《插入圖像》課件

第一節(jié)插入圖像1.教材分析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)3.方法指導(dǎo)4.自主學(xué)習(xí)5.合作探究6.拓展應(yīng)用泰山出版社初中信息技術(shù)課本第一冊（下）第三章圖文的混合編排教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是word的一項基本功能，是利用word制作文檔必備的知識技能，而且是這一內(nèi)容的起始課。所以，本課在word的教學(xué)中占有很重要的地位。本節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)：一是培養(yǎng)學(xué)生對文字內(nèi)容及寓意的洞察、判斷能力，使學(xué)生能夠根據(jù)主題和文字內(nèi)容甄別、選擇合適的圖像，能夠明確引入的圖像是為了突出主題還是為了裝飾版面；二是培養(yǎng)學(xué)生一定的美化和鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生正確理解圖片與文字的位置關(guān)系，并能根據(jù)需要調(diào)整圖片的大小與位置；三是培養(yǎng)為增強(qiáng)圖像的表現(xiàn)力，根據(jù)需要對圖像進(jìn)行簡單的格式修訂的能力。同時，對第2節(jié)《圖文混排》起到承上啟下的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：①、通過探索在Word中插入圖片的方法和技巧，圖片的大小調(diào)整方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、多渠道解決問題的能力和實踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。圖片資源可來自書本或者網(wǎng)上百度搜索。②、通過同學(xué)之間協(xié)作完成Word文檔的設(shè)計與制作，讓學(xué)生學(xué)會使用圖片工具欄和藝術(shù)字工具欄。2、過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)時采用“自主探究”和“協(xié)作學(xué)習(xí)”相結(jié)合的方式。使學(xué)生在“接受任務(wù)——自主探究——嘗試創(chuàng)新”的過程中，不知不覺實現(xiàn)知識的傳遞、遷移和融合。3、情感態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)探索，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)其健康的審美觀。4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能對圖片利用圖片工具欄進(jìn)行相關(guān)的編輯。2、舉一反三，通過學(xué)習(xí)插入圖像，能夠自主的插入藝術(shù)字、插入剪貼畫及自選圖形。自主學(xué)習(xí)任務(wù)：在Word文檔中插入圖片要求：參照右邊的樣例請將自己的照片文件圖片插入到個人簡歷Word文檔中。

指導(dǎo)：掌握在Word中插入圖像的各種方法

自主學(xué)習(xí)任務(wù)：對圖片進(jìn)行調(diào)整、修飾要求：如果你對插入的圖片的位置、大小和外觀不滿意，使用圖片工具欄對圖片進(jìn)行調(diào)整和修飾。

指導(dǎo)：學(xué)會使用圖片工具欄

合作探究任務(wù)：以小組為單位探究在文檔中插入藝術(shù)字的方法步驟。要求：使用藝術(shù)字把個人簡歷中最能表達(dá)你的意愿或優(yōu)點(diǎn)的文字突顯出來。

指導(dǎo)：把藝術(shù)