Unit2GoforIt-DevelopingIdeasSunshineSchool聽(tīng)說(shuō)課（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit2GoforItDevelopingIdeasSunshineSchool聽(tīng)說(shuō)課一、教學(xué)目標(biāo)(TeachingObjectives)1.語(yǔ)言能力(LanguageCompetence)學(xué)生能夠理解并熟練運(yùn)用與學(xué)校生活相關(guān)的核心詞匯和表達(dá)，如"cafeteria","library","playground","extracurricularactivities"等。學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息，并運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭表達(dá)。2.文化意識(shí)(CulturalAwareness)學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力材料了解不同國(guó)家的學(xué)校生活，認(rèn)識(shí)文化差異。學(xué)生能夠通過(guò)討論和比較，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解與尊重，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。3.思維品質(zhì)(ThinkingQuality)學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)力材料中的信息進(jìn)行邏輯推理和分析，提煉出核心觀點(diǎn)。學(xué)生能夠通過(guò)小組討論和角色扮演，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。4.學(xué)習(xí)能力(LearningAbility)學(xué)生能夠通過(guò)多樣化的聽(tīng)力活動(dòng)，逐步提高聽(tīng)力理解能力。學(xué)生能夠通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)過(guò)程(TeachingProcedure)1.Prelistening(聽(tīng)前活動(dòng))Warmup(熱身活動(dòng))教師展示一組反映不同國(guó)家學(xué)校生活的圖片（如課堂、課外活動(dòng)、校園設(shè)施等），引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論：Whatdoyouseeinthesepictures?Howisschoollifedifferentinthesecountries?Whatisyouridealschoollife?Whatactivitiesorfacilitieswouldyouliketohave?通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生激活背景知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。VocabularyPreview(詞匯預(yù)覽)教師通過(guò)圖片、例句和情境展示本課核心詞匯（如"cafeteria","library","playground","extracurricularactivities"等），并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和造句。設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲（如“詞匯接龍”或“快速配對(duì)”），幫助學(xué)生鞏固詞匯記憶。2.Whilelistening(聽(tīng)中活動(dòng))FirstListening(第一次聽(tīng)力)教師播放聽(tīng)力材料，學(xué)生聽(tīng)并回答以下問(wèn)題：WhatisSunshineSchoolfamousfor?Whatactivitiesdoestheschooloffer?學(xué)生聽(tīng)完后，兩人一組討論答案，并派代表分享。SecondListening(第二次聽(tīng)力)教師再次播放聽(tīng)力材料，學(xué)生聽(tīng)并完成以下任務(wù)：填寫表格，列出SunshineSchool的主要活動(dòng)和特點(diǎn)。找出聽(tīng)力材料中提到的學(xué)校生活的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)生完成后，教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示答案，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。ThirdListening(第三次聽(tīng)力)教師播放聽(tīng)力材料的最后一部分，學(xué)生聽(tīng)并回答以下問(wèn)題：WhatdostudentsthinkabouttheschoollifeatSunshineSchool?WouldyouliketostudyatSunshineSchool?Whyorwhynot?學(xué)生分組討論，分享個(gè)人觀點(diǎn)，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)理由。3.Postlistening(聽(tīng)后活動(dòng))GroupDiscussion(小組討論)學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：CompareSunshineSchoolwithyourownschool.Whatarethesimilaritiesanddifferences?Ifyoucoulddesignyouridealschool,whatwoulditbelike?每組派代表進(jìn)行全班分享，教師總結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化差異和學(xué)校生活的多樣性。三、Homework(家庭作業(yè))寫一篇短文，描述你理想中的學(xué)校生活，并說(shuō)明理由（80100詞）。準(zhǔn)備下節(jié)課的口頭報(bào)告，分享你的短文內(nèi)容。四、教學(xué)反思(TeachingReflection)亮點(diǎn)：通過(guò)豐富的聽(tīng)力活動(dòng)和小組討論，學(xué)生能夠積極參與課堂，聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力得到有效提升。角色扮演活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興