哪吒踏浪來巳年啟新程2025年春季學(xué)期“開學(xué)第一課”主題班會(huì)課件

哪吒踏浪來巳年啟新程2025年2月12日“開學(xué)第一課”主題班會(huì)01主題故事分享《哪吒之魔童鬧?！饭适潞?jiǎn)介04010302神話背景《哪吒之魔童鬧?！吩O(shè)定于中國(guó)古代神話，講述哪吒與敖丙的斗爭(zhēng)，展現(xiàn)其成長(zhǎng)歷程。主要角色影片聚焦哪吒、敖丙和李靖夫婦，他們分別代表不同力量，共同推動(dòng)故事發(fā)展。關(guān)鍵情節(jié)哪吒與敖丙的沖突與和解是影片核心，哪吒學(xué)會(huì)控制力量，最終實(shí)現(xiàn)自我救贖。主題思想影片傳遞命運(yùn)可改變的主題，鼓勵(lì)大學(xué)生勇敢面對(duì)困境，通過奮斗主宰自己的命運(yùn)。主要人物分析01哪吒的英勇與正義哪吒，古代神話中的少年戰(zhàn)士，以勇敢、正義和倔強(qiáng)叛逆的性格深受人們喜愛。02敖丙的忠誠(chéng)與勇敢敖丙，東海龍王之子，后成為南海龍王，他的形象代表了忠誠(chéng)與勇敢，是故事中的重要角色之一。03申公豹的背叛與改邪歸正申公豹，東海龍王之子，性格復(fù)雜，多次背叛朋友和家族，但最終改邪歸正，象征了背叛與忠貞之間的斗爭(zhēng)。經(jīng)典情節(jié)解讀01經(jīng)典情節(jié)回顧《哪吒鬧?！穭?chuàng)新演繹傳統(tǒng)故事，哪吒與敖丙面對(duì)天劫挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，展現(xiàn)角色成長(zhǎng)與“救贖重生”主題。02人物性格剖析哪吒作為電影主角，個(gè)性強(qiáng)烈且具英雄氣概，他叛逆、勇敢、堅(jiān)持，以“我命由我不由天”喊出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?3主題深度探討《哪吒之魔童鬧海》不僅是視覺盛宴，更充滿力量情感，探討“救贖重生”主題，展示不屈靈魂實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。02精神品質(zhì)討論叛逆與不屈哪吒的叛逆精神哪吒挑戰(zhàn)命運(yùn)，反抗權(quán)威與傳統(tǒng)束縛，激勵(lì)年輕人勇敢面對(duì)逆境。哪吒與命運(yùn)抗?fàn)幠倪覆幌蛎\(yùn)低頭，通過努力改變命運(yùn)，戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)勇敢抗?fàn)幍木?。哪吒的剔骨還父哪吒抗議父親冷酷無情，做出“剔骨還父、割肉還母”的舉動(dòng)，表達(dá)對(duì)自由的渴望。哪吒故事的啟示哪吒的叛逆與正義并存的精神具有現(xiàn)實(shí)意義，教我們?cè)诶Ь持斜３謭?jiān)韌，追求理想。執(zhí)著與堅(jiān)持執(zhí)著定義與表現(xiàn)執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)或信念的持續(xù)追求，展現(xiàn)堅(jiān)定態(tài)度，是成功路上克服困難、迎接挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。堅(jiān)持力量與價(jià)值堅(jiān)持體現(xiàn)意志力，不畏艱難持續(xù)努力，在逆境中保持方向，通過嘗試修正逐步接近成功。執(zhí)著與堅(jiān)持區(qū)別執(zhí)著指向目標(biāo)熱愛興趣，堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)行動(dòng)中審視解決問題，真正的堅(jiān)持靈活應(yīng)對(duì)變化終獲成功。執(zhí)著精神培養(yǎng)執(zhí)著精神可通過培養(yǎng)興趣愛好、設(shè)定目標(biāo)和積極心態(tài)增強(qiáng)，從失敗中吸取教訓(xùn)堅(jiān)持不懈也很重要。英勇與擔(dān)當(dāng)01哪吒的蛻變之旅哪吒從叛逆少年成長(zhǎng)為英勇戰(zhàn)神，他的成長(zhǎng)充滿傳奇色彩，展現(xiàn)了英雄氣概和叛逆精神。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)牧α磕倪傅墓适麦w現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的責(zé)任感，在現(xiàn)代社會(huì)中，責(zé)任感被賦予更廣泛的意義。新時(shí)代的哪吒精神在新時(shí)代背景下，哪吒的形象被賦予新的生命意義，強(qiáng)調(diào)了勇于擔(dān)當(dāng)、拯救家鄉(xiāng)的精神。020303成長(zhǎng)啟示自我救贖與成長(zhǎng)01自我反省與成長(zhǎng)大學(xué)生應(yīng)常自省，審視行為并積極改變，識(shí)別修正錯(cuò)誤，獲新力量視角，推動(dòng)自身前行。02面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)成長(zhǎng)路上挫折挑戰(zhàn)難免，大學(xué)生要勇敢面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自我救贖，積累經(jīng)驗(yàn)提升能力，變得堅(jiān)韌自信。03尋找內(nèi)心力量大學(xué)生在自我救贖中，需找內(nèi)心力量，它源于信念等，是困境時(shí)的支持動(dòng)力，助走出低谷迎機(jī)遇。面對(duì)困難態(tài)度01020304積極心態(tài)的力量面對(duì)困難，保持樂觀積極，能增強(qiáng)解決問題的動(dòng)力和信心，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，逐步克服挑戰(zhàn)。接受現(xiàn)實(shí)，分析問題勇敢正視并接受困難，仔細(xì)分析問題成因，制定針對(duì)性解決方案，為行動(dòng)提供指導(dǎo)。明確目標(biāo)，制定計(jì)劃設(shè)定清晰目標(biāo)，集中注意力；制定實(shí)際可行計(jì)劃，分解問題，合理分配資源，推進(jìn)解決進(jìn)程。尋求幫助，獲得支持在困難面前，尋求外界幫助和支持，他們的建議和協(xié)助能為解決問題提供寶貴幫助。成長(zhǎng)型思維培養(yǎng)擁抱成長(zhǎng)型思維成長(zhǎng)型思維，堅(jiān)信努力與學(xué)習(xí)能提升能力，挖掘潛力，持續(xù)進(jìn)步，助你積極面對(duì)挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自我反思習(xí)慣每日簡(jiǎn)短自我反思，思考優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)點(diǎn)，清晰認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過程，明確進(jìn)步空間。建立目標(biāo)導(dǎo)向策略設(shè)定具體可達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計(jì)劃步驟，靈活調(diào)整策略，提高自主學(xué)習(xí)與問題解決能力。強(qiáng)化積極反饋機(jī)制教師家長(zhǎng)及時(shí)正面評(píng)價(jià)鼓勵(lì)，助學(xué)生認(rèn)識(shí)努力進(jìn)步，增強(qiáng)自信，激發(fā)持續(xù)