認識口腔內(nèi)科學課件

認識口腔內(nèi)科學牙痛是病嗎？你去過口腔診所嗎？你為什么選擇口腔醫(yī)學？你的口腔健康嗎？你聽說過哪些口腔疾病？牙醫(yī)是醫(yī)生嗎？學習目標知識目標：簡述口腔內(nèi)科學的發(fā)展簡史。能力目標：正確識別3個以上常見的口腔內(nèi)科疾病。素質(zhì)目標：熱愛口腔內(nèi)科事業(yè)，愛崗敬業(yè)。重點難點重點:

1、口腔內(nèi)科學的發(fā)展史。

2、口腔內(nèi)科的常見疾病。難點:

1、理論聯(lián)系實際。學習內(nèi)容口腔內(nèi)科學的范疇12口腔內(nèi)科學的發(fā)展簡史3口腔內(nèi)科學的學習方法口腔內(nèi)科學的范疇口腔內(nèi)科學研究的是人們最常見、最多發(fā)的、在人群中發(fā)病率最高的口腔疾病，包括牙體硬組織疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周組織病和口腔粘膜病。介紹這些疾病的病因、臨床病理、癥狀、診斷、治療和預防。以保存原有的器官，維護其原有的功能為目的?？趦?nèi)常見病牙體牙髓病學研究牙體硬組織和牙髓組織疾病的發(fā)病機制、病理變化、病理生理、臨床表現(xiàn)、治療及歸轉(zhuǎn)的一門學科。齲病、牙發(fā)育異常、牙急性損傷、牙慢性損傷、牙本質(zhì)過敏、牙髓疾病、根尖周疾病。牙體牙髓常見病

齲病

牙髓病

根尖周病牙科治療椅器械盤牙科手機和鉆針材料橡皮障牙周病學研究牙周組織的結(jié)構(gòu)，生理和病理變化，診斷，治療和預防的臨床學科。慢性齦炎、慢性牙周炎、妊娠期齦炎、藥物性牙齦肥大、壞死性潰瘍性齦炎、急性齦乳頭炎、侵襲性牙周炎、牙周膿腫、牙周牙髓聯(lián)合病變。牙周病的常見病慢性齦炎慢性牙周炎潔牙機齦上刮治器齦下刮治器口腔粘膜病學研究口腔黏膜病的基礎(chǔ)理論與臨床診治的一門獨立專業(yè)學科?？谇徽衬じ腥拘约膊　⒖谇徽衬ぷ儜B(tài)反應性疾病、口腔粘膜潰瘍類疾病、口腔粘膜大皰類疾病、口腔粘膜斑紋類疾病、口腔粘膜肉芽腫性疾病、唇舌疾病、系統(tǒng)性疾病的口腔表征、口腔粘膜色素異常?？谇徽衬こＲ姴】谇粏渭儼捳羁谇荒钪榫桶l(fā)性阿弗他潰瘍創(chuàng)傷性潰瘍口腔白斑病口腔扁平苔蘚唇舌疾病口腔內(nèi)科學的發(fā)展史

砷劑失活比外國約早1500年

銀汞充填比外國約早1200年植毛牙刷比外國約早800年牙齒復安比外國約早700年遼代墓葬中出土的植毛牙刷骨柄1984年世界衛(wèi)生組織提出健康人十項標準：01、有充沛的精力，能從容不迫地擔負日常生活和工作，不感到過分緊張、疲勞。02、處事樂觀、態(tài)度積極、樂于承擔責任，大事小事都樂于做，不挑剔。03、善于休息、睡眠好。04、應變能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化。05、能夠抵抗各種傳染病。06、體重適當、身體勻稱，站立時頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。07、眼睛明亮、反應敏捷，眼瞼不干。08、牙齒清潔、無齲齒、牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象。09、頭發(fā)有光澤、無頭屑。10、肌肉豐富、皮膚有彈性。1989年確定每年9月20日為“全國愛牙日”。其宗旨是通過“全國愛牙日”活動，動員社會各界力量參與支持口腔預防保健工作，廣泛開展群眾性口腔衛(wèi)生知識的普及教育，增強自我口腔保健的意識和能力，提高全國人民口腔健康水平。2001年,世界衛(wèi)生組織(WHO)就提出了“8020計劃”,旨在于構(gòu)建口腔健康的標準。

即80歲的老人至少應有20顆功能牙?？谇粌?nèi)科學的學習方法怎么學？理論學習：占20%上課認真聽實踐操作：占30%實驗認真做臨床見習：