計算機教學工作計劃

計算機教學工作計劃

計算機教學工作計劃「篇一」

一、指導思想

根據(jù)當前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學生就業(yè)為導

向，以提高學生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學

習能力的培養(yǎng)，使學生學會計算機組裝與維護技術，能夠診斷與維護計算機軟、硬

件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學質(zhì)量，努力提高學生的操作技能。

二、教材分析

本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當前主流的硬件和

軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略

得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

三、學情分析

289班為一年級計算機專業(yè)學生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學

生對學電腦感興趣，部分學生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基

礎，個別學生學習目標不明確，學習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。

四、教學目標

1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法

2.掌握組裝計算機和設置bios

3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復

5.掌握上網(wǎng)及安全設置，常見故障的診斷及排除

五、教學重點與難點

重點：

1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設置bios

2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復adsl寬帶上網(wǎng)設置

4、常見硬件軟件故障診斷及排除

5、常用工具軟件的使用和技巧

難點：選購計算機、組裝計算機、設置bios

系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及排除等

六、具體措施及教學方法

1.采用項目教學、任務驅(qū)動

2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神

3.培養(yǎng)自主學習能力、調(diào)動學生學習積極性

4.鼓勵學生互學互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學習興趣。

5.培養(yǎng)學生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。

6.精心備課和精心組織課堂教學。

7.認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導

七、考核方式

1.形成性考核：平時學習情況、平時上機任務完成情況及平時表現(xiàn)等(40%)

2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試(60%)

最終對學生一個總體評價

八、教學進度安排

本學期總課時88。

周課時4周次

第一周初步了解計算機，認識計算機硬件軟件

第二周組裝計算機的配件選購

第三周主流配置方案分析

第四周成品計算機選購

第五周組裝計算機

第六周組裝計算機檢查調(diào)試

第七周組裝計算機檢查調(diào)試

第八周設置bios

第九周設置bios配置軟件環(huán)境

第十周設置bios配置軟件環(huán)境期中考試

第十一周常用外設選購安裝

第十二周常用外設選購安裝

第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

第十四周系統(tǒng)備份恢復

第十五周計算機上網(wǎng)及安全設置

第十六周常見硬件故隙診斷及排除

第十七周常見硬件故障診斷及排除

第十八周常見硬件故障診斷及排除

第十九周常見軟件故障診斷及排除

第二十周綜合實訓

第二-1-一周綜合實訓

第二十二周綜合實訓期末考試

計算機教學工作計劃「篇二」

一、學科的基本內(nèi)容

這學期的內(nèi)容是學習使用電子表格軟件，理解單元格、工作表和工作簿，學習

輸入數(shù)據(jù)，編輯工作表和單元格，格式化工作表，以及復制、刪除、重命名和排序

工作表。這個教學內(nèi)容有趣實用，但有邏輯性，需要學生夯實基礎，深入學習。

二、學科培養(yǎng)要求

通過學習，可以培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，提高他們的信息技術素養(yǎng)，培養(yǎng)

他們利用信息技術分析和解決現(xiàn)實生活中問題的意識。

1、“雙基”目標

了解工作簿、工作表、單元格，學會輸入單元格信息，編輯工作表中的數(shù)據(jù)，

設置工作表格式，合并和拆分單元格，刪除、復制、移動和重命名工作表，用剪貼

畫和藝術字美化表格，用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生使用電了表格分析和處理數(shù)據(jù)的

能力。

2、情感目標:

培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

培養(yǎng)學牛用電子表格分析和處理問題的能力C

三、教學設施設備要求

硬件要求：機房、沒影儀、窗簾

軟件要求：Excel20xx,電子教室

四、教學方法

1、任務驅(qū)動法

老師給學生明確學習任務，讓學生學會思考和思考，讓學生通過一個個任務從

成功走向成功，讓學生享受成功的體驗，激發(fā)學生學習計算機的興趣。

2、小組合作法

在教學過程中，教師設置教學內(nèi)容，通過個人獨立探究和小組合作的方式提高

學生的學習能力。

3、設定情境法

在教學中，教師應注意情境的設置，通過設置合理有趣的情境來引導學生進入

狀態(tài)，使他們在學習過程中保持充分的精神狀態(tài)，順利完成學習內(nèi)容。

4、學以致用

在教學過程中，我們應該注意學習內(nèi)容的實用性，并為學生設置一些與應用相

關的任務。通過實際而有趣的任務，讓學生感受到學習的重要性，感受到成功，有

時也會感受到不足，從而激發(fā)學生的學習動力，提高學生的適應能力，為工作和再

就業(yè)提供良好的基礎。

具體的教學措施和輔助活動

1、使用多媒體系統(tǒng)和多媒體材料激發(fā)學生的學習興趣。

2、獨立選擇題目進行數(shù)據(jù)收集和分析。

五、班級要求：

這學期一共安排了200個小時用電子表格做演示。

六、學分要求：共15分

計算機教學工作計劃「篇三」

一、指導思想

1.根據(jù)計算機科學的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及計算機教

學工作計劃。

2.根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握計算機基礎知識和一些基本技能，培養(yǎng)興

趣。

3.根據(jù)學校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。

4.在教學過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。

二、計劃的目標和任務

第一，這學期學生要掌握開關，自己進入鍵盤練習環(huán)境。

第二：這學期學生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展

過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。

第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學生。

第四：一定程度上提升了自己。

三、完成計劃的措施和方法

1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學校的要求，準備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)

容，將深契的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。

2.計算機科學很實用。在教學過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計

算機時間略多。這學期的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。

3.在教學過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學生，組織興趣小組，增加練習時間，

培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認識。

4、在教學過程中，不僅要教育學生，還要注意提高自己。一方面要自學各種

知識（自考本科，繼續(xù)培訓，政治學習）；另一方面，要聽課，評課，求老教師指

點，學習。

5.此外，我們應該積極參加學校組織的其他活動。

計算機教學工作計劃「篇四」

這學期學校安排我在酒店管理20xx班教"計算機應用基礎”這門課。為了更

好地完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下：

一、學生特點：

今年酒店管理20xx班學生人數(shù)少，基礎知識不扎實，但紀律好，尊師重道，

關系融洽，學習欲望強。開學時，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學生對學習計算機有濃厚的興

趣。

二、課程介紹

本課程系統(tǒng)介紹了計算機文化、計算機基礎知識、Windows20xx操作系統(tǒng)、漢

字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Nord20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處

理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡基礎。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的.概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理;

3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺；

4、了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織處理實際文檔；

6、具備電子表格軟件的基礎知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握演示軟件Po\verPoint20xx的使用，能夠靈活組織要發(fā)布的多媒體信

息；

8、了解計算機網(wǎng)絡基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用：掌握。utlook

express/internetexplorer,具備網(wǎng)頁制作基本技能;

9、了解計算機多媒體知識的應用。

四、課程評估方法

考核：平時成績的40%；計算機考試占60機

1、計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

2、平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表

現(xiàn)記錄平時成績；

3、對學生的學習要求

學生的學習強調(diào)動手，必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點,

注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任務。

計算機教學工作計劃「篇五」

一、課程性質(zhì)和任務

《計算機應用基礎》是由中國傳媒大學出版社出版的的面向中職學生計算機學

習的一本教材，21世紀是信息化的時代，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，人們的

工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計算機基礎知識和操作

能力的人才，使學生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學習和

工作打下堅實的基礎，以提高學生在將來的工作中熟練運用計算機的能力。

二、課程的目標和要求

本課程的目標是讓學生學習并懂得計算機的基礎知識、WindowsXP操作系

統(tǒng)、Word20xx、Excel20xx^PowerPoint20xx的使用和計算機網(wǎng)絡及安全等方而的

知識，為了鞏固學生所學知識和增強實際操作能力，每章都附有習題。通過本書的

學習，可以讓學生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。

三、教學內(nèi)容與要求

（一）、計算機基礎知識

1、教學內(nèi)容：

（1）計算機的發(fā)展及應用

（2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式

（3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

（4）計算機系統(tǒng)的組成

（5）微型計算機系統(tǒng)

（6）多媒體技術基礎知識

2、學習目標和學習要求

（1）了解計算機的發(fā)展、特點、分類及應用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

（2）熟悉計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要

部件

（3）掌握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標及主要部件

（4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入

（二）、Windows操作系統(tǒng)

1、教學內(nèi)容：

（1）了解WindowsXP的功能和運行環(huán)境

（2）熟練掌握WindowsXP的基本概念和操作

（3）能利用資源管理器對文件進行管理

（4）掌握WindowsXP控制面板的使用

（5）了解WindowsXP的附件功能

2、學習目標和學習要求

（1）學會WindowsXP的啟動與退出、用戶切換和注銷

（2）學會WindowsXP的基本概念和基本操作

（3）WindowsXP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開始”菜單的使用

（4）文件與文件夾的概念、復制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性

設置

（5）快捷方式的創(chuàng)建和使用

（6）通過控制面板設置系統(tǒng)環(huán)境、學會對磁盤進行文件管理

（三）Word20xx的使用

1、教學內(nèi)容：

（1）學習Word概述、Nord20xx的基本操作

（2）Word的基本排版技術

（3）Word的高級排版技術

（4）Word的圖形功能

2、學習目標和學習要求

（1）學習Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存

（2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動、查找與替換

（3）字符和段落格式設置、格式的復制

（4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設置和打印

（5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術字、公式的插入

（6）表格的制作和編輯

（四）Excel20xx的使用

1、教學內(nèi)容：

（1）Excel概述、建立和編輯工作表

（2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理

（3）圖表和打印工作表

2、學習目標和學習要求

（1）學會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開

（2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復制

（3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化

（4）公式及函數(shù)的使用

（5）Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立

（五）PowerPoint20xx的使用

1、教學內(nèi)容

（1）PowerPoint概述及演示文稿的設計

（2）播放演示文稿

2、學習目標和學習要求

（D演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯

（2）演示文稿的版面設計和動畫設計

（3）演示文稿的放映

（六）計算機網(wǎng)絡與安全

1、教學內(nèi)容

（1）了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史

（2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議、IP地址的分類利域名

（3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理

（4）了解計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治

2、學習目標和學習要求

（1）、計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成

（2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式

（3）IE的使用、電子郵件的管理

（4）計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治

（七）課程考核方式

本課程采用理解性和操作性考核方式

（A）學習建議

1、能力的培養(yǎng)：通過本/的學習，要求學生具備全國計算機等級考試一級

考試的能力。

2、學生在老師的指導下，循序漸進的學習，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡

量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。

（九）課程學時分配（75學時）

計算機基礎知識（20學時）

WindowsXP操作系統(tǒng)（10學時）

Word20xx的使用（10學時）

Excel20xx的使用（10學時）

PowerPoint20xx的使用（10學時）

計算機教學工作計劃「篇六」

一、學科基本內(nèi)容

本學科本學期的內(nèi)容是學習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作

簿，學會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，

會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學內(nèi)容有趣、實用，但邏輯

性強，要求學員一定要打好基礎，扎扎實實地深入學習。

二、學科培養(yǎng)要求

通過學習培養(yǎng)學員學習計算機的興趣，提高學員的信息技術素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在

現(xiàn)實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識C

1、“雙基”目標

了解工作簿、工作表、單元格，學會單元格信息的錄入，學會對工作表中數(shù)據(jù)

的編輯，學會設置工作表的格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪

除、復制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術字來美化表格，會使用函數(shù)處

理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。

2、情意目標：

培養(yǎng)學員的學習計算機的興趣。培養(yǎng)學員良好的學習習慣。

培養(yǎng)學員電子表格分析問題、處理問題的能力。

三、教學設施設備要求

硬件要求：微機室、投影機、幕布

軟件要求：Excel20xx、電子教室

四、教學方法

1、任務驅(qū)動法

教師給學員制訂出明確的學習任務，讓學員學有所思，思有所指，讓學生通過

一個一個的任務，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學習計算機的興

趣。

2、小組協(xié)作法

教學過程中教師設定的教學內(nèi)容，采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學

生的學習能力。

3、設置情境法

在教學中教師要注重情境設置，通過設置合理、有趣的情境，引導學生進入狀

態(tài)，使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學習內(nèi)容。

4、學以致用法

教學過程中要注重學習內(nèi)容的實用性，在學習中多給學員設置一些與應用相關

的任務，通過實用、有趣的任務，讓學生感到學習重要性，感受成功的同時，有時

也能感覺到不足，從而激發(fā)學員們的學習動力，通過用，提高學員的適應能力，為

工作、再就業(yè)提供良好的基礎。

教學具體措施及輔助活動

1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學員學習興趣。

2、自主先擇一個主題，進行數(shù)據(jù)采集與分析。

五、課時要求：

本學期電子表格制作演示文稿，共安排了200學時。

六、學分要求：共15分

七、教學進度表

計算機教學工作計劃「篇七」

第十五課計算機病毒及防治教案

【教學目標】

知識與技能：用百度搜索引擎；找到如何做一個合格網(wǎng)民；全國青少年網(wǎng)絡文

明公約；網(wǎng)上安全承諾書；小學生網(wǎng)絡安全知識，第十五課計算機病