方法，開展教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、醫(yī)藥行業(yè)專家評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)主體的多元化評(píng)價(jià)貫穿學(xué)習(xí)過程，注重效果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)，突出階段評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀地向?qū)W生反饋，并指出需要改進(jìn)的方面，共同討論改進(jìn)的方法和途徑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）教材編寫和選用1.教材的編寫和選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。2.教材編寫要落實(shí)課程思政要求并突出藥學(xué)