用所給單詞適當形式填空【知識精研】中考英語一輪復習

01考情透視·目標導航02知識導圖·思維引航03考點突破·考法探究目錄CONTENTS題型考查頻次命題預測用所給單詞適當形式填空10年10考

考情透視·目標導航正確形式填空是一種常見的中考題型,它考查在具體的語境中靈活運用詞匯知識和語法知識的能力。考生應掌握詞形變換、習慣用法和各種時態(tài)及主謂一致。用所給單詞的正確形式填空，主要考查單詞形式，包括名詞的單復數(shù)和所有格、動詞的三單形式、非謂語動詞、基數(shù)詞或序數(shù)詞，主格代詞/賓格代詞和物主代詞（形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞）等。這類題目難度不大，重點是掌握句意，在理解的基礎上把握句子時態(tài)，從而判斷所給單詞的正確形式。知識導圖·思維引航由所給單詞適當形式填空主要考察點知識導圖·思維引航語法角度

動詞形式變化：首先判斷句子時態(tài)，同時，分析句子語態(tài)，若主語是動作的承受者，需用被動語態(tài)。名詞形式變化：關注名詞是否需要變復數(shù)。形容詞和副詞變化：若所給詞修飾名詞，通常用形容詞形式，還需注意形容詞和副詞的比較級和最高級的使用。代詞形式變化：根據(jù)句子意思確定使用哪種代詞。人稱代詞要注意主格和賓格的區(qū)別，主格作主語，賓格作賓語，物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，形容詞性物主代詞后需接名詞，名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，反身代詞用于強調(diào)或表示動作回到主語本身，語義角度

上下文邏輯推理：根據(jù)上下文的語境和邏輯關系來判斷所填單詞的形式。語義完整性：確保所填單詞形式能使句子語義完整、合理。固定搭配和習慣用法角度

短語搭配：牢記常見的動詞短語、介詞短語等固定搭配，要根據(jù)具體用法來確定所給單詞的形式。句型結構：熟悉一些常見的句型，根據(jù)句型結構進行填寫。答題思維考點突破·考法探究1.根據(jù)句子成分判斷所填詞的詞性1.名詞一般考慮名詞的可數(shù)與不可數(shù)、單數(shù)與復數(shù)、固定搭配、大小寫和所有格等內(nèi)容。2.形容詞和副詞這兩類詞學生極易混淆,做題時應仔細分析,慎重選擇究竟用哪類詞和它們之間的轉換規(guī)則,有時還要考慮到形容詞和副詞的比較級、最高級變化。3.動詞動詞變化形式較為復雜,一般有五種:動詞原形、第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞。尤其要注意被動語態(tài)和主謂一致,這是綜合考查學生運用英語知識的能力。在備考階段,考生不但要強化對單詞的識記能力和拼寫能力,還要強化對句子結構的分析能力。綜合考慮才能得出最佳的答案。探究一

解題技巧2.觀察句子的類型，判斷動詞的時態(tài)和語態(tài)。1)如果所給的句子是祈使句，就可以用括號所給動詞的原形。2)如果句子中有情態(tài)動詞can/may/must等，情態(tài)動詞后面要填入動詞原形。3)如果句子有比較明顯的時間狀語，可以根據(jù)不同的時間來判斷動詞的不同時態(tài)。如果有every，always，often，sometimes，usually，twiceaweek等時間狀語，句子經(jīng)常用一般現(xiàn)在時；根據(jù)句子的主語是否是第三人稱單數(shù)形式來判斷動詞是否變化。如果句子有比較明顯的時間狀語yesterday，justnow，lastweek，…ago，in＋過去的年份等，句子的謂語動詞用一般過去時。如果句子中有already，ever，never，just，yet，since，for＋一段時間，sofar，inthelast/pastfewyears等時間狀語，句子的謂語動詞用現(xiàn)在完成時。3.從所給的句子主語和謂語關系來判斷語態(tài)如果句子的主語是后面動詞所表示動作的執(zhí)行者，用主動語態(tài)；如果句子的主語不能執(zhí)行后面動詞所表示的動作，而是動作的承受者，用被動語態(tài)。4.從句子成分判斷動詞的非謂語形式如果所給的句子是簡單句，并且已經(jīng)有了主語和謂語，那么括號所給的動詞不能再作謂語，這時可能要用動詞的非謂語形式。動詞的非謂語形式有：動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。注意：有一些動詞的后面只能用動名詞形式作賓語。例如：enjoy，finish，practice，mind，keep，keepon，goon等；有一些動詞的后面只能用動詞不定式作賓語。例如：want，hope，wish，decide，learn等；有一些動詞的后面可以用動詞不定式，也可以用動名詞。例如：like，begin，start，hate等；有一些動詞的后面用省略to的動詞不定式即動詞原形作賓語補足語。例如：make，let，have，see，watch，hear，feel，notice等。5.掌握一定的構詞法知識有助于填入正確單詞。在詞匯部分學過一些常用的構詞法，掌握這些構詞法，會更容易掌握單詞，也對詞匯運用試題有所幫助，如：動詞變名詞，形容詞變副詞等。例如：decide—decisionagree—agreementspell—spellingsucceed—successwork—worker

teach→teacherchoose—choice

die—death這些詞匯都是由一個動詞變成了名詞。easy—easily

heavy—heavilycareful—carefullyterrible—terriblygentle—gentlypossible—possiblyhappy—happilyangry—angrily

這些詞匯是由形容詞變成了副詞。6.注意同義詞和近義詞的辨析。同樣意思的詞有時會有幾個，而到底哪一個更適合句意要求就需要依靠平時對同義詞和近義詞的區(qū)別、句意和語法的要求認真判斷了?？键c突破·考法探究

1.adj——adv(形容詞——副詞)final（最后）——finally（最后的）

wide（寬的）——widely（廣泛地）real(真的)——really(真正地)quick(快的)——quickly(快速地)quiet(安靜的)——quietly(安靜地)

heavy(重的)——heavily(重重地)angry(生氣的)——angrily(生氣地)

sudden(突然的)——suddenly(突然地)recent(最近的)——recently(最近地especial(特殊的)——especially(特殊地)certain(當然的)——certainly(當然地)exact(確切的)——exactly(確切地)near(附近的)——nearly(幾乎、將近)gradual(逐漸的)——gradually(逐漸地)special(特殊的)——specially(特殊地)polite(禮貌的)——politely(禮貌地)——impolite(不禮貌的)succeed（成功）動詞——success（成功）名詞——successful（成功的）——successfully（成功地）usual(通常的)——usually(經(jīng)常)——unusual(不尋常的)

sad(難過的)——sadly(難過地)——sadness(難過)happy(高興的)——happily(高興地)——happiness(高興)true(真的)——truly(真實地)——truth(事實、真相)名詞探究二初中階段用所給詞

的適當形式填空?？荚~2.vt——n(動詞——名詞)build(修建)——building(建筑物)

play(玩)——player(運動員)write(寫)——writer(作家)

climb(爬)——climber(登山者)visit(參觀)——visitor(參觀者)travel——traveler(旅行者)act(行動)——actor(男演員)suggest(建議)——suggestion(建議)trade(貿(mào)易)——trader(商人)

wait(等候)——waiter(服務員)win(贏得)——winner(獲勝者)

report(報道)——reporter(記者)laugh(笑)——laughter(笑聲)run(跑)——runner(跑步者)work(工作)——worker(工人)

drive(開車)——driver(司機)decide(決定)——decision(決定)

own(擁有)——owner(擁有者、主人)say(說)——saying(名言)feel(感覺)——feeling(感受)protect(保護)——protection(保護)

pronounce(發(fā)音)——pronunciation(語音)fail(失敗)——failure(失敗)

succeed(成功)——success（成功）manage(設法)——manager(經(jīng)理)die(死)——death(死亡)——dead(死的)invent(發(fā)明)——inventor(發(fā)明家)——invention(發(fā)明)3.n——adj(名詞——形容詞)friend(朋友)——friendly(友好的)

danger（危險）——dangerous（危險的）health(健康)——healthy(健康的)wealth(財富)——wealthy(財富的)

person(人)——personal(私人的)interest(興趣)——interesting(有趣的)west(西方)——western(西方的)east(東方)——eastern(東方的)south(南方)——southern(南方的)pain(痛苦)——painful(痛苦的)peace(和平)——peaceful(和平的)humor(幽默)——humorous(幽默的)pride(自豪)——proud(自豪的)wind(風)——windy(多風的)

cloud(云)——cloudy(多云的)sun(太陽)——sunny(晴朗的)

rain(雨)——rainy(下雨的)snow(雪)——snowy(下雪的)talent(天賦)——talented(有天賦的)beauty(美麗)——beautiful(漂亮的)

culture(文化)——cultural(文化的)

nature(自然)——natural(自然的)

tradition(傳統(tǒng))——traditional(傳統(tǒng)的)day(白天)——daily(日常的)harm(壞處)——harmful(有害的)noise(噪音)——noisy(嘈雜的、有噪音的)power(力量)——powerful(有力的)music(音樂)——musical(音樂的)——musician（音樂家）science(科學)——scientific(科學的)——scientist(科學家)luck(幸運)——lucky(幸運的)——unlucky(不幸運的)——luckily(幸運地)4.vt——adj(動詞——形容詞)

fall(掉下)—fallen(掉落的)begin(開始)—beginning(開始)help(幫助)—helpful(有幫助的)thank(感謝)—thankful(感謝的)relax(放松)—relaxed(放松的)—relaxing(令人放松的)expect(期待)—expected(意外的)—unexpected(出乎意料的)use（使用）—useful（有用的）—useless（無用的）care(在乎)—careful(仔細的)—careless(粗心的)educate(教育)—education(教育)—educational(有教育意義的)understand(理解)——understanding(善解人意的)5.adj—n(形容詞—名詞)important(重要的)—importance(重要性)patient(有耐心的)—patience(耐心)foreign(外國的)—foreigner(外國人)strange(陌生的)—stranger(陌生人)kind(善良的)—kindness(善良)dark(黑暗的)—darkness(黑暗)sad(難過的)—sadness(難過)happy(快樂的)—happiness(快樂)difficult(困難的)—difficulty(困難)farm(農(nóng)場)—farmer(農(nóng)民)ill(生病的)—illness(病)

warm(溫暖的)—warmth(溫暖)different(不同的)—difference(不同點)6.vt——adj(動詞——形容詞)sleep(睡覺)——sleepy(瞌睡的)wonder(想知道)——wonderful(精彩的)worry(擔心)——worried(擔憂的)surprise(吃驚)——surprised(吃驚的)excite(興奮)——exciting(興奮的)物——excited(興奮的)人8.特殊名詞變復數(shù)knife——knives(小刀)scarf(圍巾)——scarves(圍巾)foot——feet(腳)leaf——leaves(葉子)hero——heroes（英雄）

child——children(孩子)wife——wives(妻子)7.反義詞like(喜歡)——dislike(不喜歡)agree(同意)——disagree(不同意)possible(可能的)——impossible(不可能的)honest(誠實的)——dishonest(不誠實的)fair(公平的)——unfair(不公平的)able(能的、會的)——disable(殘疾的)——ability(能力)1．Ourteacherremindsus

(make)astudyplantomanageourtimebetter.2．Iwaswalkingintheparkwhen

(sudden)itstartedtorainheavily.3．Hervoicewasso

thatitreachedeverycorneroftheconcerthall.(power)4．It’sourfamily

toexchangegiftsonNewYear’sEve.(traditional)5．Samshould

tosheteacherforbeinglateforclass.(apology)6．It’snecessaryforustoknowhowtoprotect

inanearthquake.(our)7．The

bookhewroteismyfavouritebecauseithasthemostexcitingplot.(five)8．Panandhisteammatesweretreatedas

whentheycamebacktoChina.(hero)9．Thisfilmmainlytellsa

(music)experiencesinanamazingplace.10．Itwillbeahotdaytodaywithtemperaturesinthe

(thirty).11．Themorebooksyouread,the

(wealth)youwillbeinyourmind.12．Canyoubuyanything

(simple)byclickingonyourmouse?13．SunshineTVis

(cover)SportsWorldliveatthemoment.14．It’ssaidthatShenNongwasthefirst

(discover)teaasadrink.15．ThemovieshowsusChineseculture,anditisreallyworth

(watch)again.1．tomake【詳解】句意：我們的老師提醒我們制定一個學習計劃，以便更好地管理我們的時間。remindsbtodosth“提醒某人做某事”，因此空格中應填不定式“tomake”。故填tomake。2．suddenly【詳解】句意：我正在公園里散步，突然下起了大雨。分析句子結構可知，此處應用副詞形式，作狀語，修飾整個句子，suddenly“突然”。故填suddenly。3．powerful【詳解】句意：她的聲音很有力量，傳到了音樂廳的每個角落。was后跟形容詞作表語，power是名詞，結合“itreachedeverycorneroftheconcerthall”可知，應是聲音很有力量，其對應的形容詞powerful表示“強有力的”，故填powerful。4．tradition【詳解】句意：在除夕交換禮物是我們家的傳統(tǒng)。根據(jù)“It’sourfamily...”和所給詞匯可知，此空需填名詞單數(shù)，traditional意為“傳統(tǒng)的”，形容詞，其名詞形式為tradition。故填tradition。5．a(chǎn)pologize【詳解】句意：薩姆應該為上課遲到向老師道歉。apology“道歉”，名詞，should后應跟動詞原形。apology的動詞形式是apologize，故填apologize。6．ourselves【詳解】句意：我們有必要知道如何在地震中保護自己。根據(jù)英文句子及提示詞可知，此處表達“保護自己”，空處應用反身代詞作賓語，our“我們的”，形容詞，反身代詞為ourselves。故填ourselves。7．fifth【詳解】句意：他寫的第五本書是我最喜歡的，因為它有最激動人心的情節(jié)。five“五”，基數(shù)詞，the后跟序數(shù)詞fifth表順序，修飾單數(shù)名詞book。故填fifth。8．heroes【詳解】句意：當潘和他的隊友返回中國，他們被看作是英雄。根據(jù)“Panandhisteammatesweretreatedas...whentheycamebacktoChina.”可知，潘和他的隊友們被看作是英雄，hero“英雄”，用復數(shù)形式heroes。故填heroes。9．musician’s【詳解】句意：這部電影主要講述了一個音樂家在一個神奇的地方的經(jīng)歷。music“音樂”是名詞，這里指的是“音樂家的經(jīng)歷”，需要使用其的所有格形式，即musician’s“音樂家的”，來修飾experiences。故填musician’s。10．thirties【詳解】句意：今天會很熱，氣溫在三十度左右。根據(jù)“temperaturesinthe...”可知，此處表達“三十幾度”，需用介詞in加表示整十的基數(shù)詞的復數(shù)形式，thirty“三十”，基數(shù)詞，其復數(shù)形式為thirties。故填thirties。11．wealthier【詳解】句意：你讀的書越多，你的思想就會越富有。根據(jù)“Themore...the...”可知，此處應用形容詞的比較級，構成“the+比較級，the+比較級”句型，意為“越……，越…….”。wealth“財富”，名詞，其形容詞形式為wealthy，其比較級為wealthier。故填wealthier。12．simply【詳解】句意：你只需要點點鼠標就能買到任何東西嗎？設空處修飾動詞“buy”，應填副詞形式，simple是形容詞，其副詞形式為simply，故填simply。13．covering【詳解】句意：陽光電視臺正在直播《體育世界》。根據(jù)題干，根據(jù)“atthemoment”可知時態(tài)為現(xiàn)在進行時“am/is/aredoing”，故填covering。14．todiscover【詳解】句意：據(jù)說神農(nóng)是第一個發(fā)現(xiàn)茶可以作為飲料的人。根據(jù)“thefirst...(discover)tea...”可知，此處指的是“發(fā)現(xiàn)茶可以作為飲料的第一人”，所以用動詞不定式作后置定語，故填todiscover。15．watching【詳解】句意：這部電影給我們展示了中國的文化，它真的很值得再看一遍。根據(jù)“itisreallyworth...again”可知，這里beworthdoingsth.表示“值得做某事”。故填watching。16．Theterribleaccidentwarnsus

(pay)moreattentiontoroadsafety.17．Havethey

(repair)thebrokenwindow?18．Playingtoomanygamesonyoursmartphoneis

(harm)toyoureyesight.19．Thisisthe

(bad)movieIhaveeverseen.20．Mywalletwas

lastnightwhenIattendedameetingyesterday.(steal)21．Pleasefinishthistask

beforeyouleave.(careful)22．Thismountainisthe

highestmountaininourcountry.(two)23．The

(develop)oftechnologyhaschangedourlives.24．Hewasso

(care)thathemadesomemistakesinthemathtest.25．Kategoestothelibrary

(two)amonth.26．Childrencanlearnalotaboutlifeand

fromkeepingdogsandcats.(die)27．ThefactthatIdidn’thaveenoughexperiencewasreallyabig

.(advantage)28．ZhangYimouisafamous

inChina.(direct)29．The

rainstoppedusfromclimbingthemountainlastSunday.(expect)30．Timeisso

thatweshouldn’twasteit.(value)16．topay【詳解】句意：這起可怕的事故提醒我們要更加注意道路安全。warnsbtodosth“告誡某人做某事”，動詞短語，所以空處用動詞不定式作賓語補足語。故填topay。17．repaired【詳解】句意：他們修理過這個破窗戶了嗎？根據(jù)句中的助動詞“Have”，可知該句為現(xiàn)在完成時，動詞需用過去分詞形式，repair的過去分詞是repaired。故填repaired。18．harmful【詳解】句意：在智能手機上玩太多游戲對你的視力有害。根據(jù)“Playingtoomanygamesonyoursmartphoneis…toyoureyesight.”的語境并結合常識可知，在智能手機上玩太多游戲應是對視力有害，harmful“有害的”，形容詞，在句中作表語。故填harmful。19．worst【詳解】句意：這是我看過最差的電影。根據(jù)“Thisisthe…movieIhaveeverseen.”可知，此處要用形容詞最高級，bad的最高級形式為worst。故填worst。20．stolen【詳解】句意：昨晚參加會議時，我的錢包被偷了。根據(jù)“l(fā)astnight”可知，此句時態(tài)為一般過去時。主語Mywallet和動詞steal之間是邏輯上的動賓關系，用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，結構為wasdone?？仗幪顒釉~過去分詞。steal“偷”，動詞，其過去分詞為stolen。故填stolen。21．carefully【詳解】句意：請在你離開前仔細完成此任務?？仗幮揎梽釉~finish，填副詞作狀語。careful“仔細的”，形容詞，其副詞為carefully。故填carefully。22．second【詳解】句意：這座山是我國第二高峰。根據(jù)“highestmountaininourcountry”和提示詞可知，此處指第二高的山?？仗幪钚驍?shù)詞，表示順序。two“兩個”，基數(shù)詞，其序數(shù)詞為second“第二”。故填second。23．development【詳解】句意：技術的發(fā)展改變了我們的生活。根據(jù)“The…oftechnology”可知，此處要用名詞，develop的名詞形式為development，不可數(shù)名詞。故填development。24．careless【詳解】句意：他太粗心了，以至于在數(shù)學考試中犯了一些錯誤。根據(jù)“hemadesomemistakesinthemathtest.”可知，是表達他太粗心，was后面加形容詞careless“粗心的”，作表語。故填careless。25．twice【詳解】句意：Kate一個月去兩次圖書館。根據(jù)空后“amonth”，結合所給詞可知，此處指Kate每月去圖書館兩次，表示頻率，twice意為“兩次”。故填twice。26．death【詳解】句意：孩子們可以從養(yǎng)狗和貓中學到很多關于生與死的知識。learnaboutsth“了解某物”，所以此處應是名詞作賓語，die是動詞，名詞是death“死亡”，故填death。27．disadvantage【詳解】句意：我沒有足夠的經(jīng)驗，這真的是一個很大的劣勢。根據(jù)“ThefactthatIdidn’thaveenoughexperience…”可知，沒有足夠經(jīng)驗通常是負面的情況。advantage“優(yōu)勢，優(yōu)點”，其反義詞是disadvantage“劣勢，缺點”?？涨安欢ü谠~a后用單數(shù)名詞，故填disadvantage。28．director【詳解】句意：張藝謀是中國著名的導演。根據(jù)“ZhangYimouisafamous...inChina.”和常識可知，張藝謀是一位導演，director“導演”符合語境。故填director。29．unexpected【詳解】句意：上星期天，一場突如其來的雨使我們沒能去爬山。根據(jù)“The…rainstoppedusfromclimbingthemountainlastSunday.”的語境可知，此處指這場雨是我們沒有預料到的，unexpected“出乎意料的；想不到的”，形容詞，在句中作定語。故填unexpected。30．valuable【詳解】句意：時間如此寶貴，我們不應該浪費它。根據(jù)“so...that”可知，橫線處需填形容詞，value“價值”，名詞，其形容詞形式為valuable。故填valuable。31．SomecountriesinAsiaarenowin

onsomenewtradeterms.(agree)32．Readingisvery

forlearningEnglishwell.(help)33．Bobdoesn’tliketherain.Theweatheroftendrives

mad.(he)34．Weeniecapturedthejoyofthejourneyduringthesummervacationwith

.(video)35．Ifyouwantto

,youhavetoimproveyourcurrentmethodoflearning.(success)36．Peoplebelievethatorganicteais

butsometimesitcostsmore.(healthy)37．ErquanYingyuemadeher

(cry)alongwithitasshelistened.38．Theygooutoftheirway

(win)thebasketballgame.39．Becarefulwiththeglassinyourhandasyouweresocloseto

(drop)itjustnow.40．Nothingis

(pain)thanstayingattheplaceyoudon’tbelongto.41．Allthepencilsexcepttheblackone

(sell)outyesterdaybecauseoflowprice.42．Thebookabouthowtoprotectwildanimalsisworth

(read).43．Tomsatthere,withanexpressionof

(sad)onhisface.44．Thefisherman’swifeshoutedathim

whensheknewheaskedfornothingbeforereturningthegoldenfishtothesea.(angry)45．Jill,afriendof

,sentmeaninvitationtoherbirthdaypartylastweek.(I)31．a(chǎn)greement【詳解】句意：現(xiàn)在，一些亞洲國家對于某些新貿(mào)易條款達成一致。根據(jù)“SomecountriesinAsiaarenowin...onsomenewtradeterms.”可知，放在介詞后的此空需要名詞，所以要把agree變成名詞agreement，agreement表示抽象的同意或一致時是不可數(shù)名詞。故填agreement。32．helpful【詳解】句意：閱讀對于學好英語非常有幫助。此處用形容詞作表語，helpful意為“有幫助的”，形容詞。故填helpful。33．him【詳解】句意：鮑勃不喜歡下雨。天氣常常使他發(fā)瘋。drivesbmad“迫使某人發(fā)瘋”，此處需要人稱賓格，him符合句意，故填him。34．videos【詳解】句意：Weenie用視頻捕捉了暑假期間旅行的樂趣。video“視頻；錄像”，此處應用復數(shù)形式，表示概數(shù)概念，應填videos。故填videos。35．succeed【詳解】句意：如果你想成功，你必須改進你目前的學習方法。wanttodosth.“想做某事”，是固定詞組；succeed“成功”，動詞。故填succeed。36．healthier【詳解】句意：人們認為有機茶更健康，但有時成本更高。根據(jù)“butsometimesitcostsmore”可知，此處含有和無機茶相比較的含義，用比較級形式healthier。故填healthier。37．cry【詳解】句意：她聽《二泉映月》的時候，曲子使她哭了起來。根據(jù)“madeher...”可知，此處為固定搭配madesbdo“使某人做某事”，因此動詞要用原形。故填cry。38．towin【詳解】句意：他們竭盡全力去贏得這場籃球比賽。gooutofone’swaytodosth.意為“竭盡全力做某事”。這里用動詞不定式“towin”表示目的，作目的狀語。故填towin。39．dropping【詳解】句意：小心你手里的玻璃杯，因為剛才你差點讓它掉下來。根據(jù)“socloseto”可知，其后加動名詞，意為“差點……”。故填dropping。40．morepainful【詳解】句意：沒有什么比待在一個不屬于自己的地方更痛苦。根據(jù)“Nothingis...thanstayingattheplace”可知，此處應填pain的形容詞painful做表語，又此句有比較級標志詞“than”，所以要用比較級形式，painful是多音節(jié)詞，所以前面要加more。故填morepainful。41．weresold【詳解】句意：除了那支黑色的鉛筆，所有鉛筆昨天都因價格低廉而售罄。句子的主語是“Allthepencils”，是復數(shù)形式。“sellout”表示“售罄”，鉛筆是被賣完，所以要用被動語態(tài)“be+過去分詞”結構，“sell”的過去分詞是“sold”。其次，時間狀語“yesterday”表明句子時態(tài)為一般過去時，主語是復數(shù)，所以be動詞用were。故填weresold。42．reading【詳解】句意：那本關于如何保護野生動物的書值得一讀。read“讀”，動詞；根據(jù)beworthdoingsth.“值得做某事”可知，此處應用動名詞reading。故填reading。43．sadness【詳解】句意：Tom坐在那兒，他的臉上露出了悲傷的表情。根據(jù)“anexpressionof...”可知，空格處要填名詞，所以空格處要填sad的名詞形式sadness。故填sadness。44．a(chǎn)ngrily【詳解】句意：漁夫的妻子知道他在把金魚放回海里之前什么也沒要求，便憤怒地對他大喊大叫。分析句子結構可知，此處應用副詞形式，作狀語，修飾動詞“shouted”，angrily“憤怒地”符合。故填angrily。45．mine【詳解】句意：Jill，我的一個朋友，上周寄給我一份生日聚會的請柬。根據(jù)“Jill,afriendof…,sentmeaninvitationtoherbirthdaypartylastweek.”可知，短語afriendofmine表示“我的一個朋友”，此處應用I的名詞性物主代詞mine“我的”。故填mine。46．Weallagreethatitwas

tofinishthetaskinsuchashorttime.Nobodycould.(possible)47．Whenthere’safire,sometreesclosetheholesintheirleavestoprotectthemselves,justlikehowweholdour

(breathe)duringafire.48．Iwant

(review)theknowledgeIhavelearned.49．Doctorshavemadegreatprogressinthefieldof

research.(medicine)50．—Whatdoyouthinkisthemostimportantinlife?—Ithink

shouldbeputinthefirstplace.(safe)51．Everysummer,ourteacherswarnusnot

intheriver(swim)52．Thewomanis

60yearsold,butshestilllooksyoung.(near)53．Ifwehavenofriends,wewillfeel

andlonely.(bore)54．It’svery

todiscussyourproblemswithyourparents.(help)55．Hewentintothehouseand

hisbagonthetable.(lay)56．Goingoverwhatyou’velearnedeachdaybeforeyousleepcan

(help)strengthenyourmemory.57．Themovie

him.Itwasboringandmeaningless.(disappoint)58．Thoughheisveryyoung,hehasalotof

aboutthehistoryofInnerMongolia.(know)46．impossible【詳解】句意：我們都同意，在這么短的時間內(nèi)完成這項任務是不可能的。沒有人能夠做到。根據(jù)“Nobodycould.”可知是指在這么短的時間內(nèi)完成這項任務是不可能的。impossible“不可能的”，故填impossible。47．breath【詳解】句意：當發(fā)生火災時，有些樹會關閉葉子上的孔來保護自己，就像我們在火災中屏住呼吸一樣。根據(jù)“our...”可知，形容詞性物主代詞our修飾名詞。故空處需名詞breath“呼吸”。故填breath。48．toreview【詳解】句意：我想復習我學過的知識。wanttodosth“想要做某事”，空處用不定式作賓語。故填toreview。49．medical【詳解】句意：醫(yī)生在醫(yī)學研究領域已取得巨大進步?？仗幮揎棥皉esearch”應用形容詞形式，medicine“藥”，對應的名詞是medical“醫(yī)療的”，故填medical。50．safety【詳解】句意：——你認為生活中最重要的是什么？——我認為安全第一。根據(jù)所給單詞“safe”提示可知，此處要表達的意思是“我認為安全第一”，且在句中作主語，要用safe名詞形式safety。故填safety。51．toswim【詳解】句意：每年夏天，我們的老師都警告我們不要在河里游泳。warnsbnottodosth表示“警告某人不要做某事”。故填toswim。52．nearly【詳解】句意：這位女士將近60歲了，但是她看起來仍然很年輕。橫線處應填入副詞修飾“60yearsold”，near的副詞形式nearly“將近，幾乎”符合語境，故填nearly。53．bored【詳解】句意：如果我們沒有朋友，我們將會感到無聊和孤單。根據(jù)and并列成分要一致的原則可知，此處填形容詞，bored意為“無聊的”，用來形容人，符合語境。故填bored。54．helpful【詳解】句意：和你的父母討論你的問題是非常有幫助的。根據(jù)“It’svery”和“todiscussyourproblemswithyourparents”可知其后應用help的形容詞helpful表示“有幫助的”，作表語。故填helpful。55．laid【詳解】句意：他走進屋子，把包放在桌子上。根據(jù)“Hewentintothehouse……”可知，本句時態(tài)為一般過去，“and”前后連接的時態(tài)保持一致。故填laid。56．help【詳解】句意：每天睡覺前復習一下你學過的東西可以幫助你增強記憶力。can是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故填help。57．disappointed【詳解】句意：這部電影讓他很失望。它既無聊又沒有意義。disappoint“使失望”，動詞；根據(jù)“Itwasboringandmeaningless.”可知，此句也用一般過去時，謂語動詞用過去式disappointed。故填disappointed。58．knowledge【詳解】句意：雖然他很年輕，但他對內(nèi)蒙古的歷史有很多了解。根據(jù)“alotof”可知，此處應填名詞，knowledge“了解”，是不可數(shù)名詞。故填knowledge。59．Itwasa

experience,soshedidn’twanttomentionit.(pain)60．Jackusuallyorganizestasks

(base)onthedifficultyofthesubject.61．Thisbagismadebymygrandmother,soitisofgreat

(valuable)tome.62．TheMacaoMuseumtellsthestoryofhowpeoplefromdifferentbackgroundshavelived

(peace)together.63．Myparentsprefer

(praise)mewheneverImakeprogress.64．Hemadethischoicetogotoaboardingschoolby

.(he)65．Nomatterwhatdifficultieswehave,Ibelieveallproblemscan

.(solve)66．Mike,becarefulwiththatknife,oryouwillhurt

.(you)67．The

OlympicGameswasheldsuccessfullyinParisin2024.(thirty-three)68．Tom,learnfrommistakesandavoid

thesamemistakesagain.(make)69．Nevergiveoutyourpersonalinformationto

.(strange)70．Wecan’t

saywhatbeautyis.Itcanbeshownindifferentforms.(exact)71．Youwillgetgoodgradesaslongasyoustickto

hard.(study)72．Weshouldpayattentiontothe

betweenthetwowords.(different)73．

,theoldladywassavedfromthebigfirebyherneighbouryesterday.(lucky)59．painful【詳解】句意：那是一次痛苦的經(jīng)歷，所以她不想提起。pain“痛苦”，名詞；修飾名詞“experience”應用形容詞；根據(jù)“...shedidn’twanttomentionit.”可知，不想提起的是痛苦的經(jīng)歷，形容詞painful“痛苦的”符合題意。故填painful。60．based【詳解】句意：杰克通常根據(jù)科目的難度來組織任務。根據(jù)“Jackusuallyorganizestasks…(base)onthedifficultyofthesubject.”可知，此處為固定短語basedon“以……為基礎”，應用動詞過去分詞作伴隨狀語。故填based。61．value【詳解】句意：這個包是我奶奶做的，所以對我來說很有價值。根據(jù)“soitisofgreat…(valuable)tome.”可知，空前為形容詞great，此處應用valuable的名詞形式value表示“價值”。故填value。62．peacefully【詳解】句意：澳門博物館講述了來自不同背景的人們?nèi)绾魏推降厣钤谝黄鸬墓适?。lived為動詞，需副詞修飾。peace的副詞形式為peacefully“和平地”。故填peacefully。63．topraise【詳解】句意：無論什么時候我取得進步，我父母更喜歡表揚我。固定短語prefertodosth.表示“更喜歡做某事”。故填topraise。64．himself【詳解】句意：他選擇了自己去寄宿學校。byoneself“靠自己”，所以空處用he的反身代詞himself。故填himself。65．besolved【詳解】句意：不管我們遇到多少困難，我相信所有的問題都會被解決。這句話的主語“allproblems”與“solve”之間是被動關系，用被動語態(tài)bedone結構，can后接動詞原形。故填besolved。66．yourself【詳解】句意：邁克，小心那把刀，不然你會傷到自己。空處位于動詞hurt后，且主語為you，指代Mike，填反身代詞作賓語。you“你”，主格賓格同形，反身代詞為yourself。故填yourself。67．thirty-third【詳解】句意：第三十三屆奧運會于2024年在巴黎成功舉行。此處表示的是順序，應用序數(shù)詞，thirty-three的序數(shù)詞形式為thirty-third。故填thirty-third。68．making【詳解】句意：湯姆，從錯誤中吸取教訓，避免再次犯同樣的錯誤。avoiddoingsth.表示“避免做某事”，為固定短語，因此make用其動名詞形式making。故填making。69．strangers【詳解】句意：永遠不要泄露你的個人信息給陌生人。根據(jù)“Nevergiveoutyourpersonalinformationto...”可知，指的是任意的陌生人，表泛指，需要填其可數(shù)名詞復數(shù)形式。strange“陌生的”，形容詞，其名詞為stranger“陌生人”，復數(shù)為strangers。故填strangers。70．exactly【詳解】句意：我們不能確切地說美麗是什么。它可以用不同的形式表現(xiàn)出來。根據(jù)“Wecan’t...saywhatbeautyis.”可知，此處應用副詞exactly“確切地”修飾動詞say。故填exactly。71．studying【詳解】句意：只要你堅持努力學習，你就會取得好成績。sticktodoingsth.表示“堅持做某事”，所以空處用動名詞形式。故填studying。72．differences【詳解】句意：我們應該注意這兩個詞之間的區(qū)別。分析句子結構可知，此處應用名詞形式，作賓語，difference“差別”，此處應用復數(shù)形式，表示概數(shù)概念。故填differences。73．Luckily【詳解】句意：幸運的是，這位老太太昨天被鄰居從大火中救了出來?？仗幮栌盟o單詞“l(fā)ucky”的副詞形式作句子的狀語修飾整個句子，副詞形式為“l(fā)uckily”。句首單詞首字母大寫，故填Luckily。74．Manyyoungpeopleareinterestedintaking

withtheirmobilephone.(photo)75．ManycitiesinChina

(grow)insizeallthetime.76．Theclassesbeginandendat

(fix)timesinmostschools.77．Morereportsonthisfilmfestivalwillbefoundonthe

(late)newspapers.78．Manyactorsandactresseswonawardsandwereencouraged

(keep)workinghard.79．Thelittlechild

(lie)tohisteacheraboutwhyhewaslateforschoolthismorning.80．Accordingtothereport,mostcrimesare

(commit)bythreeyoungmen.81．Threequartersoftheroomwhereweoftenhaveparties

(take)upbythepiano.82．Totellthe

(true),thedetectivestoryisnotasexcitingasIthought.83．Peter

(certain)neverexpectedtobecomeadoctor.84．Moreandmorepeoplewouldrather

(choose)electriccarstosavemoneyongas.85．What

(matter)isnothowmanytimesyoufail,buthowmanytimesyoustandup.86．—Where’sTommy?—He

(go)tothecitylibrarywithfriends.He’llbebackthisafternoon.87．Thefans

(hold)theirbreathandwaitedforthesingertoappearonthestage.88．NancylearnedChineseby

(write)emailstoherfriendsinChina.74．photos【詳解】句意：許多年輕人對用手機拍照很感興趣。takephotos意為“拍照”，固定詞組。故填photos。75．a(chǎn)regrowing【詳解】句意：中國許多城市的規(guī)模一直在擴大。根據(jù)“allthetime”可知，此處表示動作正在進行，句子應用現(xiàn)在進行時，其結構為“bedoing”；主語為“Manycities”，be動詞應用are，grow的現(xiàn)在分詞為growing。故填aregrowing。76．fixed【詳解】句意：在大多數(shù)學校，上課和下課的時間都是固定的。此處作定語修飾times，用形容詞fixed“固定的”，故填fixed。77．latest【詳解】句意：有關這次電影節(jié)的更多報道將在最新的報紙上找到。late“晚期的”，結合“Morereportsonthisfilmfestivalwillbefoundonthe...newspapers.”可知，這里是指最新的報紙，所以要填形容詞latest“最新的”，作定語。故填latest。78．tokeep【詳解】句意：許多男女演員獲得了獎項，并被鼓勵繼續(xù)努力工作。根據(jù)“wereencouraged...workinghard”可知，此處考查短語beencouragedtodosth.“被鼓勵做某事”，動詞不定式作主語補足語。故填tokeep。79．lied【詳解】句意：這個小孩就他今天早上上學遲到的原因向老師撒謊。根據(jù)“thismorning”可知，時態(tài)為一般過去時，此處lie表示“撒謊”。其過去式是lied。故填lied。80．committed【詳解】句意：據(jù)報道，大多數(shù)犯罪是由三個年輕人犯下的。根據(jù)“are...bythreeyoungmen.”可知，本句時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語crimes是動作commit“犯罪”的承受者，要用過去分詞committed與are構成一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故填committed。81．istaken【詳解】句意：我們經(jīng)常聚會的房間的四分之三被鋼琴占據(jù)了。theroom與動詞之前是被動關系，此處指房間被占據(jù)，結合“have”可知此處應一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，結構是bedone，主語是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，take的過去分詞是taken。故填istaken。82．truth【詳解】句意：說實話，這個偵探故事并不像我想象的那么精彩。分析句子可知，此處應用true的名詞形式，truth“事實”，是名詞；tellthetruth“說實話”。故填truth。故填dropping。83．certainly【詳解】句意：Peter從未料想到會成為一名醫(yī)生。分析句子結構，此句不缺任何成分，因此需要填入副詞作狀語，certain的副詞形式是certainly，表示“無疑，確定”，故填certainly。84．choose【詳解】句意：越來越多的人寧愿選擇電動汽車來節(jié)省汽油錢。根據(jù)“Moreandmorepeoplewouldrather”可知，考查wouldratherdo“寧愿做某事”，因此填動詞原形choose“選擇”。故填choose。85．matters【詳解】句意：重要的不是你失敗了多少次，而是你站起來了多少次。本句中“What”引導主語從句，主語是“what”，謂語動詞需用第三人稱單數(shù)形式，“matter”是動詞在句中作謂語，其第三人稱單數(shù)形式為“matters”。故填matters