全國公開課一等獎人教版小學數(shù)學五年級下冊《折線統(tǒng)計圖-復式折線統(tǒng)計圖》課件_第1頁
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文檔簡介

折線統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖學習目標1.認識復式折線統(tǒng)計圖,掌握制作方法,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點,能夠根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。2.通過對知識的遷移把兩個單式折線統(tǒng)計圖繪制成復式折線統(tǒng)計圖,經(jīng)歷知識遷移的過程。3.通過對數(shù)據(jù)的分析,體會統(tǒng)計在生活中的作用和意義。折線統(tǒng)計圖是怎樣表示數(shù)據(jù)的?用點確定每個數(shù)據(jù)的位置,用一條折線表示數(shù)據(jù)的變化情況。這樣表示數(shù)據(jù)有什么好處?這樣表示數(shù)據(jù),不僅可以反映數(shù)據(jù)的多少,還能直接看出數(shù)據(jù)的變化情況。情境導入條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點是什么?

條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少。

折線統(tǒng)計圖不僅能看出數(shù)量的多少,還能看出增減變化情況。激趣導入中國已經(jīng)進入老齡化社會,尤其是上海,早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素……。年份199819992000200120022003200420052006200720082009出生人口/萬人193318261764170216471599159316171584159416081615死亡人口/萬人803805811818821825832849892913935943年份201020112012201320142015201620172018201920202021出生人口/萬人157416041635164016671655178617231523146512001062死亡人口/萬人9679609669729779759779869939989961014下面是1998-2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化情況。2像這樣,在一個統(tǒng)計圖中用兩條(或多條)不同的折線表示兩組(或多組)數(shù)據(jù)變化情況的統(tǒng)計圖,叫作復式折線統(tǒng)計圖。標題縱軸橫軸連接的線段數(shù)據(jù)點圖例觀察復式折線統(tǒng)計圖,你又有什么發(fā)現(xiàn)?想一想,在繪制時需要注意什么?先用點表示數(shù)量,再連線表示變化趨勢。用不同顏色的折線表示出生人口和死亡人口。隨著時間變化,上下兩個點越來越靠近了……也就是出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的差越來越小。出生人口數(shù)減去死亡人口數(shù)的差是人口自然增長數(shù)。按照這個趨勢,全國人口自然增長數(shù)總體上呈下降趨勢,全國人口增長的速度減緩。對比復式折線統(tǒng)計圖和單式折線統(tǒng)計圖,我們發(fā)現(xiàn):復式折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數(shù)量的增減變化情況,還便于比較兩組(或多組)數(shù)據(jù)的差異和變化趨勢。收集、整理數(shù)據(jù),然后用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示出數(shù)據(jù),可以幫助我們分析數(shù)據(jù),做出科學決策。數(shù)據(jù)統(tǒng)計和統(tǒng)計圖對我們有什么幫助?李小潔用不銹鋼保溫杯和陶瓷保溫杯做了一次對比實驗,以了解這兩種保溫杯的保溫性能。下面是實驗中獲得的數(shù)據(jù):探究新知你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù),接著完成下面的折線統(tǒng)計圖嗎?答:用實線畫出的折線表示不銹鋼杯中水溫的變化情況,用虛線畫出的折線表示陶瓷杯中水溫的變化情況。不銹鋼和陶瓷保溫杯水溫變化情況統(tǒng)計圖2012年8月不銹鋼杯

陶瓷杯先描點(標注數(shù)據(jù))再連線復式折線統(tǒng)計圖78726850454184-58=26(攝氏度)72-45=27(攝氏度)答:實驗開始后的第60分鐘,兩個杯中的水溫相差26攝氏度,第120分鐘,兩個杯中的水溫相差27攝氏度。(1)實驗開始后的第60分鐘,兩個杯中的水溫相差多少攝氏度?第120分鐘呢?看圖討論下面的問題:答:不銹鋼保溫杯中的水溫下降到70攝氏度大約經(jīng)過135分鐘,陶瓷保溫杯中的水溫下降到70攝氏度大約經(jīng)過40分鐘。(2)不銹鋼保溫杯中的水溫下降到70攝氏度大約經(jīng)過多少分鐘?陶瓷保溫杯呢?看圖討論下面的問題:答:不銹鋼保溫杯的保溫性能好一些。(3)哪種保溫杯的保溫性能好一些?從圖中你還能知道些什么?看圖討論下面的問題:答:與單式折線統(tǒng)計圖比較,復式折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能更清楚地表示出數(shù)量增減變化和兩者之間的對比情況。與單式折線統(tǒng)計圖比較,復式折線統(tǒng)計圖有哪些特點?看圖討論下面的問題:不銹鋼和陶瓷保溫杯水溫變化情況統(tǒng)計圖2012年8月不銹鋼杯

陶瓷杯787268504541從圖中你還能知道些什么?不銹鋼和陶瓷保溫杯水溫變化情況統(tǒng)計圖2012年8月不銹鋼杯

陶瓷杯787268504541與單式折線統(tǒng)計圖比較,復式折線統(tǒng)計圖有哪些特點?復式折線統(tǒng)計圖不僅可以表示出數(shù)量的多少,和數(shù)量的增減變化情況,而且便于兩組數(shù)據(jù)進行比較。課堂練習小明在裝滿水的玻璃瓶口放上風信子,每兩天觀察一次,測量芽和根的長度,并將結(jié)果制成下圖:長度/mm小明是第幾天開始看到根、第幾天開始看到芽的?01課堂練習小明在裝滿水的玻璃瓶口放上風信子,每兩天觀察一次,測量芽和根的長度,并將結(jié)果制成下圖:長度/mm和同學說說風信子芽和根的生長變化情況02風信子根的生長速度要比芽快一些,這主要是因為根的生長起步較早,而芽的生長起步較遲。下面是我國男、女身高與平均體重統(tǒng)計表。153157161165169173男48.349.954.356.959.862.8女47.749.651.854.457.358.8身高(cm)體重(kg)性別課堂練習試著完成下面的折線統(tǒng)計圖。我國男、女身高與平均體重統(tǒng)計圖體重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)紅色線表示男生體重。藍色線表示女生體重。我國男、女身高與平均體重統(tǒng)計圖體重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)(1)預測一下:身高是175厘米的男性,平均體重大概是多少?以1969年到1973年間為例。3÷2+62.8=64.3(kg)175-173=2(cm)4厘米增加了:62.8-59.8=3(kg)(2)自己提出問題并解答。62.8-58.8=4(kg)我國男、女身高與平均體重統(tǒng)計圖體重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)答案不唯一身高是173厘米的男生比女生重多少?1.選一選。①單式條形統(tǒng)計圖②單式折線統(tǒng)計圖③復式條形統(tǒng)計圖④復式折線統(tǒng)計圖(1)比較五年級4個班男生和女生的人數(shù)情況,運用(

)比較合適。(2)比較西安和深圳2014年月平均氣溫的變化情況,運用(

)比較適合。③④課堂練習1.選一選。①單式條形統(tǒng)計圖②單式折線統(tǒng)計圖③復式條形統(tǒng)計圖④復式折線統(tǒng)計圖(1)比較五年級4個班男生和女生的人數(shù)情況,運用(

)比較合適。(2)比較西安和深圳2014年月平均氣溫的變化情況,運用(

)比較適合。③④2.如圖是甲、乙兩名設計運動員10次射擊成績的折線統(tǒng)計圖,根據(jù)折線統(tǒng)計圖下列說法正確的是(

)。BA.甲的成績更穩(wěn)定B.乙的成績更穩(wěn)定C.甲、乙的成績一樣穩(wěn)定D.無法判斷誰的成績更穩(wěn)定3.看圖回答問題。(1)第(

)屆亞運會中國和韓國所得金牌數(shù)相差最大。(2)第(

)屆亞運會中國和韓國所得金牌數(shù)相差最小。(3)中國獲得的金牌數(shù)一直(

)韓國獲得的金牌數(shù)。1110高于4.看圖回答問題。(1)B市月平均氣溫最高是(

)℃,最低是(

)℃。(2)兩個城市月平均氣溫相差最大的是(

)月,最小的是(

)月。全年月平均氣溫變化較大的是(

)市。312110B4.看圖回答問題。(3)A市月平均氣溫小于20℃有(

)個月,占全年的(

)。(4)明明打算和父母一起到A市或B市旅游,你會推薦她去(

)市,理由是(

)。4AA市的氣溫變化起伏不大135.拓展練習:下面是加拿大某公司繪制的他們近百年來獵獲的山貓和雪足免的數(shù)量,山貓是靠吃雪足免為生的。由這個圖,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)山貓和雪足兔的數(shù)量竟然會有很奇妙的變化規(guī)律。你發(fā)現(xiàn)了嗎?

雪足兔數(shù)量增加,山貓也在不斷地增加;雪足兔數(shù)量減少,山貓也同步減少。復式折線統(tǒng)計圖,就是用兩種不同的線條分別代表兩種量,不但能清楚地表示出兩種量的多少,還能看出兩種量的增減變化情況以及兩種量之間的差距。尋找生活中的復式拆線統(tǒng)計圖你有哪些收獲?目標回顧1.認識復式折線統(tǒng)計圖,掌握制作方法,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點,能夠根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行簡

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