2018年中考語文試卷分類匯編-名著閱讀（簡答題）

2018年中考語文試卷分類匯編名著閱讀——簡答題俄國著名作家列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”請結合你閱讀過的一部長篇小說，簡要談談你對這句話的理解。（100字左右）【答案】符合題意即可（2018北京）（2）請列舉一部有冒險經歷的名著并寫出作者，簡要概述其中一個能體現這種經歷的故事情節(jié)。（《海底兩萬里》除外）（4分）【答案】（2）示例1：名著；《格列佛游記》作者：喬納森·斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié)：利立浦特王宮女官因看傳奇小說時睡著了，導致皇后寢宮失火，水源不在近處，吊桶太小，雖然那些人一桶桶地供應給格列佛，可是火勢太猛無濟于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分鐘火就熄滅了。示例2：名著：《魯賓遜漂流記》或《魯濱孫漂流記》作者：笛福故事情節(jié)：魯濱遜看見一個即將被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起槍，翻過山頂，走近路追擊，打死食人部落中一個追趕的野人，救下了土著人，給他取名為星期五。評分說明：（4分）寫出小說書名1分（若不加書名號，扣0．5分）；作者1分；能具體描述主要情節(jié)2分（只簡單概括事件無描述的得1分）。（2018黑龍江齊齊哈爾）(2)請你從以上四部名著中任選一個人物，寫出有關他(她)的兩個故事情節(jié)。__________________________________________________________________?！敬鸢浮?2)示例:《名人傳》:貝多芬創(chuàng)作《命運交響由》；貝多芬雙耳失聰仍參加音樂指揮。列夫·托爾斯泰為擺責族生活，離家出走；列夫·托爾斯泰曾被應召服兵役。米開朗琪羅直到臨終前還站著塑像；米開朗琪羅一生從未間斷周濟窮人?！逗啞邸罚汉啞鄣缴柕虑f園做家庭教師；簡·愛得知羅切斯特有個瘋妻子時，毅然離開桑菲爾德莊園。（2018黑龍江綏化）9.《西游記》中有一個有趣的現象:被孫悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩薩甚至如來佛祖收走倒是不少。請談談你對這個現象的看法。(3分)【答案】9.這一現象體現了人們與社會對犯錯之人的包容與拯救之心,給予犯錯之人一個改過自新、向善求美的機會,讓整個故事少了一份血腥,多了一些溫情(言之有理即可)（2018湖南長沙）中外經典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質在文學星空熠熠生輝，影響深遠。按下列要求，試推薦你最欣賞的一位優(yōu)秀女性。推薦人物：作品：作者：欣賞理由：【答案】示例：推薦人物：簡?愛；作品：《簡?愛》；作者：夏洛蒂·勃朗特；欣賞理由：《簡?愛》的主人公簡.愛是一位出身低微、相貌平平而又獨立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。從簡?愛身上，我們能夠感受到當今新女性自尊、自重、自立、自強的形象，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅持和執(zhí)著追求?！咀宰鹱灾?、叛逆反抗，獨立自主、積極進取，追求精神上的自由、平等】（2018湖南永州）(1)《駱駝樣子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？請簡要概述。（3分）(2)阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關聯(lián)的一件事情以及“我”對她們的態(tài)度。（4分）【答案】(1)（3分）曹先生和太太非常和氣，拿祥子當個人對待；飯食不苦，樣子在曹家有間寬綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯；工作不累，做臨時工作可以得到額外的報酬；祥子拉車不小心摔了曹先生，也不受責罵。（答出三點即可）(2)（4分）參考示例：阿長給我買回《山海經》，我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意（感激歉疚思念）。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。（2018江蘇連云港）⑴下面的小詩，涉及《水滸傳》中哪三個情節(jié)？請分別概述。閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重愁。贗書不遂英雄志，失腳翻成狴犴囚。搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。⑵英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。從下面人物中選出你心目中的英雄，并結合小說某個情節(jié)說說理由。A．湯姆·索亞B．保爾·柯察金【答案】⑴宋江醉酒后在潯陽樓題反詩。戴宗送假信被識破，淪為階下囚。眾好漢為救宋江和戴宗，在江州劫法場。（3分）⑵示例：①湯姆·索亞在山洞中克服死亡與恐怖的威脅，一面安慰照顧蓓姬，一面用心尋找出路，體現出沉著冷靜、機智勇敢、團結友愛的精神。②保爾·柯察金克服天氣惡劣、匪幫襲擾、食物短缺等種種困難，與其他工人一起完成筑路任務，體現出頑強堅韌的意志和無私奉獻的精神。（3分）（2018江蘇蘇州）7.閱讀下面的文字，回答問題。(6分)（1)《西游記》第六回中大圣變成一座土地廟，“只有尾巴不好收，豎在后面，變做一根旗竿”，被趕到的真君識破真相。真君是怎樣識破大圣變化的?你從這里悟出了什么道理?(2分)答：【答案】(1)(2分)真君從未見過旗竿豎在廟宇后面。本領再大的人也難免有弱點:假象總是難掩破綻；生活常識有助于人識別真相。（2018江蘇無錫）（1）根據《水滸》的相關內容，完善林沖的“人物檔案卡片”。（3分）（2）根據《童年》的相關內容，仿照畫線句子將下面這段話補充完整。（3分）成長路上，擇善而從，更能助力我們正道直行。正如保爾，他被朱赫來的革命品質所吸引，成長為一名共產主義戰(zhàn)士；正如阿廖沙， 。【答案】（1）（3分）①初上梁山，林沖遭到王倫的排擠和打壓，但他一忍再忍；直到王倫拒絕接納晁蓋等人入伙時，他怒斥并火并了王倫。②反抗（2）（3分）受外祖母美德熏陶成為一個善良、正直的人（2018遼寧本溪）（1）請你結合下面選自《二十四孝圖》的文段，說說作者借“阿長”這個人物表達了怎樣的主題。（3分）“例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡?！薄敬鸢浮浚?）阿長對《二十四孝圖》的“圖畫”津津樂道，對其中“孝子”的故事贊許、推崇，她是深受封建孝道流毒影響的人。作者借阿長這個人物，表達反封建孝道的主題。（2018內蒙古呼和浩特）6.學校開展建設書香校園活動，請你任選一個角度為《簡·愛》寫一段推薦語，以激發(fā)同學們的閱讀興趣?！敬鸢浮繀⒖际纠汉啞劢涍^動蕩的生活，準備與羅徹斯特結婚，但幸福剛一露頭就消失了，逼得簡·愛再一次尋找人生的道路。當羅徹斯特破產了，他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié)，一定會吸引你，讓你體會到閱讀《簡·愛》的樂趣。（2018山東威海）18.下面有關《伊索寓言》的評論，有一處錯誤，請找出并指出錯在哪里。《伊索寓言》表現了勞動人民生活的經驗與智慧，如《農夫和蛇》告誡人們對惡人不能心慈手軟，《驢和狼》警示大家不要相信壞人的甜言蜜語，《烏龜和老鷹》告訴我們應對困難要有充分準備?！敬鸢浮俊稙觚敽屠销棥吩u論有誤，這個故事通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。19.魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？【答案】衍太太。兩者都心術不正、自私自利、愛搬弄是非，是典型的庸俗、市儈的小市民形象。（2018四川成都）23.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。請結合相關情節(jié)，回答下面問題。(1)概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關西的原因。(2)梁山眾好漢中，魯智深是一個粗中有細的人。在這個故事中，他的哪些做法體現了這個特點？【答案】(1)鄭屠欺負金氏父女，魯提轄決定打抱不平。(2)阻止店小二通風報信，為金氏父女離開爭取時間；魯提轄來到鄭屠肉鋪，故意刁難，激怒鄭屠；拳打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。（2018天津）（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個，結合相關情節(jié)進行分析。A．宋江B．豬八戒C．虎妞示例：尼德·蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關頭能挺身而出，如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。_____________________________【答案】（2）示例A：宋江——人稱“及時雨”，仗義疏財，扶危濟困，對來投奔他的人沒有不收留的；但后來主動招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導致最后的悲劇。示例B：豬八戒——好吃懶做，常提出散伙回家；但他憨厚忠實，當師徒受阻于流沙河，幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護唐僧。（2018浙江杭州）○運用閱讀策略，理解把握作○開展專題探究，獲得思考感悟許多名著中的人物都有“成長”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金……在成長路上，他們曾遭遇了怎樣的人生困境？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？請選擇上面三個人物中的一個，結合作品具體情節(jié)簡要闡述。（150字以內）【答案】（1）長篇章回體小說塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現，較難理清。集中閱讀有關吳用的相關章回內容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。（2）小說常見的是用第三人稱寫，《簡?愛》卻采用第一人稱的寫法。這樣寫，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實性。另一方面，讓讀者從開篇到結尾都用簡?愛的眼睛看，用簡?愛的感覺去感受，更易走進她的內心世界。（2018浙江嘉興）6．凡爾納在《海底兩萬里》結尾處寫道：“有一天學術進步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械?。”如果有可能實現海底旅行，你最想親歷書中哪一個章節(jié)里的情景？請選擇一項，結合小說內容和你的閱讀感受簡要說明。（3分）A．《在海底平原上散步》

B．《價值千萬的珍珠》

C．《沉沒的大陸》

D．《章魚》【答案】6.

(3分)示例一：選A。《在海底平原上散步》這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人笫一次穿上潛水服，走出“諾第留斯”號（鸚鵡螺號），跟隨尼摩船長欣賞海底美景。海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：選B。《價值千萬的珍珠》這一節(jié)里，尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙，數以百萬計的珠母在這里繁殖，場面壯觀，他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬的珍珠的珠母，最后尼摩船長在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船長無與倫比的膽略和對一個落難者無私的幫助讓我欽佩和感動，我希望在這里游覽時能再一次感受到閱讀時的那種激動。示例三：選C。《沉沒的大陸》這一節(jié)里，尼摩船長與阿龍納斯在黑夜中來到了一個傳說中沉沒的古老城市的廢墟，廢墟上還有熔巖在噴發(fā)。一個古老的地名喚起了他們對歷史的回憶，在此陷入沉思。我希望我也能像他們一樣，在廣袤的廢墟上思考悠久的歷史和短暫的人生，豐富自己的人生體驗。示例四：選D?！墩卖~》這一節(jié)快要接近海底旅行的尾聲了，在經歷了缺氧的生死考驗后，他們又一次遇到了危險，七只巨大的章魚圍困了諾第留斯號（鸚鵡螺號），尼摩船長帶領大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，船長流下了眼淚。讀到這里，我覺得海底旅行是勇敢者的行動，我喜歡冒險，希望能感受那一份驚心動魄。（2018浙江金華）（1）《童年》是外國長篇小說，《傅雷家書》是多篇書信匯編，根據這些特點，可以分別采用哪些方法閱讀？

（2）請以《朝花夕拾》和《名人傳》為例，探究回憶性散文和傳記的不同特點。（可以從選材、人稱、寫作目的、表達方式等角度思考）

【答案】(1)示例：《童年》是長篇小說，為了解內容與寫法，適宜通篇閱讀；《傅雷家書》是書信匯編，獨立成篇,可以根據自己的興趣選擇性閱讀?！锻辍肥俏膶W作品，通過閱讀可以豐富自己的人生體驗，閱瀆時要調動聯(lián)想與想象，運用體驗式的閱讀方法；《傅雷家書》是非文學作品，是一位知識淵博的父親給孩子的人生指導，閱讀這本書，感受父子深情的同時，還可以豐富文化、藝術、歷史等各領域的知識，適合采用摘記、批注的方法閱讀。《童年》是翻譯作品，有條件的可以與多種澤文以及原著比較閱讀，它是高爾基自傳體三部曲中的一部，可以拓展閱讀其它兩部作品；《傅雷家書》的作者是翻譯家，在家書中多次提到他自己翻譯的《約翰?克利斯朵夫>,可以拓展閱讀這本書。（2）示例:選材不同?；貞浶陨⑽倪x材自由，如《藤野先生》不僅寫了藤野先生的事跡，也寫了中國留學生看櫻花、學跳舞等事件；傳記必須圍繞傳主選材。散文的材料是經過作者過濾的事實，帶有主觀色彩；傳記的材料基于書信、日記等，比較客觀。人稱不同?；貞浶陨⑽挠玫谝蝗朔Q“我”講述故事，有雙重敘述視角，如《五猖會》既有童年的“我”對五猖會的熱切期盼，也有成年的“我”對封建教育的理性批判。傳記有自傳和他傳，他傳采用笫三人稱敘述。寫作目的不同?；貞浶陨⑽牡膶懽髂康氖潜磉_作者自己的情思，如，通過對藤野先生的回憶，魯迅表達了對藤野先生的情感以及對祖國的憂思。傳記的目的是表現傳主的性格品質，如《名人傳》彰顯的是三個傳主的精神品質，而不是羅曼?羅蘭的態(tài)度或思考。表達方式不同。回憶性散文可以根據需要，自由運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式。傳記主要是甩事實本身表現傳主形象，所用描寫有限，很少抒情或議論，如對貝多芬最后一次演奏的描寫，只用了寥寥數筆。想象的空間不同?；貞浶陨⑽南胂笞杂?。傳記中也有想象，但傳記中的想象只用于填補事實的空隙，如貝多芬的一生主要事件源自書信、對話錄等原始材料，想象只局限于一些小細節(jié)。（2018浙江衢州）4．小明在復習自己讀過的科幻類小說時，發(fā)現一張掉落的插圖（見下）。根據畫面內容，他應將此頁放回《（1）▲》一書中去，理由是（2）▲。（3分）5．文學作品中人物的姓名往往體現作家的匠心。它們或體現了人物性格，或暗示了人物命運，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請參考示例（不要求仿照），選擇其中一個，結合小說有關內容寫出你的理解。（4分）魯達（《水滸》）翠翠（《邊城》）祥子（《駱駝祥子》）【示例】香菱（《紅樓夢》）：“香”昭示了她的美麗溫柔，詩心才情；“菱”是一種浮水水生植物，隨波逐流，無所歸依，暗示了她的命運——從小被拐，后來被賣，最后被棄，一生悲慘。她的本名“甄英蓮”諧音“真應憐”，寄寓了這位女子悲慘的人生際遇，表明了作者對她的憐惜。我選（▲）：▲【答案】4．《海底兩萬里》“鸚鵡螺號”尼摩船長把金錠裝在小箱子里，用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。5．【示例】魯達：“魯”，魯莽，他生性粗豪爽快，如會為素不相識的金翠蓮三拳打死鎮(zhèn)關西?！斑_”，通達，他生性豁達不拘，如提轄的官位，一聲不響就扔下了；他的法號“智深”，智慧深沉之意，如野豬林救林沖，理智冷靜。翠翠：“翠”，暗含她如茶峒的青山綠水般純潔美好，溫婉多情，躍動著原始的生命活力，洋溢著自然之趣，更暗喻著這個山里女孩生命力的頑強。她一出生便無父無母，與祖父相依為命。在天保意外溺亡，儺送賭氣出走，祖父撒手人寰時，她堅強地撐起了渡船。翠翠身上寄托了作者的審美理想。祥子：吉祥如意之子，但他的一生總是與“不祥”聯(lián)系在一起。他事業(yè)不順，最大的夢想不過是擁有一輛自己的車，三次買車，但都以失敗告終；他生活悲慘，妻子虎妞難產而死，真愛小福子上吊自盡，最后變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。在他身上，寄托了作者對勞苦人民的深深同情。（2018浙江紹興）名著中有許多鮮活的孩子形象。那個自幼隨母親投奔外祖父，后來因為染壞了一匹布，竟被外祖父打得昏死過去的男孩是▲（填人名）；那個因反抗表哥毆打，被舅媽關進紅房子，后來去了洛伍德學校的女孩是▲（填人名）；那個把蚊帳改制成漁網，曾在大夏天穿著棉襖棉褲，在油麻地小學空地上走來走去的男孩是▲（填人名）。6.安徒生：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人?！闭埬懵?lián)系安徒生的這句話，說說下面文字蘊含了《小王子》的什么主題。再結合《小王子》的相關內容談談你對這一主題的理解。（5分）如果你告訴大人：“我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息……”他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說：“我看見一幢值十萬法郎的房子！”他們就會驚嘆：“多漂亮的房子??！”（節(jié)選自《小王子》）▲【答案】5.阿廖沙（阿列克謝或列克謝）簡·愛桑桑評分標準：共3分。每空1分。6.【示例】這段文字諷刺了大人們總是忽略真正美好的東西，熱衷于權勢、金錢、虛榮、職務等；贊美了孩子的童心與真誠。如介紹朋友的時候，大人關心的是他的年齡、家庭情況等，而孩子們關心的是他嗓子怎么樣，喜歡什