大學(xué)生禮儀 教案ch03 校園禮儀

《大學(xué)生實(shí)用禮儀》課程教案課題：第三章校園禮儀教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)并掌握在校學(xué)習(xí)過程中的禮儀規(guī)范；2．學(xué)習(xí)并掌握在校生活過程中的禮儀規(guī)范；3．學(xué)習(xí)并掌握在校人際交往過程中的禮儀規(guī)范；4．學(xué)習(xí)并掌握參加校園集會(huì)、儀式等活動(dòng)的禮儀規(guī)范。課型：新授課課時(shí)：本章安排2個(gè)課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握在校學(xué)習(xí)和生活過程中的禮儀規(guī)范。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握在校學(xué)習(xí)和生活過程中的禮儀規(guī)范。教學(xué)過程：教學(xué)形式：講授課，教學(xué)組織采用課堂整體講授和分組演示。教學(xué)媒體：采用啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)手段采用多媒體課件、視頻等媒體技術(shù)。板書設(shè)計(jì)：本課標(biāo)題校園禮儀課次1授課方式理論課□討論課□習(xí)題課□其他□課時(shí)安排2學(xué)分共2分授課對(duì)象普通高等院校學(xué)生任課教師教材及參考資料1.《大學(xué)生實(shí)用禮儀》；電子工業(yè)出版社。2.本教材配套視頻教程及學(xué)習(xí)檢查等資源。3.與本課程相關(guān)的其他資源。教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)方法及教學(xué)手段案例導(dǎo)入漢明帝劉莊（公元28年—公元75年），是東漢的第二位皇帝。漢明帝在位十八年，期間救濟(jì)貧農(nóng)，興修水利，治理水患，使得吏治清明，境內(nèi)安定；又?jǐn)U充疆土，使西域白狼等百余國(guó)稱臣，民安其業(yè)，薄賦輕徭，戶口滋殖。劉莊與其子漢章帝劉炟時(shí)期并稱“明章之治”。在劉莊尚未登基，還是太子時(shí)，博士桓榮曾擔(dān)任其老師?；笜s是東漢名儒，少時(shí)就赴長(zhǎng)安求學(xué)，拜博士朱普為師。多年刻苦自勵(lì)，在其六十多歲的時(shí)候才為光武帝劉秀所賞識(shí)，任命其為議郎，入宮教授太子劉莊，后又被任命為博士。每每朝會(huì)時(shí)，劉秀還會(huì)讓桓榮在公卿面前講解經(jīng)書，并稱贊道“得生幾晚?。ǖ玫较壬砹耍。盵1]。后來劉莊登基，仍“猶尊桓榮以師禮”，他還曾親自到太常府（桓榮的府?。?，讓桓榮坐東面（古代座次禮制“以東為尊”），設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。不僅如此，還領(lǐng)朝中大臣和桓榮原來教過的學(xué)生，共數(shù)百人到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s年邁，體弱多病，每逢其臥病，劉莊不僅派人專程慰問，還會(huì)親自登門看望。探望時(shí)，一到街口就會(huì)下輦，步行前往，以示對(duì)桓榮的尊重。桓榮去世后，劉莊還更換朝服，親自為其送葬，并將其子女作了妥善安排。劉莊作為一朝天子，面對(duì)自己的老師，仍然保持謙遜，尊師重教，這是我們不得不學(xué)習(xí)的。參考以下形式：1.銜接導(dǎo)入2.懸念導(dǎo)入3.情景導(dǎo)入4.激疑導(dǎo)入5.演示導(dǎo)入6.實(shí)例導(dǎo)入7.其他形式本章基本知識(shí)匯總校園禮儀的概述一、校園禮儀的概念及特點(diǎn)（一）校園禮儀的概念校園禮儀是在校學(xué)生、教職工在校期間共同遵守、維護(hù)的行為準(zhǔn)則和禮節(jié)儀式的總稱。（二）校園禮儀的特點(diǎn)校園禮儀不僅具有禮儀規(guī)范性、普遍性的特點(diǎn)，還具有特有的多樣性、文化性、禮儀對(duì)象特殊性和雙向性的特點(diǎn)。二、校園禮儀的作用（一）遵循校園禮儀，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)（二）遵循校園禮儀，有助于學(xué)生正確處理學(xué)校人際關(guān)系（三）遵循校園禮儀，有助于展現(xiàn)學(xué)生精神面貌，弘揚(yáng)校園風(fēng)貌（四）遵循校園禮儀，有助于健全學(xué)校的管理機(jī)制校園學(xué)習(xí)禮儀一、學(xué)習(xí)的態(tài)度與原則（一）樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅是學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)能力的必要條件，也是學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)明確以下學(xué)習(xí)態(tài)度。1．保持謙虛2．淡化功利3．常懷好奇（二）把握基本的學(xué)習(xí)原則樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度后，我們應(yīng)該把握基本的學(xué)習(xí)原則。1．自覺性原則2．主動(dòng)性原則3．獨(dú)立性原則二、教室禮儀（一）課上禮儀在課上除了遵循應(yīng)有的教室禮儀，也應(yīng)服從任課老師及其他教職工的安排，保證課堂的順利進(jìn)行。1．做好上課準(zhǔn)備2．課前關(guān)手機(jī)3．準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室4．注意個(gè)人形象5．認(rèn)真傾聽6．禮貌對(duì)待老師（二）課間禮儀課間是指同學(xué)們課后休息的時(shí)間，盡管課間是相對(duì)自由的時(shí)段，然而也存在著許多禮儀問題。具體來說，應(yīng)注意以下方面。1．舉止文明，保持秩序2．愛護(hù)公共設(shè)施3．保持教室衛(wèi)生三、圖書館和閱覽室禮儀圖書館和閱覽室是知識(shí)的海洋，是學(xué)生在校課余時(shí)間的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)生應(yīng)共同維護(hù)圖書館和閱覽室的秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（一）輕聲細(xì)語，保持安靜（二）遵守制度，行為規(guī)范（三）愛惜公物，保持衛(wèi)生（四）文明用館，舉止文雅四、考場(chǎng)禮儀考試是學(xué)校檢驗(yàn)教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度的重要手段。即使進(jìn)入大學(xué)后，大家的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等發(fā)生了改變，但在參加各類考試時(shí)，也應(yīng)端正考試態(tài)度、嚴(yán)肅考紀(jì)。尤其是大學(xué)期間，大家更多地參加的是全國(guó)性的考試，更應(yīng)自覺、嚴(yán)格地遵守相應(yīng)的考試規(guī)則和規(guī)范。（一）考試前（二）考試時(shí)（三）考試后校園生活禮儀一、宿舍禮儀（一）整潔有序，干凈衛(wèi)生（二）按時(shí)作息，勿擾他人（三）關(guān)心同學(xué)，互幫互助（四）登門訪友，有禮有節(jié)二、食堂禮儀（一）勤儉節(jié)約（二）注意衛(wèi)生（三）遵守秩序（四）尊重他人（五）維護(hù)個(gè)人形象三、辦公室禮儀辦公室是教師備課、休息的工作場(chǎng)所，學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)問題、班級(jí)問題等事項(xiàng)到辦公室找相關(guān)老師，這就要求學(xué)生要掌握相應(yīng)的辦公室禮儀。（一）不要唐突造訪（二）不要隨意翻動(dòng)（三）不要停留太久（四）不要發(fā)出聲響校園交往禮儀校園中的人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單，人際交往主要集中在與老師的交往、與同學(xué)的交往、與教工的交往中。一、師生交往禮儀（一）尊重老師的人格（二）尊重老師的勞動(dòng)二、同學(xué)交往禮儀學(xué)生在校期間，交往最多的對(duì)象就是同齡學(xué)生，自覺遵循同學(xué)間的交往禮儀十分重要。（一）相互尊重，允許差異（二）相互關(guān)心、相互幫助（三）相互理解、相互寬容（四）謙虛隨和，誠(chéng)實(shí)守信三、學(xué)生與教工交往禮儀（一）服從管理，尊重教工（二）平等交往，以禮相待校園儀式禮儀一、升（降）旗儀式禮儀升旗儀式一般在每周一的早晨舉行。此時(shí)全體學(xué)生會(huì)在操場(chǎng)集合，面向旗桿肅立。升旗儀式是一項(xiàng)十分莊嚴(yán)的儀式，學(xué)生應(yīng)著裝整齊、保持安靜，不能大聲喧嘩、東張西望。當(dāng)儀式開始后，全體學(xué)生應(yīng)肅靜，目光跟隨國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)移動(dòng)。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)跟唱國(guó)歌，目送國(guó)旗升頂，直至國(guó)旗到頂、國(guó)歌結(jié)束。升旗后，如若還有致辭講話環(huán)節(jié)，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是學(xué)生代表，全體學(xué)生都應(yīng)保持安靜，認(rèn)真聆聽。降旗儀式一般在傍晚進(jìn)行，通常情況下是不再舉行儀式的，由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)將國(guó)旗降下。若正巧碰上降旗，學(xué)生應(yīng)停下腳步，注視國(guó)旗，待護(hù)衛(wèi)隊(duì)降下國(guó)旗卷好保管后，再行離開。二、開學(xué)典禮禮儀每學(xué)期或每學(xué)年開學(xué)之際，高校都會(huì)舉行開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是學(xué)校最常見的大禮，是新學(xué)期開始或新生入校的標(biāo)志，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育的第一課。全體學(xué)生、教職工都需參加，必要時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加。三、畢業(yè)典禮禮儀畢業(yè)典禮是每年六七月份，高校為當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生舉行的隆重儀式，是學(xué)校進(jìn)行教育的最后環(huán)節(jié)。畢業(yè)典禮不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、擔(dān)任該屆教學(xué)工作的教師、應(yīng)屆畢業(yè)生等參與，還會(huì)邀請(qǐng)教育部門領(lǐng)導(dǎo)、本校知名校友、畢業(yè)生家長(zhǎng)參加。四、校慶典禮禮儀校慶是指學(xué)校自創(chuàng)建或落成之日，逢五或逢十舉行的相關(guān)慶祝活動(dòng)，一般而言是五年一小慶，十年一大慶。校慶典禮則是整個(gè)校慶活動(dòng)中重要環(huán)節(jié)，一般會(huì)廣邀學(xué)校歷年畢業(yè)生返校參加。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開（閉）幕禮儀運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生在校的重要活動(dòng)之一。無論是否在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參與項(xiàng)目，都應(yīng)遵守相應(yīng)紀(jì)律、注意相關(guān)禮儀。開幕式是運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的標(biāo)志，可以激發(fā)、鼓舞運(yùn)動(dòng)員的熱情與斗志，也能起到吸引觀眾的作用。閉幕式標(biāo)志著運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，此時(shí)大多會(huì)對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做一個(gè)總結(jié)。大家應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱血拼搏的健兒喝彩、鼓勁。1．教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)教材的基本內(nèi)容為主，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)稅收制度的構(gòu)成要素的基本內(nèi)容。2．整個(gè)教學(xué)過程中，各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行拓展知識(shí)的講解。本章小結(jié)：本章著重論述了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中的禮儀規(guī)范以及校園是大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，而校園禮儀作為構(gòu)建文明校園的重要組成部分，正日益彰顯它的重要性和不可或缺性—不僅有助于學(xué)生在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)里正確處理人際關(guān)系，也能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌，因此遵循校園禮儀規(guī)范，人人有責(zé)。作為禮儀規(guī)范最佳宣傳者的大學(xué)生，更是責(zé)無旁貸校園禮儀建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神的重要舉措