學校校園防災預案

學校校園防災預案TheSchoolCampusDisasterPreparednessPlanservesasacomprehensiveguideforinstitutionstoeffectivelyrespondtoandmitigatetheimpactofpotentialdisasters.Itoutlinesspecificproceduresandprotocolstobefollowedincaseofemergenciessuchasearthquakes,fires,floods,orothercatastrophicevents.Thisplaniscrucialforensuringthesafetyofstudents,faculty,andstaff,aswellasminimizingpropertydamage.Thisdocumentisapplicabletoalleducationalinstitutions,fromelementaryschoolstouniversities,andisespeciallyimportantinregionspronetonaturaldisasters.Itprovidesastructuredapproachtoemergencymanagement,includingpre-disasterpreparedness,during-disasterresponse,andpost-disasterrecovery.Byimplementingthisplan,schoolscanensurethateveryoneknowswhattodointheeventofadisaster,therebyreducingtheriskofinjuryandlossoflife.TheSchoolCampusDisasterPreparednessPlanrequiresregularreviewandupdatestoreflectanychangesintheschoolenvironmentornewthreats.Itshouldbereadilyaccessibletoallstaffandstudents,withclearinstructionsonhowtoexecutethevariousproceduresoutlinedintheplan.Additionally,periodicdrillsandtrainingsessionsareessentialtoensurethateveryoneisfamiliarwiththeplanandcanrespondeffectivelyduringanactualemergency.學校校園防災預案詳細內(nèi)容如下：第一章防災預案總則1.1預案編制目的與依據(jù)1.1.1編制目的本預案旨在建立健全我校校園防災減災體系，提高應對自然災害、災難等突發(fā)事件的能力，保證師生生命財產(chǎn)安全，為校園營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。1.1.2編制依據(jù)（1）《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》；（2）《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》；（3）《中華人民共和國消防法》；（4）《中華人民共和國教育法》；（5）《學校消防安全管理辦法》；（6）國家及地方相關防災減災政策、法規(guī)；（7）學校相關規(guī)章制度及應急預案。第二節(jié)預案適用范圍與原則1.1.3適用范圍本預案適用于我校校園范圍內(nèi)發(fā)生的自然災害、災難等突發(fā)事件的預防、應急響應、處置與恢復工作。1.1.4原則（1）預防為主，防治結合：加強防災減災宣傳教育，提高師生防災減災意識，積極開展防災減災演練，降低災害風險。（2）統(tǒng)一領導，分級負責：建立健全防災減災組織體系，明確各級職責，保證防災減災工作落到實處。（3）科學應對，果斷處置：根據(jù)災害特點，采取科學、合理的應對措施，迅速、果斷處置突發(fā)事件。（4）全員參與，協(xié)同作戰(zhàn)：充分發(fā)揮師生力量，加強部門協(xié)同，形成合力，共同應對災害。（5）保障安全，維護穩(wěn)定：保證師生生命財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定，為教育教學創(chuàng)造良好環(huán)境。第二章防災組織架構與職責第一節(jié)防災組織架構1.1.5組織架構設置為保證校園防災工作的順利進行，學校成立防災組織架構，由防災指揮部、防災辦公室、防災小組三級組成。（1）防災指揮部：學校防災工作的最高領導機構，由校長擔任指揮長，分管副校長、相關部門負責人擔任副指揮長，成員包括各相關部門負責人。（2）防災辦公室：負責具體組織實施校園防災工作，掛靠在保衛(wèi)處，由保衛(wèi)處處長擔任主任，成員包括保衛(wèi)處、學生處、教務處、后勤處等相關部門人員。（3）防災小組：設立在各年級、各班級，由班主任擔任組長，成員包括任課教師、學生代表等。1.1.6組織架構職責（1）防災指揮部：負責校園防災工作的全面領導，制定防災預案，組織防災演練，協(xié)調(diào)各方力量，保證防災工作的順利實施。（2）防災辦公室：負責校園防災工作的具體實施，組織防災培訓，落實防災措施，檢查防災設施，及時處理防災突發(fā)事件。（3）防災小組：負責本年級、本班級的防災工作，組織防災教育，開展防災演練，保證防災措施落實到位。第二節(jié)防災領導職責1.1.7校長職責（1）作為防災指揮部指揮長，負責領導校園防災工作，制定防災預案，保證防災工作的順利實施。（2）定期召開防災工作會議，研究解決防災工作中的重大問題。（3）對防災工作的實施情況進行檢查、督促，保證防災措施落實到位。1.1.8分管副校長職責（1）作為防災指揮部副指揮長，協(xié)助校長開展防災工作，負責防災辦公室的日常工作。（2）組織實施防災預案，保證防災演練的順利進行。（3）對防災辦公室的工作進行指導、監(jiān)督，協(xié)調(diào)相關部門共同推進防災工作。第三節(jié)防災成員職責1.1.9防災辦公室成員職責（1）保衛(wèi)處處長：作為防災辦公室主任，負責組織制定防災預案，協(xié)調(diào)防災辦公室的日常工作。（2）學生處處長：負責學生層面的防災教育、演練等工作，保證學生掌握基本的防災知識和技能。（3）教務處處長：負責教師層面的防災教育、演練等工作，保證教師具備防災指導能力。（4）后勤處處長：負責校園防災設施的檢查、維護，保證設施正常運行。1.1.10防災小組成員職責（1）班主任：作為防災小組組長，負責本班級的防災工作，組織防災教育、演練等活動。（2）任課教師：協(xié)助班主任開展防災教育，參與防災演練，保證學生掌握防災知識和技能。（3）學生代表：積極參與防災活動，協(xié)助班級防災工作的開展，關注同學們的防災需求。第三章防災設施與設備第一節(jié)防災設施配置1.1.11概述為保證校園內(nèi)師生的生命安全和財產(chǎn)安全，本節(jié)對校園防災設施的配置進行詳細規(guī)定，包括消防設施、安全疏散設施、監(jiān)測預警設施等。1.1.12消防設施配置（1）消防器材：校園內(nèi)應配備足夠的滅火器、消防栓、消防水槍等消防器材，并定期進行檢查、維護和更換。（2）消防通道：校園內(nèi)應規(guī)劃合理的消防通道，保證消防車輛和人員能迅速抵達火災現(xiàn)場。（3）消防泵房及消防水池：校園內(nèi)應設置消防泵房和消防水池，保證火災時能提供充足的水源。1.1.13安全疏散設施配置（1）疏散通道：校園內(nèi)應設置寬敞、明亮、無障礙的疏散通道，保證師生在緊急情況下能迅速疏散。（2）安全出口：每個樓層應設置足夠數(shù)量的安全出口，并保持暢通。（3）疏散指示標志：在校園內(nèi)顯眼位置設置疏散指示標志，引導師生迅速找到安全出口。（4）緊急照明：校園內(nèi)應設置緊急照明系統(tǒng)，保證在突發(fā)情況下，師生能迅速找到疏散通道。1.1.14監(jiān)測預警設施配置（1）火災自動報警系統(tǒng)：校園內(nèi)應安裝火災自動報警系統(tǒng)，保證在火災初期階段能及時發(fā)覺并報警。（2）煙霧探測器：在校園內(nèi)重點部位安裝煙霧探測器，實時監(jiān)測煙霧情況。（3）溫濕度傳感器：在校園內(nèi)安裝溫濕度傳感器，實時監(jiān)測環(huán)境變化。（4）防雷設施：在校園內(nèi)重要建筑和設備上安裝防雷設施，降低雷擊風險。第二節(jié)防災設備管理與維護1.1.15概述為保證防災設備正常運行，本節(jié)對校園防災設備的管理與維護進行詳細規(guī)定。1.1.16防災設備管理（1）設備檔案：建立健全防災設備檔案，記錄設備名稱、型號、購置時間、使用狀態(tài)等信息。（2）設備檢查：定期對防災設備進行檢查，保證設備正常運行。（3）設備維護：對防災設備進行定期維護，包括清潔、潤滑、更換零部件等。（4）設備更新：根據(jù)設備使用年限和功能狀況，及時更新防災設備。1.1.17防災設備維護（1）消防設備維護：對滅火器、消防栓等消防設備進行定期檢查、維護和更換。（2）疏散設備維護：對疏散通道、安全出口等安全設施進行檢查、維護，保證暢通。（3）監(jiān)測預警設備維護：對火災自動報警系統(tǒng)、煙霧探測器等監(jiān)測預警設備進行檢查、維護，保證準確報警。（4）防雷設施維護：對防雷設施進行檢查、維護，保證其正常工作。1.1.18防災設備培訓與演練（1）培訓：定期對校園內(nèi)師生進行防災設備使用培訓，提高防災意識和操作能力。（2）演練：組織防災設備演練，檢驗防災設備功能和師生應急能力。通過以上措施，保證校園防災設施與設備的正常運行，為校園安全提供有力保障。第四章防災宣傳教育與培訓第一節(jié)宣傳教育活動1.1.19目的與意義防災宣傳教育活動旨在提高全體師生的防災意識，增強應對突發(fā)災害的能力，保證校園安全。通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，使防災減災知識深入人心，為校園防災工作打下堅實基礎。1.1.20活動內(nèi)容（1）開展防災減災知識講座：邀請專家進行防災減災知識講座，向師生普及自然災害、災難等災害類型及應對措施。（2）制作宣傳資料：利用海報、宣傳冊、視頻等形式，宣傳防災減災知識，提高師生的防災意識。（3）舉辦防災減災主題展覽：通過展覽展示防災減災成果、先進技術和設備，增強師生的防災信心。（4）組織防災減災演練：定期開展防災減災演練，提高師生的應急反應能力。（5）開展防災減災志愿服務活動：組織師生參與社區(qū)防災減災志愿服務，提高社會實踐能力。1.1.21活動組織與實施（1）成立防災宣傳教育活動領導小組，負責活動的組織與協(xié)調(diào)。（2）制定活動方案，明確活動時間、地點、內(nèi)容、參與人員等。（3）加強與相關部門的溝通與合作，保證活動順利進行。（4）對活動進行總結與反饋，不斷改進宣傳教育方式。第二節(jié)培訓計劃與實施1.1.22培訓目標防災培訓計劃旨在提高全體師生的防災減災能力，保證在災害發(fā)生時能夠迅速、有序地開展自救與互救。1.1.23培訓內(nèi)容（1）防災減災基礎知識：包括自然災害、災難等災害類型及應對措施。（2）緊急救援技能：如心肺復蘇、止血、包扎等。（3）災害應急疏散與自救互救：包括緊急疏散路線、應急避難場所、自救互救方法等。（4）災后心理疏導：幫助師生在災害發(fā)生后調(diào)整心態(tài)，恢復正常生活。1.1.24培訓計劃（1）制定年度防災培訓計劃，明確培訓時間、地點、內(nèi)容、參與人員等。（2）針對不同對象，制定個性化培訓方案，保證培訓效果。（3）定期對培訓效果進行評估，根據(jù)評估結果調(diào)整培訓計劃。1.1.25培訓實施（1）落實培訓責任：明確各部門、各班級的培訓責任，保證培訓任務落到實處。（2）開展培訓活動：按照培訓計劃，組織師生參加培訓活動。（3）強化培訓考核：對參加培訓的師生進行考核，保證培訓效果。（4）建立培訓檔案：記錄師生培訓情況，為今后防災減災工作提供參考。第五章災害預警與信息報送第一節(jié)災害預警體系1.1.26預警體系構成災害預警體系由監(jiān)測預警、信息處理、預警發(fā)布和預警響應四個部分構成，旨在實現(xiàn)對自然災害、災難等突發(fā)事件的及時發(fā)覺、及時預警、及時響應。1.1.27監(jiān)測預警（一）監(jiān)測范圍監(jiān)測范圍包括自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等可能導致校園災害的各類突發(fā)事件。（二）監(jiān)測手段監(jiān)測手段包括現(xiàn)場巡查、技術監(jiān)測、社會監(jiān)測等。（1）現(xiàn)場巡查：定期對校園重點部位進行巡查，發(fā)覺安全隱患及時上報。（2）技術監(jiān)測：利用氣象、地質(zhì)、水文等專業(yè)技術手段，對校園周邊環(huán)境進行監(jiān)測。（3）社會監(jiān)測：鼓勵師生、家屬等積極參與校園安全監(jiān)測，發(fā)覺安全隱患及時報告。1.1.28信息處理（一）信息收集（1）收集監(jiān)測預警信息。（2）收集相關部門、單位災害預警信息。（3）收集社會公眾報告的安全隱患信息。（二）信息分析對收集到的信息進行綜合分析，判斷災害風險程度，提出預警建議。1.1.29預警發(fā)布（一）預警級別預警級別分為一級、二級、三級和四級，分別對應紅色、橙色、黃色和藍色預警。（二）預警發(fā)布方式（1）語音播報：通過校園廣播系統(tǒng)播報預警信息。（2）短信通知：通過手機短信向師生發(fā)送預警信息。（3）網(wǎng)絡發(fā)布：通過校園網(wǎng)站、公眾號等平臺發(fā)布預警信息。1.1.30預警響應（一）預警響應級別預警響應級別與預警級別相對應。（二）預警響應措施（1）啟動應急預案。（2）組織師生進行應急演練。（3）加強校園安全管理，保證應急物資、設備齊全。第二節(jié)信息報送流程1.1.31信息報送原則（一）及時性對突發(fā)事件的信息報送要迅速、及時，保證上級部門和領導及時了解事件動態(tài)。（二）準確性信息報送要準確無誤，保證上級部門和領導掌握真實情況。（三）完整性信息報送要全面、完整，包括事件發(fā)生的時間、地點、原因、影響、應對措施等。1.1.32信息報送流程（一）事件報告（1）發(fā)覺突發(fā)事件的單位或個人，應立即向?qū)W校應急指揮部報告。（2）學校應急指揮部接到報告后，立即啟動應急預案，組織相關部門進行核實、評估。（二）信息核實（1）相關部門對報告的事件進行核實，了解事件基本情況。（2）核實無誤后，向?qū)W校應急指揮部報告核實結果。（三）信息報送（1）學校應急指揮部根據(jù)核實結果，制定信息報送方案。（2）按照預警級別，將信息報送至相關部門和領導。（3）信息報送過程中，密切關注事件動態(tài)，及時更新信息。（四）信息處理（1）接到信息的部門或領導，對信息進行綜合分析，提出應對措施。（2）根據(jù)應對措施，組織相關部門進行處置。（3）處置過程中，及時向上級部門報告進展情況。1.1.33信息報送要求（一）信息報送應及時、準確、完整。（二）信息報送應遵循逐級報告原則，不得越級報告。（三）信息報送過程中，應做好保密工作，保證信息安全。第六章防災應急響應第一節(jié)應急響應等級與啟動1.1.34應急響應等級劃分（1）根據(jù)災害類型、影響范圍、危害程度等因素，校園防災應急響應分為Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）四個等級。（2）各級應急響應的具體劃分標準如下：（1）Ⅰ級（特別重大）：發(fā)生特別重大自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件等，嚴重影響校園安全和師生生命財產(chǎn)安全。（2）Ⅱ級（重大）：發(fā)生重大自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件等，對校園安全和師生生命財產(chǎn)安全造成較大影響。（3）Ⅲ級（較大）：發(fā)生較大自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件等，對校園安全和師生生命財產(chǎn)安全造成一定影響。（4）Ⅳ級（一般）：發(fā)生一般自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件等，對校園安全和師生生命財產(chǎn)安全造成較小影響。1.1.35應急響應啟動（1）當發(fā)生自然災害、災難、公共衛(wèi)生事件等緊急情況時，學校應當立即啟動相應級別的應急響應。（2）學校應急指揮部根據(jù)災害等級和實際情況，決定啟動相應級別的應急響應，并向相關部門和人員下達啟動指令。（3）各級應急響應啟動后，學校相關領導和部門負責人應當立即趕到現(xiàn)場，組織應急處置工作。第二節(jié)應急處置措施1.1.36自然災害應急處置措施（1）立即啟動預警系統(tǒng)，發(fā)布預警信息，提醒師生注意安全。（2）組織師生有序撤離危險區(qū)域，保證人員安全。（3）關閉校園門窗，停止一切教學活動，保證師生安全。（4）啟動應急通信系統(tǒng)，保持與上級部門、外部救援力量的聯(lián)系。（5）組織專業(yè)人員對災害現(xiàn)場進行評估，確定救援方案。（6）配合部門和救援隊伍開展救援工作，保證救援物資及時送達。1.1.37災難應急處置措施（1）立即啟動應急預案，組織相關人員開展救援工作。（2）疏散現(xiàn)場周邊人員，保證人員安全。（3）關閉現(xiàn)場周邊設施，防止擴大。（4）啟動應急通信系統(tǒng)，保持與上級部門、外部救援力量的聯(lián)系。（5）配合部門和救援隊伍開展救援工作，保證救援物資及時送達。（6）對原因進行調(diào)查，采取有效措施防止再次發(fā)生。1.1.38公共衛(wèi)生事件應急處置措施（1）立即啟動公共衛(wèi)生應急預案，組織相關人員開展應急處置工作。（2）發(fā)布公共衛(wèi)生預警信息，提醒師生注意個人衛(wèi)生和防護。（3）關閉校園公共場所，停止一切集體活動。（4）配合衛(wèi)生部門開展疫情監(jiān)測、防控工作。（5）組織師生進行健康檢查，發(fā)覺異常情況及時處理。（6）加強校園衛(wèi)生管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生。1.1.39其他緊急情況應急處置措施（1）根據(jù)緊急情況的具體情況，啟動相應級別的應急響應。（2）立即組織相關人員開展應急處置工作。（3）發(fā)布預警信息，提醒師生注意安全。（4）關閉校園相關設施，保證師生安全。（5）配合部門和救援隊伍開展救援工作，保證救援物資及時送達。（6）對緊急情況進行調(diào)查，采取有效措施防止類似情況再次發(fā)生。第七章防災救援與處置第一節(jié)救援組織與指揮1.1.40救援組織架構為保證校園防災救援工作的高效開展，學校應建立健全救援組織架構。救援組織架構包括校級救援指揮部、院系級救援指揮部和班級救援小組。（1）校級救援指揮部校級救援指揮部負責全校防災救援工作的組織與指揮，由校長擔任指揮長，相關部門負責人擔任成員。（2）院系級救援指揮部院系級救援指揮部負責本院系防災救援工作的組織與指揮，由院系主任擔任指揮長，相關部門負責人擔任成員。（3）班級救援小組班級救援小組負責本班防災救援工作的組織與實施，由班主任擔任組長，班委擔任成員。1.1.41救援指揮流程（1）緊急情況發(fā)生后，校級救援指揮部立即啟動救援程序，組織相關人員進行現(xiàn)場救援。（2）校級救援指揮部根據(jù)現(xiàn)場情況，指令院系級救援指揮部開展救援工作。（3）院系級救援指揮部根據(jù)指令，組織班級救援小組實施具體救援措施。（4）救援過程中，各級救援指揮部應保持密切溝通，保證救援工作順利進行。第二節(jié)救援隊伍與資源調(diào)配1.1.42救援隊伍（1）救援隊伍組成校園防災救援隊伍主要由以下幾部分組成：（1）學校教職工隊伍：包括教師、輔導員、行政人員等。（2）學生志愿者隊伍：由學生自發(fā)組成，參與救援工作。（3）專業(yè)救援隊伍：如消防、醫(yī)療等專業(yè)救援人員。（2）救援隊伍培訓為保證救援隊伍具備一定的救援能力，學校應定期組織救援隊伍培訓，提高隊伍的救援技能和應對能力。1.1.43資源調(diào)配（1）救援物資儲備學校應建立完善的救援物資儲備制度，包括以下幾方面：（1）生活物資：如食物、水、衣物等。（2）醫(yī)療物資：如急救包、藥品、醫(yī)療器械等。（3）救援設備：如發(fā)電機、照明設備、通訊設備等。（2）資源調(diào)配原則在救援過程中，資源調(diào)配應遵循以下原則：（1）優(yōu)先保障生命安全：保證救援物資和設備優(yōu)先用于救治傷員、疏散人員等生命救援工作。（2）合理分配：根據(jù)救援需求，合理分配救援資源，保證救援工作順利進行。（3）動態(tài)調(diào)整：根據(jù)救援進展，及時調(diào)整資源分配，保證資源得到有效利用。第八章防災物資與后勤保障第一節(jié)物資儲備與調(diào)配1.1.44物資儲備（1）物資儲備種類為保證校園防災工作的有效開展，學校應儲備以下防災物資：（1）生活用品：食物、水、衣物、毛毯、帳篷、睡袋等；（2）醫(yī)療用品：急救包、藥品、消毒液、口罩、手套等；（3）救援工具：拖車、千斤頂、鐵鍬、繩索、手電筒等；（4）通訊設備：無線電對講機、衛(wèi)星電話、手機充電器等；（5）其他物資：發(fā)電機、消防器材、照明設備、警戒標志等。（2）物資儲備數(shù)量根據(jù)學校師生人數(shù)、防災需求和實際情況，合理確定各類物資的儲備數(shù)量。（3）物資儲備地點學校應設立專門的防災物資儲備庫，保證物資安全、干燥、通風，便于隨時調(diào)用。1.1.45物資調(diào)配（1）物資調(diào)配原則（1）按照防災應急預案，保證緊急情況下物資的迅速調(diào)度；（2）優(yōu)先保障師生生活、救援和醫(yī)療需求；（3）合理調(diào)配，避免資源浪費。（2）物資調(diào)配流程（1）接到防災警報后，立即啟動物資調(diào)配程序；（2）根據(jù)實際需求，向有關部門申請調(diào)用物資；（3）物資調(diào)配完畢后，及時向?qū)W校領導和相關部門報告；（4）在物資使用過程中，做好登記和統(tǒng)計工作，保證物資合理使用。第二節(jié)后勤保障措施1.1.46生活保障（1）食堂保障（1）保證食堂正常運營，提供充足的食品；（2）加強食品安全監(jiān)管，防止食物中毒事件；（3）針對特殊人群，提供特殊飲食保障。（2）住宿保障（1）合理分配宿舍，保證師生住宿需求；（2）加強宿舍安全管理，保證住宿環(huán)境安全；（3）提供必要的床上用品和生活用品。1.1.47醫(yī)療保障（1）急救服務（1）設立校園急救站，配備專業(yè)急救人員；（2）開展師生急救知識培訓，提高自救互救能力；（3）加強與附近醫(yī)療機構的溝通與合作，保證緊急情況下及時救治。（2）藥品保障（1）儲備常用藥品，滿足防災期間師生用藥需求；（2）加強對藥品的監(jiān)管，保證藥品安全有效；（3）建立藥品采購、配送、使用管理制度，保證藥品合理使用。1.1.48交通保障（1）保障校園交通秩序（1）加強校園交通安全管理，保證師生出行安全；（2）合理規(guī)劃校園交通路線，提高交通效率；（3）遇到緊急情況，及時調(diào)整交通路線，保障救援車輛暢通。（2）對外交通保障（1）加強與外部交通部門的溝通與合作，保證校園與外部交通的連通；（2）在災害期間，協(xié)助外部救援力量進入校園，提供必要協(xié)助；（3）保證校園周邊交通秩序，為師生提供便捷出行條件。第九章防災預案演練與評估第一節(jié)演練計劃與實施1.1.49演練目的為保證校園防災預案的有效性，提高師生應對突發(fā)事件的能力，減少災害損失，本節(jié)旨在明確防災預案演練的目的、內(nèi)容、組織及實施流程。1.1.50演練內(nèi)容（1）災害預警與信息傳遞：演練災害預警信號的發(fā)布、信息傳遞途徑、師生應急反應等環(huán)節(jié)。（2）應急疏散：演練師生在災害發(fā)生時的緊急疏散、集合地點、安全防護措施等。（3）現(xiàn)場救援與處置：演練救援隊伍的組建、救援設備的使用、現(xiàn)場處置流程等。（4）通訊與協(xié)調(diào)：演練校園內(nèi)部通訊、與外部救援力量的協(xié)調(diào)、信息共享等。（5）后勤保障：演練后勤保障部門的應急響應、物資調(diào)配、生活保障等。1.1.51演練組織（1）成立演練指揮部，負責演練的總體策劃、組織協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度等工作。（2）設立演練現(xiàn)場指揮部，負責現(xiàn)場救援、處置、協(xié)調(diào)等工作。（3）各部門、各班級成立應急小組，負責本部門、本班級的演練實施。1.1.52演練實施（1）演練前準備：明確演練任務、目標，組織師生學習相關知識和技能，進行安全培訓。（2）演練過程：按照預案要求，有序進行預警發(fā)布、應急疏散、現(xiàn)場救援等環(huán)節(jié)。（3）演練總結：演練結束后，組織參演人員進行總結，分析存在的問題，提出改進措施。第二節(jié)演練評估與改進1.1.53評估內(nèi)容（1）演練效果：評估預警發(fā)布、應急疏散、現(xiàn)場救援等環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，判斷預案的適應性。（2）參演人員表現(xiàn)：評估參演人員在演練過程中的應急反應、協(xié)同配合、處