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PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)公用邊教案反思這是大班數(shù)學(xué)公用邊教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識(shí),供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)公用邊活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固對(duì)常見(jiàn)平面圖形的認(rèn)識(shí),初步體驗(yàn)平面圖形之間的關(guān)系,共用一條邊。2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和思維靈活性。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:火柴棒若干,三角尺,鐘表,骰子,錢(qián)包,PPT。活動(dòng)過(guò)程:一、兒歌律動(dòng)《湊十兒歌》二、新授課1、出示生活中常見(jiàn)的平面圖形師:小朋友你們來(lái)看看老師手中都有些什么東西?。坑祝喝浅?、鐘表、骰子、錢(qián)包師:你們回答的非常好,現(xiàn)在哪位小朋友來(lái)告訴老師,這些東西都可以用什么平面圖形來(lái)表示呢?(出示PPT)幼:圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形2、用火柴柜拼搭圖形,引出公用邊。師:小朋友們非常棒,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看這些是什么圖形?有幾個(gè)它們是由幾條邊組成的呢?幼:三角形,2個(gè),它們分別是由三條邊組成的。師:好,那么請(qǐng)小朋友拿出你的右手食指我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),一條邊,二條邊,三條邊?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們從學(xué)具中拿出六根小棒來(lái)自己拼出兩個(gè)三角形,老師看看誰(shuí)拼的又快又好。(巡場(chǎng)指導(dǎo))我們一起來(lái)看看大家都拼出來(lái)了沒(méi)有?現(xiàn)在老師有一個(gè)難題要考考大家?請(qǐng)大家拿走其中的一根小棍放回學(xué)具盒里,用剩下的5根小棍看看還能不能拼出兩個(gè)三角形了?幼:(用實(shí)物投影儀)小朋友自己來(lái)擺一擺。小結(jié),我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),看看這兩個(gè)三角形有幾條邊,是不是由一條我們數(shù)了兩次,這條共用的邊,我們就叫它公用邊3、繼續(xù)讓幼兒拼搭圖形,感知圖形邊的共用特征。師:現(xiàn)在老師再來(lái)考考大家,請(qǐng)小朋友自己擺出1個(gè)正方形和一個(gè)三角形,并數(shù)數(shù)有幾條邊,共用了幾個(gè)小棍?幼:正方形4條邊,三角形3條邊,一共用了7根小棍。師:取走其中的一根小棍,,那你怎么拼出一個(gè)三角形和一個(gè)正方形幼:自己拼,巡場(chǎng)指導(dǎo)。師:好,我們請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)拼一拼,我們大家一起來(lái)數(shù)一數(shù)。小結(jié),今天我們學(xué)習(xí)了圖形公用邊的含義,他們都是共用一條邊,就叫做公用邊。4、出示復(fù)雜圖形,尋找公用邊,加深印象。師:我們一起來(lái)看看下列圖中的圖形,有沒(méi)有公用邊,有的話有幾條?小結(jié),在日常生活中,我們的圖形是多種多樣的,他們的公用邊有可能不只是一條,大家要善于發(fā)現(xiàn)公用邊三、鞏固練習(xí)請(qǐng)小朋友們拼出5個(gè)正方形,看看誰(shuí)用的火柴棒最少?教學(xué)反思:通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。相關(guān)知識(shí)《大班數(shù)學(xué)教案:橘子有幾瓣》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)橘子有幾瓣教案主要包含了活動(dòng)設(shè)想,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,反思,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,探索橘子的大小與瓣數(shù)的多少是否有必然的聯(lián)系;能清楚地表達(dá)探索的過(guò)程與結(jié)果;適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)橘子有幾瓣教案吧?!队變簣@數(shù)學(xué)教案:小水兵軍工廠》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)小水兵軍工廠教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,在觀察、比較中發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并能夠拓展。能與同伴共享材料。合作完成操作任務(wù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園數(shù)學(xué)小水兵軍工廠教案吧。《大班數(shù)學(xué)活動(dòng):小動(dòng)物的電話號(hào)碼簿》:大班數(shù)學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物的電話號(hào)碼簿教案主要包含了目標(biāo),準(zhǔn)備,過(guò)程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)數(shù)形配對(duì),并區(qū)分6和

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