教師綜合評(píng)價(jià)方案及實(shí)施細(xì)則

教師綜合評(píng)價(jià)方案及實(shí)施細(xì)則為嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，全面推進(jìn)以“四制”為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，貫徹落實(shí)市室“兩規(guī)范、一意見(jiàn)”教學(xué)常規(guī)要求，積極構(gòu)建“快樂(lè)課堂”教學(xué)模式，充分體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，特制定本方案。一、實(shí)施范圍及評(píng)價(jià)方法：㈠、范圍：本校在聘在崗的全體教職工。㈡、方法：學(xué)校根據(jù)教職工實(shí)際工作情況，分別從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行全面綜合考核（過(guò)程性評(píng)價(jià)占50％，終結(jié)性評(píng)價(jià)占50％），并進(jìn)行量化打分（滿分1000分）。個(gè)人得分=A1+A2+A3+A4+A5＋A6(A為考核指標(biāo)中一級(jí)指標(biāo)得分)二、考評(píng)內(nèi)容：（共5項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)，22項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)）（一）職業(yè)道德A1（100分含5項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)）：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，遵紀(jì)守法，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記。對(duì)學(xué)生無(wú)有亂收費(fèi)、亂攤派、體罰和變相體罰現(xiàn)象。（二）教育教學(xué)能力A2(500分含教學(xué)業(yè)務(wù)檢查成績(jī)、教科研活動(dòng)情況和工作量共14項(xiàng)B級(jí)指標(biāo))：勝任所分配的教育教學(xué)工作。計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)（含臨時(shí)安排的上課及輔導(dǎo)）、作業(yè)布批、輔導(dǎo)、測(cè)試、教學(xué)研究等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)扎實(shí)規(guī)范，科學(xué)實(shí)用；自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)綜合能力，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，富有成果。教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)得分=(n次檢查成績(jī)之和／n)×50％＋終結(jié)成績(jī)×50％九年級(jí)教師工作量按本人工作量的1.2倍計(jì)算。（三）出勤情況A3(100分，含1項(xiàng)B級(jí)指標(biāo))：教職工考核按學(xué)?！翱记谥贫取敝?guī)定執(zhí)行。（學(xué)期末一次性計(jì)算折合為分?jǐn)?shù)記入總分）個(gè)人得分=100-100×（缺勤時(shí)數(shù)÷本學(xué)期應(yīng)出勤時(shí)數(shù)）（四）教學(xué)成績(jī)A4(300分，含1項(xiàng)B級(jí)指標(biāo))：面向全體學(xué)生，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，按教學(xué)大綱和教材要求，因材施教，盡量擴(kuò)大優(yōu)生比例，所任班級(jí)盡量無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，特長(zhǎng)生培養(yǎng)卓有成效。（學(xué)期末一次性計(jì)算折合分?jǐn)?shù)記入總分）教學(xué)成績(jī)個(gè)人得分＝50＋（300-50）÷（全鎮(zhèn)最高平均分－全鎮(zhèn)最低平均分）×（個(gè)人平均分-全鎮(zhèn)最低平均分）（五）加分A5(不封頂)（六）減分A6（不封頂）三、其他方面：如有體罰及變相體罰現(xiàn)象，瀆職及有損學(xué)校聲譽(yù)的行為，不接受學(xué)校正常安排，給工作帶來(lái)一定影響者，視其情節(jié)適當(dāng)扣分和紀(jì)律處分。四、根據(jù)上述各款之規(guī)定，由考評(píng)小組準(zhǔn)確