兒童寓言故事讀后感

兒童寓言故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u9722第一章走進兒童寓言故事的奇妙世界 126449第二章剖析《伊索寓言》的故事內(nèi)容 17036第三章寓言故事中的智慧寶藏 12072第四章我對寓言中道德教誨的感悟 24570第五章以《狼和小羊》為例看寓言的警示 21282第六章寓言對兒童成長的積極意義 215538第七章從寓言故事到現(xiàn)實生活的思考 323262第八章總結(jié)感悟與對兒童閱讀寓言的展望 3第一章走進兒童寓言故事的奇妙世界兒童寓言故事就像一個個神秘的小盒子，每打開一個，都會發(fā)覺意想不到的驚喜。這些故事短小精悍，卻充滿了無限的想象力。就拿《安徒生童話》里的《丑小鴨》來說吧，一只長得又大又丑的小鴨子，在鴨群里受盡了欺負。它的遭遇仿佛是一場奇幻之旅的開端。小鴨子沒有因為自己的丑陋而放棄，而是勇敢地面對周圍的冷眼和歧視。這個故事通過簡單的情節(jié)，構(gòu)建了一個充滿希望與堅持的奇妙世界。兒童寓言故事往往把動物、植物或者其他非人類的角色賦予人類的性格和情感，讓孩子們能夠輕松地進入這個充滿幻想的世界，在這個世界里，萬物都有自己的故事，都能給孩子們帶來不一樣的觸動。第二章剖析《伊索寓言》的故事內(nèi)容《伊索寓言》那可真是寓言故事中的經(jīng)典之作。里面的故事形形色色，每個故事都有著深刻的內(nèi)涵。就比如說《龜兔賽跑》這個故事，大家肯定都耳熟能詳。兔子跑得飛快，烏龜爬得很慢，兔子覺得自己勝券在握，于是在比賽途中睡起了大覺。而烏龜呢，雖然速度慢，但它一刻不停地朝著目標前進。原文里說：“兔子跑得很快，一會兒就把烏龜遠遠地甩在后面，它看到烏龜被遠遠拋在后面，就想先睡一覺?！边@簡單的描寫就把兔子的驕傲展現(xiàn)得淋漓盡致。而烏龜?shù)膱猿忠苍谒徊揭徊降呐佬兄畜w現(xiàn)出來。這個故事通過對比兔子和烏龜?shù)男袨椋嬖V我們驕傲使人落后，堅持就是勝利的道理?！兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖喽际沁@樣，用簡潔的文字勾勒出鮮明的角色形象，從而傳達出生活中的真理。第三章寓言故事中的智慧寶藏寓言故事就像是一座座藏著智慧寶藏的小山丘，等待著孩子們?nèi)ネ诰?。在《格林童話》中的《小紅帽》里，就有著很多智慧的閃光點。小紅帽在去看望奶奶的路上，遇到了大灰狼。大灰狼問她奶奶住在哪里，小紅帽沒有任何防備就告訴了它。這里其實就給孩子們一個警示，不要輕易向陌生人透露自己的隱私信息。后來，獵人救了小紅帽和奶奶，這也說明在遇到危險的時候，總會有勇敢的人出現(xiàn)來保護我們。這些智慧不僅僅是關(guān)于如何保護自己，還有很多關(guān)于人際交往、對待困難的態(tài)度等方面的內(nèi)容。每一個寓言故事都是一個智慧的源泉，只要孩子們用心去體會，就能從中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗。第四章我對寓言中道德教誨的感悟寓言故事中的道德教誨就像一盞盞明燈，照亮著孩子們成長的道路。還是拿《伊索寓言》中的《狼和小羊》來說，狼想要吃小羊，找了各種荒謬的借口。小羊即使在面對狼的無理要求時，也據(jù)理力爭。雖然最后小羊還是被狼吃掉了，但這個故事讓我們看到了強者的蠻橫和弱者的無奈。從道德教誨的角度來看，它告訴我們不要像狼一樣，仗著自己的強大就欺負弱小。同時也讓我們知道在面對不公正的對待時，要像小羊一樣勇敢地說出自己的想法。這些道德教誨不是生硬的說教，而是通過故事的形式，潛移默化地影響著孩子們的價值觀。當孩子們讀到這樣的故事時，他們會在內(nèi)心深處對善惡、對錯有一個初步的判斷。第五章以《狼和小羊》為例看寓言的警示《狼和小羊》這個寓言故事的警示作用非常明顯。狼為了吃小羊，編造了諸如“你把我喝的水弄臟了”這樣的借口，而小羊明明是在下游喝水，根本不可能弄臟狼的水。原文里狼說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！”這完全是無中生有。這個故事警示著孩子們，在現(xiàn)實生活中，會有像狼一樣的壞人，他們會為了自己的利益而編造謊言。孩子們要學(xué)會分辨這種惡意的行為，不要輕易被壞人的借口所迷惑。同時也告訴孩子們要遠離那些蠻不講理的人，因為和他們講道理往往是沒有用的。就像小羊，盡管它很有理，但在狼的面前，仍然無法逃脫被吃掉的命運。第六章寓言對兒童成長的積極意義寓言對兒童成長有著不可忽視的積極意義。比如說《一千零一夜》中的故事，這些故事充滿了奇幻的冒險和智慧的較量。對于兒童來說，閱讀這些寓言故事能夠激發(fā)他們的想象力。孩子們可以故事中的主人公一起在神秘的世界里冒險，像巴巴進入滿是財寶的山洞，他們可以想象自己也身處那個充滿神秘和驚喜的地方。而且寓言故事中的道德教育能夠幫助孩子們樹立正確的價值觀。在聽故事的過程中，他們會不自覺地模仿故事中的正面角色，學(xué)習他們的勇敢、善良、智慧等品質(zhì)。寓言故事還能夠提高兒童的語言表達能力，豐富他們的詞匯量，因為這些故事往往有著優(yōu)美的文字描述。第七章從寓言故事到現(xiàn)實生活的思考從寓言故事到現(xiàn)實生活，有很多值得思考的地方。就像《伊索寓言》中的《螞蟻和蟬》，螞蟻在夏天辛勤地儲存食物，而蟬卻只知道唱歌玩樂。到了冬天，蟬沒有食物，只能挨餓。這個故事反映到現(xiàn)實生活中，就像那些努力工作、勤奮學(xué)習的人和那些整天無所事事、只知道享樂的人。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)绻惶崆白龊脺蕚?，就可能會在困難來臨時陷入困境。我們應(yīng)該像螞蟻一樣，有著長遠的規(guī)劃，勤奮努力地為未來做準備。寓言故事雖然是虛構(gòu)的，但它們所反映的道理卻與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，能夠引導(dǎo)我們在生活中做出正確的選擇。第八章總結(jié)感悟與對兒童閱讀寓言的展望兒童寓言故事是孩子們成長過程中的好伙伴。它們用獨特的方式向孩子們傳達著生活的智慧、道德的準則和豐富的想象力。在未來，希望孩子們能夠讀到更多優(yōu)秀的寓言故事。無論是傳統(tǒng)的經(jīng)典寓言，還是新創(chuàng)作的富有現(xiàn)代意義的寓言。時