第二單元 主題活動三《溫暖送給身邊人》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動內(nèi)蒙古版

第二單元主題活動三《溫暖送給身邊人》（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動內(nèi)蒙古版主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過主題活動“溫暖送給身邊人”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人，學(xué)會感恩和關(guān)愛。通過實踐活動，讓學(xué)生體會到幫助他人的快樂，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作精神。同時，結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)的特色，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化，增強民族自豪感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、實踐能力和道德品質(zhì)。通過活動，學(xué)生能夠?qū)W會關(guān)愛他人，尊重多元文化，提升自我表達和溝通能力，增強問題解決和創(chuàng)新思維，同時培養(yǎng)良好的團隊合作精神和責(zé)任意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

三年級學(xué)生已具備一定的社會認知能力，對家庭、學(xué)校和社區(qū)有一定的了解。他們可能已經(jīng)接觸過一些關(guān)于關(guān)愛他人、幫助他人的故事和例子，但可能缺乏將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動的經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對身邊人的關(guān)愛和幫助表現(xiàn)出濃厚的興趣，愿意參與實踐活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過觀察、模仿和實踐來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生多采用直觀、動手操作和體驗式學(xué)習(xí)，適合通過游戲、角色扮演等活動進行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在關(guān)愛他人的過程中可能會遇到以下困難：一是如何正確判斷他人的需要；二是如何在幫助他人的同時保護自己的安全；三是如何在活動中與他人合作。此外，部分學(xué)生可能因性格內(nèi)向或自信心不足而在活動中表現(xiàn)不佳。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、活動場地布置材料（如背景板、道具等）

-課程平臺：學(xué)校綜合實踐活動課程平臺

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（圖片、視頻、音頻等）、電子教材、在線教育平臺

-教學(xué)手段：實物教具（如愛心卡片、手工材料）、角色扮演道具、小組合作任務(wù)卡教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.老師以“溫暖的力量”為主題，向?qū)W生提問：“你們知道什么是溫暖嗎？你們在什么時候感受到過溫暖？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的感受和經(jīng)歷。

3.老師總結(jié)：“溫暖就是關(guān)愛他人，幫助他人。今天，我們就來學(xué)習(xí)一個主題活動——溫暖送給身邊人?！?/p>

（二）新課講授（用時10分鐘）

1.老師介紹活動主題的背景和意義，引導(dǎo)學(xué)生認識到關(guān)愛他人的重要性。

2.老師講解關(guān)愛他人的方法和技巧，如：傾聽、理解、幫助等。

3.老師展示一些關(guān)愛他人的案例，讓學(xué)生了解如何將關(guān)愛付諸實踐。

（三）實踐活動（用時20分鐘）

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，每組討論如何為身邊的人送上溫暖。

2.角色扮演：每組選出一個場景，進行角色扮演，模擬關(guān)愛他人的過程。

3.制作愛心卡片：每組制作一張愛心卡片，寫下想要送給身邊人的祝福和感謝。

（四）學(xué)生小組討論（用時15分鐘）

1.學(xué)生討論如何判斷他人的需要：

-舉例：通過觀察對方的情緒和行為，了解對方是否需要幫助。

-分析：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人的非言語信息，如表情、動作等。

2.學(xué)生討論如何在幫助他人的同時保護自己的安全：

-舉例：在幫助他人時，注意自己的行為不要過于侵入對方的生活，避免造成不必要的困擾。

-分析：教育學(xué)生學(xué)會自我保護，避免在關(guān)愛他人的過程中受到傷害。

3.學(xué)生討論如何在活動中與他人合作：

-舉例：在制作愛心卡片的過程中，分工合作，共同完成任務(wù)。

-分析：培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高溝通和協(xié)作能力。

（五）總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)關(guān)愛他人的方法和技巧。

2.老師請學(xué)生分享自己在實踐活動中的收獲和感悟。

3.老師鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)愛他人，傳遞溫暖。

教學(xué)流程總結(jié)：學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解關(guān)愛他人的概念，認識到關(guān)愛對個人和社會的重要性。

-學(xué)生掌握了基本的關(guān)愛他人的方法和技巧，如傾聽、理解、幫助等。

-學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，通過實踐活動將關(guān)愛付諸實踐。

2.思維與能力：

-學(xué)生在實踐活動和小組討論中，培養(yǎng)了觀察、分析、判斷和解決問題的能力。

-學(xué)生通過角色扮演，提高了自我表達和溝通能力。

-學(xué)生在合作完成任務(wù)的過程中，提升了團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生在活動中體驗到了關(guān)愛他人的快樂，增強了社會責(zé)任感和道德意識。

-學(xué)生學(xué)會了感恩，能夠從身邊的小事中發(fā)現(xiàn)他人的付出和關(guān)愛。

-學(xué)生在活動中培養(yǎng)了同理心，學(xué)會了換位思考，尊重和理解他人。

4.行動與實踐：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于日常生活，主動關(guān)愛身邊的人。

-學(xué)生在家庭、學(xué)校和社區(qū)中，積極參與公益活動，傳遞溫暖。

-學(xué)生在遇到困難和挫折時，能夠保持樂觀的心態(tài)，積極尋求幫助。

5.綜合素質(zhì)：

-學(xué)生在活動中鍛煉了意志品質(zhì)，培養(yǎng)了堅韌不拔的精神。

-學(xué)生在合作中學(xué)會了尊重他人，提高了人際交往能力。

-學(xué)生在實踐過程中，提升了自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。重點題型整理1.題型一：案例分析

-問題：請分析以下案例，說明如何將關(guān)愛他人的理念付諸實踐。

-案例描述：小明發(fā)現(xiàn)鄰居老奶奶行動不便，每天上下樓都很困難。

-答案示例：小明可以主動幫助老奶奶上下樓，或者聯(lián)系社區(qū)志愿者，定期為老奶奶提供幫助。此外，小明還可以在家庭中倡導(dǎo)關(guān)愛老人的理念，讓家人也參與到關(guān)愛行動中來。

2.題型二：情景模擬

-問題：請模擬以下情景，展示如何用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_關(guān)愛。

-情景描述：小華在學(xué)校的圖書館里看到同學(xué)小王因為找不到一本書而焦急。

-答案示例：小華可以主動詢問小王需要哪本書，并幫助他找到。同時，小華可以用溫和的語氣安慰小王，讓他不要擔(dān)心，一起解決問題。

3.題型三：角色扮演

-問題：請進行以下角色扮演，展示如何在不同情境下關(guān)愛他人。

-情景描述：小張在公交車上看到一位孕婦站不穩(wěn)，需要幫助。

-答案示例：小張可以主動站起來，為孕婦讓座，并關(guān)心地詢問她的身體狀況。同時，小張可以提醒周圍的人注意孕婦，共同為她提供便利。

4.題型四：小組討論

-問題：請分組討論以下問題，并提出解決方案。

-問題描述：如何在學(xué)校中營造一個關(guān)愛他人的氛圍？

-答案示例：小組可以提出以下解決方案：

-定期舉辦關(guān)愛他人的主題活動，提高學(xué)生的關(guān)愛意識。

-在學(xué)校內(nèi)設(shè)置愛心角，供學(xué)生存放暫時不需要的物品，方便他人使用。

-建立關(guān)愛他人志愿者團隊，定期組織學(xué)生參與社區(qū)公益活動。

5.題型五：寫作練習(xí)

-問題：請以“溫暖送給身邊人”為主題，寫一篇短文，分享你的一次關(guān)愛他人的經(jīng)歷。

-答案示例：短文內(nèi)容可以包括以下要點：

-描述關(guān)愛他人的具體事件，如幫助同學(xué)、照顧家人等。

-分享關(guān)愛他人的感受和體會，如快樂、滿足、感動等。

-總結(jié)關(guān)愛他人的意義，如增進人際關(guān)系、傳遞正能量等。板書設(shè)計①關(guān)愛他人的意義

-關(guān)愛他人，傳遞溫暖

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