江西專版2020中考道德與法治復(fù)習(xí)方案第三部分國情與責(zé)任第24課時(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展課件

第24課時(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第三部分

國情與責(zé)任【考試要求】了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，理解創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，努力提高自身素質(zhì)。核心考點(diǎn)梳理中考考向探究知識(shí)思維導(dǎo)圖考點(diǎn)一科教興國1.我國的科技現(xiàn)狀是什么?(1)成就：我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。(2)不足：從整體上看，我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究2.我國的教育現(xiàn)狀是什么?(1)成就：改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進(jìn)，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進(jìn)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。(2)不足：整體水平與發(fā)達(dá)國家相比還存在著一定差距，勞動(dòng)者的整體文化素質(zhì)還不高。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究3.科技有著怎樣的重要性?(1)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，國際競爭日趨激烈。未來科學(xué)技術(shù)特別是高新技術(shù)發(fā)展對(duì)綜合國力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活必然產(chǎn)生巨大影響。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志?？萍歼M(jìn)步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。(3)科技和教育的力量越來越深刻地影響著人類的生活，激烈的國際競爭越來越表現(xiàn)為科技實(shí)力與教育質(zhì)量的競爭。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究4.教育有著怎樣的重要性?(1)一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。(2)教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。在綜合國力形成中處于基礎(chǔ)地位，綜合國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量。(3)作為一個(gè)發(fā)展中的大國，只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力和國際競爭力。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究(4)教育與廣大人民的生活息息相關(guān)。接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。教育為人的幸福生活奠基。(5)建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究5.什么是科教興國戰(zhàn)略?科教興國戰(zhàn)略是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究6.為什么要大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?(1)有利于提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心、自豪感和民族凝聚力、創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。(2)有利于化人口大國為人才強(qiáng)國，增強(qiáng)我國的綜合國力，提升我國的國際競爭力。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究7.怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?(1)必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(2)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。(3)我國要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，趕上世界先進(jìn)水平，必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。(4)必須把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究1.怎樣正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新?(1)生活處處有創(chuàng)新。(2)創(chuàng)新是一種生活方式。(3)創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。(4)生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。(5)創(chuàng)新讓生活更美好。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究考點(diǎn)二創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展2.創(chuàng)新的重要性是什么?(1)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。(2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。(3)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。(4)創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究3.我國為什么要重視改革創(chuàng)新?(1)創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。(2)改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。(3)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國正走在通往國強(qiáng)民富的創(chuàng)新路上。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究4.怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?(1)必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。(2)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。(3)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【經(jīng)典概括】落實(shí)戰(zhàn)略、增強(qiáng)能力、形成格局和機(jī)制、搭建平臺(tái)、營造環(huán)境5.為什么國家鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新?(1)當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。(2)創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)新者，都可以在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動(dòng)為國家和人民作出貢獻(xiàn)。(3)企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術(shù)不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究(4)時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)為舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。(5)創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認(rèn)可，讓我們過上體面而有尊嚴(yán)的生活。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究探究一科教興國例1

[2019·江西]2018年，嫦娥四號(hào)探測器成功發(fā)射、神威E級(jí)超算原型機(jī)正式啟用、北斗導(dǎo)航服務(wù)全球……這些具有世界先進(jìn)水平的重大科技創(chuàng)新成果 (

)A.進(jìn)一步提高了我國在國際上的影響力B.表明我國已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化C.說明科技創(chuàng)新是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石D.表明我國整體科技發(fā)展水平位居發(fā)達(dá)國家前列知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【思路點(diǎn)撥】題干中列舉的我國所取得的具有世界先進(jìn)水平的重大科技創(chuàng)新成果，表明我國的科技實(shí)力增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了我國在國際上的影響力，A符合題意。B錯(cuò)誤，我國的奮斗目標(biāo)是在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；C錯(cuò)誤，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；D錯(cuò)誤，我國整體科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家還有很大差距。故選A?！緟⒖即鸢浮緼知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【變式】2018年9月10日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在全國教育大會(huì)上指出，黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，做出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。做出這一部署，主要原因在于 (

)①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石②教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼③改革開放以來，我國教育事業(yè)取得巨大成就④教育是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究B【解析】題干描述說明我國對(duì)教育事業(yè)的重視；我國之所以發(fā)展教育源于教育的重要性，①②④符合題意；③體現(xiàn)我國教育事業(yè)取得的成就，與題意不符。故選B。知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究探究二創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展例2[2019·北京]中學(xué)生小葉無意中把雨傘倒掛在圍欄上，傘里接滿了雨水。他想，北京那么缺水，要是能制作一個(gè)收集雨水、自動(dòng)澆花的裝置就好了，由此引發(fā)了他的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)過不斷研究和反復(fù)實(shí)踐，他發(fā)明的節(jié)水器獲得國際青少年節(jié)水大賽一等獎(jiǎng)。這說明 (

)A.創(chuàng)新要善于思考，付諸行動(dòng)B.沒有天賦的人不能進(jìn)行創(chuàng)造C.科技創(chuàng)新都能推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展D.中學(xué)生在萬眾創(chuàng)新中發(fā)揮主要作用知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【思路點(diǎn)撥】本題考查創(chuàng)新。從材料中可以看到小葉從自己的一次無意行為中受到啟發(fā)，得到靈感，并經(jīng)過不斷實(shí)踐，最終取得成功，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。故選A?！緟⒖即鸢浮緼知識(shí)思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)梳理中考考向探究【變式】某市青少年科技創(chuàng)新大賽開幕，近300名學(xué)生和科技