紅十字會急救員培訓班

紅十字會急救員培訓班演講人：2024-11-21目錄紅十字會簡介紅十字會急救員培訓概述急救基本知識與技能災害現(xiàn)場急救應對措施急救員自我防護與安全意識培養(yǎng)實際操作演練與考核評估01紅十字會簡介PART紅十字國際委員會歷史紅十字國際委員會是1863年10月29日由瑞士人亨利·杜南倡議成立的，最初稱為“傷兵救護國際委員會”。最早成立1880年改為現(xiàn)名，即紅十字國際委員會。紅十字國際委員會總部位于日內(nèi)瓦。改名時間完全由瑞士公民組成，并受瑞士法律的保護和約束。組成人員01020403總部地點紅十字國際委員會的宗旨是在戰(zhàn)爭中行善，致力于保護人的生命和健康，并保障人類尊嚴。宗旨紅十字運動的基本原則包括人道、公正、中立、獨立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一和普遍?；驹瓌t紅十字國際委員會的使命宣言是“維護人類生命與尊嚴，促進世界和平與進步”。使命宣言紅十字宗旨與原則010203國際合作紅十字會與聯(lián)合國、各國政府及其他國際組織合作，共同應對全球挑戰(zhàn)，推動人類和平與發(fā)展。救助活動紅十字會在全球范圍內(nèi)開展災害救濟、難民援助、醫(yī)療救助等救助活動，為受災人群提供幫助。會員國家紅十字會已成為全球最大的志愿者組織之一，擁有數(shù)百萬會員和志愿者，分布在各個國家和地區(qū)。紅十字在全球的影響力02紅十字會急救員培訓概述PART培訓目標全面提高參訓人員的初級急救知識和技能，培養(yǎng)一批具備紅十字救護員基本素質(zhì)和能力的人員。培訓意義增強公眾自救互救能力，減少突發(fā)事件造成的人員傷亡，促進社會和諧穩(wěn)定。培訓目標與意義校外教育機構(gòu)工作人員，包括上海市科技藝術(shù)教育中心、各區(qū)縣青少年活動中心、區(qū)少年宮和少科站等（已獲得相關(guān)證書者除外），共約1500人。培訓對象參訓人員需具備一定的文化素質(zhì)和學習能力，能夠掌握初級急救知識和技能；培訓期間需嚴格遵守培訓紀律，認真參與實踐操作和考核。培訓要求培訓對象與要求培訓內(nèi)容與課程設(shè)置課程設(shè)置理論講解、示范操作、實踐練習、情景模擬、考核測試等環(huán)節(jié)，確保培訓效果和質(zhì)量。培訓內(nèi)容紅十字運動基本知識、救護新概念、心肺復蘇術(shù)、創(chuàng)傷救護（止血、包扎、固定、搬運）、常見急癥與意外傷害的處理、現(xiàn)場初級急救等。03急救基本知識與技能PART急救步驟先判斷患者有無意識、呼吸和心跳，如無則立即進行心肺復蘇；如出現(xiàn)創(chuàng)傷，則先進行止血、包扎、固定等處理。安全性原則確保自身安全，避免二次傷害?？焖俜磻瓌t迅速判斷患者情況，及時采取措施?，F(xiàn)場急救原則與步驟常見急癥處理方法心絞痛立即休息，舌下含服硝酸甘油或速效救心丸，如癥狀不緩解，應及時就醫(yī)。突發(fā)暈厥保持患者平臥，頭偏向一側(cè)，保持呼吸道通暢，及時送醫(yī)。中暑迅速將患者移至陰涼通風處，補充水分和電解質(zhì)，采取物理降溫措施。氣管異物采用海姆立克急救法進行急救，如無效，則及時送醫(yī)。止血采用指壓法、加壓包扎法、止血帶法等進行止血。包扎用無菌紗布或清潔布料覆蓋傷口，進行加壓包扎，保護傷口免受感染。固定對于骨折或關(guān)節(jié)脫位，采用夾板或繃帶進行固定，避免進一步損傷。搬運根據(jù)患者病情，選擇合適的搬運方法，如扶行、背負、擔架等，確?；颊甙踩?。創(chuàng)傷救護技術(shù)04災害現(xiàn)場急救應對措施PART地震現(xiàn)場特點地震發(fā)生時，房屋倒塌、道路中斷、電力通訊設(shè)施損壞，易造成人員傷亡?；馂默F(xiàn)場特點火災現(xiàn)場煙霧彌漫，火勢蔓延迅速，易造成人員燒傷、窒息等傷害。地震、火災等災害現(xiàn)場特點快速、有序、有效地進行現(xiàn)場急救，最大程度地減少人員傷亡和痛苦。采用指壓、加壓包扎等方法，及時控制出血。根據(jù)傷口情況，選擇合適的包扎材料和方法，保護傷口免受感染。對心跳呼吸驟停者，立即進行心肺復蘇術(shù)，直至專業(yè)醫(yī)護人員到達。災害現(xiàn)場急救原則與方法急救原則止血方法包扎方法心肺復蘇災害發(fā)生后，受災人員可能會出現(xiàn)恐懼、焦慮、抑郁等心理反應。災害心理反應提供安全的環(huán)境，傾聽受災人員的心聲，給予關(guān)心和支持，幫助他們樹立信心。心理援助方法通過引導受災人員表達情感、分享經(jīng)驗，減輕心理壓力，促進心理康復。心理疏導策略災害心理援助與疏導01020305急救員自我防護與安全意識培養(yǎng)PART穿戴防護用品在急救現(xiàn)場，急救員必須穿戴手套、口罩、護目鏡等個人防護用品，以防止接觸污染物和感染病菌。使用急救器材急救員應熟練掌握急救器材的使用方法，如急救包、AED等，確保在緊急情況下能夠正確使用。保持安全距離在急救過程中，急救員應與患者保持一定距離，避免受到意外傷害。個人防護措施及裝備使用說明避免二次傷害和交叉感染風險環(huán)境安全評估在進入急救現(xiàn)場前，急救員應對環(huán)境進行評估，確保沒有安全隱患，避免造成二次傷害。傷口處理原則患者信息記錄對于患者的傷口，急救員應遵循無菌操作原則，避免交叉感染。同時，對于開放性傷口，應注意止血、清洗和包扎。急救員應準確記錄患者的個人信息、傷情及所采取的急救措施，以便后續(xù)治療。提高自我保護意識和應對能力01急救員應具備高度的安全意識，時刻保持警惕，避免自身受到傷害。急救員應學習并掌握一些自我防護技能，如防身術(shù)、逃脫技巧等，以應對突發(fā)情況。在急救過程中，急救員應及時向周圍人員尋求幫助和支持，確保自身和患者的安全。同時，也應學會與其他急救人員協(xié)作配合，提高救援效率。0203增強安全意識學習自我防護技能尋求幫助和支持06實際操作演練與考核評估PART演練場景模擬實際生活中可能遇到的突發(fā)狀況，如火災、溺水、突發(fā)狀況等。演練時間安排充足時間，確保每位學員都有機會參與實際操作。演練要求學員需按照正確的急救步驟進行操作，注意安全，避免二次傷害。角色扮演學員需扮演不同的角色，如傷員、救護員、旁觀者等，以便更好地了解急救流程。模擬場景演練安排及要求學員操作過程指導與糾正專業(yè)指導聘請具有豐富經(jīng)驗的醫(yī)護人員或紅十字會專業(yè)救護人員為學員提供現(xiàn)場指導。操作規(guī)范要求學員嚴格按照操作規(guī)范進行操作，對于不規(guī)范的操作及時進行糾正。個性化輔導針對學員的不同需求和問題，提供個性化的輔導和解決方案?；咏涣鞴膭顚W員之間互相交流、學習，共同提高急救技能。根據(jù)紅十字會急救員培訓標準，制定嚴格的考核評估標準，包括理論知識測試、實際操作演練等。采用現(xiàn)場評估、模擬演練