鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)課程整體設(shè)計(jì)福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院課件

一、課程定位（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)（二）職業(yè)崗位分析（三）職業(yè)崗位能力分析（四）課程性質(zhì)（五）課程理念（六）相關(guān)課程第1頁/共44頁（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向建筑工程生產(chǎn)一線，具有一般民用建筑的初步設(shè)計(jì)能力，能從事一般建筑工程施工、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程概預(yù)算等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。第2頁/共44頁（二）職業(yè)崗位分析

基層技術(shù)應(yīng)用與管理職業(yè)崗位發(fā)展崗位

施工員質(zhì)檢員材料員造價(jià)員安全員

項(xiàng)目經(jīng)理

造價(jià)工程師專業(yè)工程師監(jiān)理工程師第3頁/共44頁（三）職業(yè)崗位能力分析安全管理能力職業(yè)崗位能力分析施工技術(shù)能力質(zhì)量檢測(cè)能力項(xiàng)目管理能力工程監(jiān)理能力決算管理能力第4頁/共44頁（四）課程性質(zhì)

課程性質(zhì)：《鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門核心課程、專業(yè)必修課程。本課程是在研究分析建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件受力特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，先解決基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)問題，然后進(jìn)一步解決建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)問題，其中包括結(jié)構(gòu)方案選擇、構(gòu)件選型、材料選擇和構(gòu)造要求等問題。本課程是集計(jì)算設(shè)計(jì)、構(gòu)造要求、工程實(shí)踐為一體的綜合性較強(qiáng)的課程。第5頁/共44頁（五）課程理念課程設(shè)置的基本理念：在知識(shí)結(jié)構(gòu)體系上：包括鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)兩大系統(tǒng)。在具體教學(xué)內(nèi)容上，按照必要、實(shí)用并兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性原則進(jìn)行取舍，以實(shí)用、夠用為準(zhǔn)則，加大突出主要內(nèi)容的應(yīng)用性和針對(duì)性，將理論和實(shí)際有機(jī)地穿插在一起，強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)。在教學(xué)方法上，針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲、競(jìng)爭(zhēng)欲和表現(xiàn)欲為目的，采取一定的措施來改革教學(xué)方法。在教學(xué)過程中加強(qiáng)或突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。在考核評(píng)價(jià)上，從知識(shí)、能力兩個(gè)方面，從課外自主學(xué)習(xí)到課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩個(gè)過程，從理論到實(shí)踐兩種形式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)。第6頁/共44頁（六）相關(guān)課程后續(xù)課程：鋼筋工程施工、混凝土工程施工、砌筑工程施工。鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)前期課程：高等數(shù)學(xué)、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造與識(shí)圖和建筑材料。第7頁/共44頁二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本原理和基本方法，進(jìn)行結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)，同時(shí)掌握簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)（如板梁系統(tǒng)、樓梯等）的設(shè)計(jì)思路、步驟與方法，理解結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求；培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，具備結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀能力及分析工程結(jié)構(gòu)實(shí)際問題的初步能力；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹立獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮工作的意識(shí)以及誠實(shí)、守信的優(yōu)秀品質(zhì)，為今后從事建筑工程施工、管理、設(shè)計(jì)等工作奠定良好的基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)具有創(chuàng)新能力的土建高級(jí)工程技術(shù)與管理人才的目的。第8頁/共44頁（二）專業(yè)能力目標(biāo)1.在工程施工中能正確理解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)意圖。2.能合理選擇鋼筋混凝土梁、板、柱的截面尺寸，進(jìn)行受力分析并計(jì)算和配置鋼筋。3.具有設(shè)計(jì)鋼筋混凝土單向板肋形結(jié)構(gòu)、樓梯等結(jié)構(gòu)及施工圖繪制能力。4.具備結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀能力。5.具有利用所學(xué)習(xí)與施工及工程質(zhì)量有關(guān)的結(jié)構(gòu)知識(shí)，解決工程實(shí)際問題的能力。6.培養(yǎng)正確、熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、各種標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力。7.通過實(shí)際工程訓(xùn)練，初步建立結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想和進(jìn)一步建立結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識(shí)。第9頁/共44頁三、課程教學(xué)內(nèi)容（一）課程設(shè)置思路（二）課程教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)模塊教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配

2、學(xué)習(xí)模塊介紹第10頁/共44頁（一）課程設(shè)置思路《鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》是在整合鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)兩部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成的一門主干專業(yè)課。課程內(nèi)容由基本構(gòu)件（彎、壓、拉、扭等）和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（梁板結(jié)構(gòu)、單層廠房結(jié)構(gòu)等）兩大部分組成。本課程立足于學(xué)生整體素質(zhì)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，課程以學(xué)生職業(yè)工作能力培養(yǎng)為核心，其知識(shí)的選取圍繞工作任務(wù)完成的需要，按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，以及實(shí)際設(shè)計(jì)順序?qū)χR(shí)排序。經(jīng)過與行業(yè)專家的共同分析，本課程最終確定了以下六個(gè)學(xué)習(xí)模塊：鋼筋混凝土材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼筋混凝土基本構(gòu)件（受彎構(gòu)件、受壓構(gòu)件、受拉構(gòu)件與受扭構(gòu)件）、鋼筋混凝土正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算、梁板結(jié)構(gòu)、單層廠房、砌體結(jié)構(gòu)。第11頁/共44頁（二）課程教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)模塊教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)學(xué)時(shí)模塊一（鋼筋混凝土材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理）緒論2概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法6鋼筋和混凝土的力學(xué)性能4模塊二（鋼筋混凝土基本構(gòu)件）受彎構(gòu)件承載力計(jì)算20受壓構(gòu)件承載力計(jì)算8受拉構(gòu)件承載力計(jì)算2受扭構(gòu)件承載力計(jì)算4模塊三（鋼筋混凝土正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算）鋼筋混凝土構(gòu)件裂縫和變形驗(yàn)算4模塊四（梁板結(jié)構(gòu)）預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介2梁、板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)14模塊五（單層廠房）單層廠房8模塊六（砌體結(jié)構(gòu)）砌體材料及力學(xué)性能2砌體結(jié)構(gòu)承載力計(jì)算6混合結(jié)構(gòu)墻、柱設(shè)計(jì)6

機(jī)動(dòng)8合計(jì)學(xué)時(shí)96第12頁/共44頁2、學(xué)習(xí)模塊介紹學(xué)習(xí)模塊一：鋼筋混凝土材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理學(xué)時(shí)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解混凝土結(jié)構(gòu)的基本概念及其特點(diǎn)，了解建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r、應(yīng)用及課程的學(xué)習(xí)方法。2、掌握鋼筋的分類及力學(xué)性能。3、學(xué)會(huì)分析混凝土強(qiáng)度和變形關(guān)系曲線特征，理解混凝土強(qiáng)度等級(jí)的含義及各強(qiáng)度指標(biāo)符號(hào)表示。4、理解鋼筋錨固與連接構(gòu)造。5、能合理選擇結(jié)構(gòu)材料種類及等級(jí)。6、掌握結(jié)構(gòu)的功能要求、荷載的分類及荷載的代表值。7、理解結(jié)構(gòu)兩種極限狀態(tài)的含義，了解概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法的概念。8、掌握實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式的應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、建筑結(jié)構(gòu)緒論。2、鋼筋混凝土材料的主要力學(xué)性能。3、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理。教學(xué)方法和建議：1、試驗(yàn)錄像。2、多媒體課件講授法。3、參觀模型室與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。4、工程實(shí)例講解。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、模型室、實(shí)訓(xùn)室第13頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊二：鋼筋混凝土基本構(gòu)件（受彎構(gòu)件、受壓構(gòu)件、受拉構(gòu)件、受扭構(gòu)件）學(xué)時(shí)：34學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解梁、板的一般構(gòu)造要求。2、認(rèn)識(shí)受彎構(gòu)件正截面破壞形式，掌握適筋梁的破壞特點(diǎn)。3、能推導(dǎo)單筋、雙筋矩形截面和T形截面受彎構(gòu)件的承載力計(jì)算公式，理解公式的適用條件。4、了解受彎構(gòu)件斜截面破壞特征與影響因素。5、理解斜截面承載力計(jì)算公式中各參數(shù)含義。6、理解抵抗彎矩圖的概念，會(huì)繪制抵抗彎矩圖。7、掌握鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的設(shè)計(jì)方法。8、了解鋼筋混凝土受壓構(gòu)件的構(gòu)造要求。9、掌握軸心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算方法。10、掌握大、小偏心受壓構(gòu)件破壞特征，能判別大、小偏壓構(gòu)件。11、掌握對(duì)稱配筋矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算與構(gòu)造要求。12、了解軸向壓力對(duì)構(gòu)件抗剪承載力的影響。13、掌握大小偏拉的判別方法。14、掌握軸心受拉構(gòu)件及偏心受拉構(gòu)件正截面承載力計(jì)算方法。15、了解矩形截面鋼筋混凝土純扭構(gòu)件的破壞特征。16、掌握純扭構(gòu)件和彎剪扭構(gòu)件的計(jì)算方法和配筋方式。第14頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊二：鋼筋混凝土基本構(gòu)件（受彎構(gòu)件、受壓構(gòu)件、受拉構(gòu)件、受扭構(gòu)件）學(xué)時(shí)：34學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、受彎構(gòu)件的構(gòu)造要求。2、受彎構(gòu)件正截面受力性能。3、單筋、雙筋矩形截面和T形截面受彎構(gòu)件的正截面承載力計(jì)算公式、適用條件及應(yīng)用。4、受彎構(gòu)件斜截面破壞形態(tài)、計(jì)算公式、適用條件及應(yīng)用。5、抵抗彎矩圖繪制。6、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件實(shí)例講解。7、鋼筋混凝土受壓構(gòu)件的應(yīng)用、類型、構(gòu)造要求。8、軸心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算。9、矩形截面對(duì)稱配筋偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算。10、非對(duì)稱配筋矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算。11、偏心受壓構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算。12、軸心受拉構(gòu)件的承載力計(jì)算。13、偏心受拉構(gòu)件正截面承載力計(jì)算。14、偏心受拉構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算。15、鋼筋混凝土純扭構(gòu)件的承載力汁算。16、鋼筋混凝土彎剪扭構(gòu)件的承載力計(jì)算。教學(xué)方法和建議：1、試驗(yàn)錄像。2、講授法。3、工程案例教學(xué)法。4、設(shè)計(jì)軟件介紹。5、討論法。6、圖集識(shí)讀。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室。第15頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊三：鋼筋混凝土正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算學(xué)時(shí)：4學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、明白鋼筋混凝土正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算的內(nèi)容及要求。2、理解裂縫寬度驗(yàn)算與變形驗(yàn)算的基本概念及計(jì)算原理。3、掌握裂縫寬度驗(yàn)算和變形驗(yàn)算的方法與步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算概述。2、鋼筋混凝土構(gòu)件裂縫寬度驗(yàn)算3、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件變形驗(yàn)算。教學(xué)方法和建議：

1、軟件操作演示。2、講授法。3、工程案例教學(xué)法。4、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室。第16頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊四：梁板結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)：16學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、明白梁板結(jié)構(gòu)類型，懂得單向板和雙向板的劃分。2、理解可變荷載最不利布置、內(nèi)力包絡(luò)圖、塑性鉸與內(nèi)力重分布的概念。3、單向板肋形樓蓋按彈性理論及按塑性內(nèi)力重分布的設(shè)計(jì)計(jì)算方法。4、掌握雙向板按彈性理論計(jì)算的設(shè)計(jì)方法。5、熟悉肋形結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。6、了解樓梯的類型，掌握現(xiàn)澆板式樓梯和梁式樓梯的設(shè)計(jì)方法及構(gòu)造要求。7、了解預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、梁板結(jié)構(gòu)類型。2、現(xiàn)澆單向板肋形結(jié)構(gòu)。3、現(xiàn)澆雙向板肋梁結(jié)構(gòu)。4、樓梯和雨篷。5、預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介。教學(xué)方法和建議：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。2、講授法。3、軟件操作演示。4、工程案例教學(xué)法。5、討論法。6、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。第17頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊五：?jiǎn)螌訌S房學(xué)時(shí)：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)的組成、布置及傳力途徑。2、了解各承重構(gòu)件的選型。3、掌握單跨排架設(shè)計(jì)計(jì)算方法。4、掌握單層廠房柱、牛腿及柱下單獨(dú)基礎(chǔ)的受力特點(diǎn)、計(jì)算方法及構(gòu)造要點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、單層廠房的組成和布置。2、排架計(jì)算。3、單層廠房的柱設(shè)計(jì)。4、柱下獨(dú)立基礎(chǔ)設(shè)計(jì)5、單層廠房設(shè)計(jì)實(shí)例。教學(xué)方法和建議：1、軟件操作演示。2、講授法。3、現(xiàn)場(chǎng)參觀。4、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、工地現(xiàn)場(chǎng)。第18頁/共44頁學(xué)習(xí)模塊六：砌體結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)：14學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解塊材及砂漿的種類、強(qiáng)度等級(jí)。2、熟悉影響砌體抗壓強(qiáng)度的主要因素。3、掌握砌體抗壓強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度查表方法。4、掌握無筋砌體構(gòu)件承載力計(jì)算方法。5、了解剛性方案多層房屋墻體設(shè)計(jì)計(jì)算方法。6、理解混合結(jié)構(gòu)房屋的靜力計(jì)算方案的劃分方法。7、掌握墻柱高厚比驗(yàn)算的方法。8、了解砌體結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、砌體材料與種類。2、砌體的力學(xué)性能。3、砌體構(gòu)件承載力計(jì)算。4、砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。5、砌體結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造要求。教學(xué)方法和建議：1、比較教學(xué)法。2、講授法。3、工程案例教學(xué)法。4、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖。教學(xué)場(chǎng)所：多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、工地現(xiàn)場(chǎng)。第19頁/共44頁四、課程內(nèi)容的重難點(diǎn)及解決方法

學(xué)習(xí)本課程的主要目的是要求學(xué)生掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法，掌握與工程施工及工程質(zhì)量有關(guān)的結(jié)構(gòu)基本知識(shí)，具有一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，為理解和掌握各種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程的內(nèi)容也是學(xué)生今后從事建筑工程技術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)、施工和管理工作所必須掌握的知識(shí)。第20頁/共44頁（一）課程內(nèi)容的重點(diǎn)1、概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法，實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式的應(yīng)用。2、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件承載力計(jì)算。3、鋼筋混凝土受壓構(gòu)件承載力計(jì)算。4、鋼筋混凝土受拉構(gòu)件承載力計(jì)算。5、鋼筋混凝土受扭構(gòu)件承載力計(jì)算。6、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件裂縫和變形驗(yàn)算。7、整體式單向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)。8、現(xiàn)澆板式樓梯和梁式樓梯設(shè)計(jì)。9、單層廠房設(shè)計(jì)。10、砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件承載力計(jì)算與墻柱高厚比驗(yàn)算。第21頁/共44頁（二）課程內(nèi)容的難點(diǎn)1、概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法的實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式的應(yīng)用。2、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件雙筋截面的設(shè)計(jì)。3、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件抵抗彎矩圖的繪制。4、鋼筋混凝土受扭構(gòu)件承載力計(jì)算。5、整體式單向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)。6、單層廠房設(shè)計(jì)。7、混合結(jié)構(gòu)房屋的靜力計(jì)算方法。第22頁/共44頁（三）解決方法（1）在教學(xué)中，對(duì)基本知識(shí)和原理的講解以“必需、夠用”為原則，不追求學(xué)科的系統(tǒng)性，簡(jiǎn)化復(fù)雜公式的論證推導(dǎo)過程，注重教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)用性和時(shí)代性。（2）在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種有效的教學(xué)方法手段，如可采用現(xiàn)場(chǎng)錄像、實(shí)驗(yàn)錄像、現(xiàn)場(chǎng)圖片、模型參觀、現(xiàn)場(chǎng)參觀、力學(xué)與結(jié)構(gòu)軟件現(xiàn)場(chǎng)操作演示、結(jié)合工程實(shí)例等方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀感與學(xué)習(xí)的興趣。第23頁/共44頁（三）解決方法（3）對(duì)課程內(nèi)容的重難點(diǎn)，首先要求學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，其次要記住必備的知識(shí)，最后要加強(qiáng)練習(xí)。學(xué)生必須做一定數(shù)量的練習(xí)題，才能進(jìn)一步理解與掌握所學(xué)知識(shí)，絕對(duì)不允許學(xué)生只聽不做。對(duì)學(xué)生而言，應(yīng)要求自己獨(dú)立完成作業(yè)，有不懂或不理解的內(nèi)容，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師。對(duì)教師而言，應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（4）課外時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐（如到工地現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)等），鼓勵(lì)學(xué)生多上網(wǎng)上的結(jié)構(gòu)論壇，也可學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)。第24頁/共44頁五、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法與手段是實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)的重要保障?！朵摻罨炷僚c砌體結(jié)構(gòu)》是一門基礎(chǔ)性與專業(yè)性，理論性與實(shí)踐性，抽象性與復(fù)雜性兼具的課程。

在教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)目的和任務(wù)、內(nèi)容特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。第25頁/共44頁五、教學(xué)方法與手段

教學(xué)中，應(yīng)以“教學(xué)方法適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段服務(wù)于教學(xué)方法”為原則，以使“抽象問題直觀化，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，理論問題實(shí)際化”為目標(biāo)，充分應(yīng)用各種教學(xué)方法與手段。如講授教學(xué)法、討論教學(xué)法、談話教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法、參觀教學(xué)法、練習(xí)教學(xué)法等，例如：對(duì)理論性教學(xué)內(nèi)容采用講授教學(xué)法、討論教學(xué)法等；對(duì)構(gòu)造要求，采用參觀教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法；習(xí)題課則采用練習(xí)教學(xué)法、討論教學(xué)法等。具體如下：第26頁/共44頁（1）螺旋漸進(jìn)教學(xué)法。使用該方法，旨在使具有漸進(jìn)規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容（如鋼筋混凝土構(gòu)件承載力計(jì)算等）的教學(xué)步步為營，舉一反三。教學(xué)中，通過教師巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，使教學(xué)內(nèi)容由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，不斷上升，直至達(dá)到教學(xué)目的。（2）實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)法。針對(duì)本課程實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，專業(yè)課程采用“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的組織模式，即認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)——課堂理論教學(xué)——實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)，對(duì)施工圖識(shí)讀等實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，也采用了先實(shí)踐后理論或理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。第27頁/共44頁（3）探究式教學(xué)法。使用該方法，旨在激發(fā)學(xué)生主動(dòng)觀察、思考、閱讀、動(dòng)手的興趣，進(jìn)而分析、總結(jié)客觀規(guī)律，既牢固掌握所學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力。

該方法用于具有一定規(guī)律，且學(xué)生可觀察、量測(cè)或可通過查閱資料找出答案的教學(xué)內(nèi)容，如鋼筋混凝土樓蓋梁板的跨度、截面尺寸等。教學(xué)中，由教師事先提出先導(dǎo)問題，引導(dǎo)學(xué)生課后觀察、量測(cè)或查閱資料，然后結(jié)合談話教學(xué)法、討論教學(xué)法，在問答、討論基礎(chǔ)上得出答案。該教學(xué)法使學(xué)生成為了教學(xué)活動(dòng)的主體，形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的開放性學(xué)習(xí)氛圍。第28頁/共44頁（4）直觀教學(xué)法。

此方法適用于抽象的概念和較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)造等教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中，充分利用視頻、動(dòng)畫、三維圖形、實(shí)物模型、實(shí)物照片等手段以及現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，使抽象問題直觀化，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，同時(shí)將工程中容易出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)問題在各種實(shí)物模型中體現(xiàn)出來，有效培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。第29頁/共44頁（5）“教學(xué)做合一”教學(xué)法。此方法用于鋼筋混凝土樓蓋設(shè)計(jì)計(jì)算等較復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容，將部分內(nèi)容放到課程設(shè)計(jì)、大作業(yè)中教學(xué)，做到邊教、邊學(xué)、邊做，不但有利于知識(shí)和技能的掌握，而且節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高效率。（6）典型案例教學(xué)法。該方法用于施工圖識(shí)讀等實(shí)踐性強(qiáng)，施工中情況千變?nèi)f化的教學(xué)內(nèi)容。通過典型案例教學(xué)為學(xué)生提供一種模仿、借鑒和引伸的范例，既豐富了課程內(nèi)容，又加深了學(xué)生對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的理解，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的工程素養(yǎng)。第30頁/共44頁（7）項(xiàng)目教學(xué)法。

該方法用于課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)。教師提出明確的設(shè)計(jì)課題、設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書，學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成教學(xué)任務(wù)。這種教學(xué)方法旨在把學(xué)生融入有意義的任務(wù)完成的過程中，教師引導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性和探索精神，使其獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，有效地鍛煉和提高學(xué)生的職業(yè)能力，做到“干中學(xué)，學(xué)中干”。第31頁/共44頁教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，使教學(xué)內(nèi)容圖、文、聲并茂，如通過動(dòng)畫或視頻為學(xué)生演示某些結(jié)構(gòu)試驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)照片展示某些結(jié)構(gòu)形式、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性，使學(xué)生有融入工程實(shí)際的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)教師還要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用網(wǎng)上資源的優(yōu)勢(shì)，從豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源中獲取豐富的知識(shí)。第32頁/共44頁六、教學(xué)條件（一）教學(xué)硬件設(shè)施（二）教材選用（三）參考文獻(xiàn)（四）實(shí)訓(xùn)教材（五）實(shí)踐教學(xué)條件第33頁/共44頁（一）教學(xué)硬件設(shè)施（1）多媒體教室：每間教室都裝有投影設(shè)備，可進(jìn)行多媒體教學(xué)。（2）實(shí)驗(yàn)室：建筑力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、建筑模型室。（3）實(shí)訓(xùn)場(chǎng)：建筑力學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、建筑材料實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、建筑施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。（4）建筑微機(jī)實(shí)訓(xùn)室：擁有100臺(tái)計(jì)算機(jī)的建筑微機(jī)實(shí)訓(xùn)室。（5）質(zhì)量檢測(cè)中心。第34頁/共44頁（二）教材選用根據(jù)高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、建筑工程技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生今后就業(yè)要求，選用教材。本專業(yè)（建筑工程技術(shù)專業(yè)）的《鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》教材可選用中國電力出版社出版的高職高?！笆濉币?guī)劃教材《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》（余克儉主編），也可選用中國電力出版社出版的普通高等“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材（高職高專教育）《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》（尹維新主編）。對(duì)教材的要求：（1）選用教材要充分體現(xiàn)“必需夠用”原則，注重科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的有機(jī)統(tǒng)一，以及課程內(nèi)容的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。以結(jié)構(gòu)基本概念、基本構(gòu)件設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)構(gòu)造為重點(diǎn)，語言精練、概念清楚、重點(diǎn)突出。（2）教材要按最新結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)編寫，取材恰當(dāng)，體系科學(xué)，避繁就簡(jiǎn)，由淺入深，圖文并茂，直觀易學(xué)。第35頁/共44頁（三）參考文獻(xiàn)（1）《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50068—2001）.2001.北京（2）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009-2001）.2001.北京（3）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010-2002）.2002.北京（4）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50003-2001）.2001.北京（5）《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50204-2002）.2002.北京（6）《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50203-2002）.2002.北京（7）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-2001).2001.北京第36頁/共44頁（三）參考文獻(xiàn)（8）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50007-2002）.2002.北京（9）《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》（JGJ3-2002）.2002.北京（10）侯治國.《混凝土結(jié)構(gòu)》.2002.武漢.武漢理工大學(xué)出版社（11）滕智明羅福午.《混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)》（第二版）.2003.北京.中國建筑工業(yè)出版（12）王勝明.《建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》.2004.北京.科學(xué)出版社（13）鄔宏.《建筑工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)