什么的春寒4篇

什么的春寒4篇

什么的春寒篇一:春天就要做春天的事

這周四去聽了一場雙百，是春哥講的“高考作文得失談”。

試驗(yàn)二部語文教研組長的吸引力果真是不同凡響。平常雙百頂多有20人站著聽，有時(shí)候還坐不滿，春哥這可是其次場了，會(huì)場依舊爆滿。我是放學(xué)前5分鐘從班級跑出來的，竟然沒占到座……

在雙百遇到了大腸，他竟然往回?cái)f我，讓我們“高一小孩”給高三讓地方，還說講高考我們聽也沒啥用……

不過春哥講得的確好，而且對我們“高一小孩”也是有用的。

我寫文章，經(jīng)?？桃獾刈非笃降?，追求一種冷靜的敘述方式，結(jié)果往往是想說的話寫著寫著就不想說了，心里的激情也被這種竭力克制的冷言冷語消耗光了。

而春哥告知我們作文要寫得華麗些。他引蘇軾寫給他侄子的信為證：“凡文字，少小時(shí)須令氣象崢嶸，彩色絢爛，漸老漸熟，乃造平淡，其實(shí)不是平淡，絢爛之極也?！?/p>

一語點(diǎn)醒夢中人。

我始終喜愛的文章，都是那種語言很樸實(shí)，感情很淡定，顏色

非常整潔的文章，像林清玄那種。然而李老師的講座讓我意識到，我沒力量也沒必要去仿照，至少是房間地仿照這種風(fēng)格。先不說我駕馭語言的力量足不足以勝利地寫出這樣的文章，用筆記錄下我的青春或許才是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的。

我還記得初四的時(shí)候我寫過一篇文章，里面說：“是花，就要絢麗地綻放?！庇幸粋€(gè)詞叫“十六歲的花季”，想起時(shí)廉價(jià)會(huì)猛然驚醒原來我們正是綻放的年紀(jì)??！人的一生，唯恐也只有這個(gè)時(shí)候才能稱得上怒放吧。在這段怒放的歲月里，我不寫下花般絢爛的文字，不登記花般絢爛的心情，只怕以后就沒機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了??！

以后，我的語文功底會(huì)越來越強(qiáng)的，然而總會(huì)有一天，即使我不想平淡，我寫出的東西也會(huì)歸于平淡的。一個(gè)時(shí)代的變遷可以通過一個(gè)家庭的興衰或者一個(gè)人的成敗反映出來，而一個(gè)人的文學(xué)歷程也能折射到更大的文學(xué)進(jìn)展過程中去。從楚辭漢賦，到唐詩宋詞，再到明清小說，整體看是越來越現(xiàn)實(shí)的（成熟？蒼老？）。其中的《洛神賦》也許可以代表我們這個(gè)年紀(jì)的吧：“其形也，翩若驚鴻，蜿若游龍；榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波?！边@是多么地絢爛，語言華麗卻顯清爽，顏色斑斕而不濃艷。觀之后世，再無青春氣息能與之匹敵者。

再看唐宋的詩歌，盛唐之前就相當(dāng)于人的年少之時(shí)。其代表人物自然是李白?！熬闱橐菖d壯思飛，欲上青天攬明月”！再看宋代的所謂豪放派辛棄疾：“算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮?！边@就是盛唐之音！這就是青春之聲！雖然李白也有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，但是這與蘇軾“一蓑煙雨任平生”比起來是何等的瀟灑！即便是憂愁，盛唐之前也是青春的，只屬于少年的憂愁，如張若虛“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相像?！边@是“少年不識愁味道，愛上層樓”的那一種感傷。再看秦觀“孤

什么的春寒篇二:寫景作文1200字高三寫景作文合集

我導(dǎo)語：寫景作文怎么寫？世界上有許多的壯美景色，假如把這些美景用文字記錄下來是個(gè)不錯(cuò)的選擇，那么景色怎么描寫更好呢？

寫景作文1200字一

獨(dú)坐夕陽里

薄暮時(shí)分，獨(dú)坐在學(xué)校操場的草地上，在空曠清寂之中，我感覺今日的黃昏極美。

天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一成天的原因，光線里已經(jīng)沒有了熱和力，卻布滿了夢幻的顏色。整個(gè)操場，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個(gè)粒子，都染上了顏色，跳動(dòng)著，流淌著，分秒之間便有種種奇異的變化。華麗的金、鮮亮的橙、酡醉的紅、神奇的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩?？墒?，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個(gè)大地，整個(gè)天空，都覆蓋在這奇瑰的光之網(wǎng)里。

夕陽真美！美得多么令人心悸。

靜謐的校內(nèi)，被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮亮極了?；蛟S，這就是春花對于生命的謳歌吧！

漫步?????在花徑上的女孩是誰呢？十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時(shí)低頭尋思，有時(shí)向天涯凝視，是在想什么？還是在期盼什么？是要一個(gè)多彩的夢，還是要一個(gè)絢爛的明天？她的眼睛閃動(dòng)著光線，小小的唇緊閉著，倔強(qiáng)而傲岸，絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐，夸耀著一個(gè)蓬勃的生命。晚風(fēng)輕拂，飄動(dòng)著她的頭發(fā)也飄動(dòng)著她的衣裳，她輕快地閑逛在花徑間，似乎踏著無聲的旋律在舞蹈！

她是誰？這不必追問，她是青春的形象。

太陽沉得更低了，已斂盡了光線，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍(lán)的暮云烘托著，莊重而和祥地步向沉靜的世界。

白晝即將盡了。

大理菊仍熱忱地燃燒著。

女孩還流連在晚霞中。

獨(dú)坐夕陽里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物落日、花朵和青春啟發(fā)得清朗了。我的心靈似乎一湖清波，澄明地映出了生命的過去和將來。

你沒覺察到嗎？在宇宙見一切事物都有其相像的一面。宏大如太陽，冉冉初升時(shí)何等輝煌！日正值午時(shí)何其壯烈！可是，當(dāng)它散盡了熱力，失去了光線之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當(dāng)其悄悄地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命綻開的一刻，卻絢爛得令人目眩！而后便萎落飄落了。人，誰沒擁有過可傲的青春呢？可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手，終將走上年輕的歸宿。然而，我們又何必憾恨？不見那落下去的夕陽，是多么和安靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱鬧、瘋狂嗎？我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能綻開自己的愛情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，喜愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。

獨(dú)坐在夕陽里，晝和夜的羽翼同時(shí)掩蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時(shí)間的短促也感到生命的無限?；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹木，那流蕩的云，那吹拂的風(fēng)：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了全部的形象。一切，慢慢地、模糊，慢慢地、不見。

寫景作文1200字二

杭州印象

早晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨

什么的春寒篇三:感恩作文

感恩作文

雖已立春，春寒料峭，今日卻是一個(gè)難得的好天氣。陽光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠閑地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥飛過。走著走著我忍不住跳起來，手中端著一整盒我親自折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感謝的人。

自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我，引導(dǎo)我，教育我。三班級下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來，她就開頭熟悉我，了解我，關(guān)懷我，常常讓同學(xué)們在學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種法規(guī)上關(guān)心我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四班級，她更細(xì)心地觀看我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五班級上學(xué)期時(shí)，她發(fā)覺我始終以來沒有什么自信，總不情愿在人前開口，也不愛爭取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信念：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們在新年到來的時(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫信，感謝父母的哺育，而她自己什么都沒有；媽媽也曾告知我，這個(gè)人，打從心底里喜愛我，盼望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩走著想著，我就來到了這個(gè)人溫馨的家門口。我聽見里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的笑聲和說話聲。我輕輕推開門，興奮地說了句：“張老師新年歡樂！”然后快速把我的感恩禮物送了上去。對！沒錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。

張老師很驚異地接過我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚異。張老師當(dāng)心翼翼地問我：“我可以拆開看看嗎？”聽著她這樣說話，反而弄得我不好意思了。我說：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔認(rèn)真細(xì)地解開絲帶，我從來沒見到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)堅(jiān)決利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛的珍寶生怕弄壞了。

當(dāng)張老師完全打開盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么快樂，那么迷人，她略微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想

發(fā)現(xiàn)的，我盼望這個(gè)笑容能永久都不消逝！

什么的春寒篇四:描寫人物神態(tài)的句子

你知道描寫人物神態(tài)的句子怎么寫嗎？我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣超群。

1、她悄悄地、喜洋洋地坐在我身邊，最終微笑著睡著了。

2、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。

3、她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆忙地走了。

4、她的頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮。

5、她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

6、那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特殊是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光線。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

7、你有什么不快樂的事？說出來讓大家快樂一下

8、怒火在胸中翻騰，猶如壓力過大，立刻就要爆炸的鍋爐一樣。

9、日升日暮，花謝花開，遇見的，離去的，記住的，忘卻的轉(zhuǎn)身就消逝在春寒料峭的季節(jié)里

10、失敗的消息傳來，他猶如浸入冰水，心完全涼了。

11、雙方越吵越兇，就像一只只斗紅了眼的小公雞。

12、說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

13、孫強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍寶似的掉了下來。

14、他的表情和聲音，似乎在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)厲?。

15、他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。

16、他的臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地顫抖，一雙深陷在眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著小商。

17、他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。

18、他的臉漲得紅紅的，手還…個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出非常忸怩的樣子。

19、他的頭發(fā)、胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。

20、他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的方法。他不停地?fù)现^，眉頭緊緊地皺了起來。

21、他的一對耳朵啊，活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼兒！

22、他發(fā)火的樣子非?？膳?，簡直像頭受傷的狼。

23、他無望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

24、他覺得整個(gè)胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發(fā)不出來。

25、他怒不行遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得

非常遙遠(yuǎn)

非常遙遠(yuǎn)。

26、他絕望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

27、他習(xí)慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。

28、他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。

29、他想得腦袋快要炸了，想寧靜一會(huì)兒，但無論如何安靜不下來。

30、他像被誰用榔頭擊昏了似的，倚在客廳的門框上。

31、他心里像有七八十個(gè)轆轤在旋轉(zhuǎn)。

32、他有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌。

33、他又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了，始終鎮(zhèn)靜的臉露出了笑容。

34、他開心的笑了，臉上的皺紋猶如一朵盛開的金菊。

35、他這次沒有考上高校，成天耷拉著腦袋，真像冬天吃冰棒始終涼到心了。

36、他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，似乎在思考全人類的前途和命運(yùn)。

37、聽者女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。

38、王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時(shí)而掏出金殼懷表瞧瞧，時(shí)而望望窗外滿天的落霞。

39、往日和氣可親的媽媽，今日卻鐵青著臉，像是要和誰決斗

40、我很后悔，由于當(dāng)時(shí)過分感動(dòng)和興奮，竟然遺忘了問他的名字。

41、我呢，也只好把要說的話深深地埋在心底。這使我這顆苦痛得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。

42、我用勁兒咽著唾沫，把竄到喉嚨眼兒的火苗硬壓下去。

43、我突然感到一股絕望的苦水，沉沒了全部期盼。

44、五年前的花白的頭發(fā)，如今已經(jīng)全自了，全不像四十上下的人，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且耗盡了從前的悲傷的神色，仿佛是木刻似的：只見那眼珠問或一轉(zhuǎn)，還可以表示她是一個(gè)活物。

45、想起了以前和蔚江一起學(xué)習(xí)、玩耍的親熱勁，想起了這幾天我對她的無禮和冷漠，想起了她對我的寬容和忍讓，心里有一種說不出的味道。

46、小強(qiáng)怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里噴出刺耳的聲音，不僅如此，還要伸手打小剛。那憋得通紅的臉像個(gè)熟透的西紅柿，身體也像獅子般猛撲過來。

47、心里籠上一層愁云，襲過一陣揪心的痛苦。

48、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

49、興奮得面臉通紅。

50、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭被激怒的獅子。

51、眼睛的余光

發(fā)現(xiàn)她始終在偷看我，這時(shí)我突然轉(zhuǎn)臉一瞥，她馬上低頭拿起桌子上的筆，飛速地在自己的本子上開頭寫字，但似乎并沒有寫什么而是在亂畫一氣。

52、眼里閃耀著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得格格作響，好像一頭被激怒的獅子。

53、一般無望的心情像狂潮一般涌上我的