2024年西南科技大學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西南科技大學招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.培訓思想政治教育基本能力C.建立健全多級培訓網(wǎng)絡D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：B2.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】：B3.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】：C4.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.一個月C.8天D.三個月【答案】：B5.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C6.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科基地C.學科方向D.學科課程【答案】：B7.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教育機智D.教學效能感【答案】：D8.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.行政與學術的關系B.教授治學與同行評議的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】：A9.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.社會認知能力C.主體意識D.情緒情感【答案】：C10.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務B.以上都是C.以科研推動社會科學技術進步D.教書育人【答案】：B11.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于教師因材施教C.有利于發(fā)揮教師的主導作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：B12.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的自我校正能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學監(jiān)控能力【答案】：A13.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.教學觀摩C.校本培訓D.校本教研【答案】：D14.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴謹治學C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：B15.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.教學工作關系【答案】：D16.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.社會助長B.模仿C.從眾D.感染【答案】：A17.university的本義是（）A.科研機構(gòu)B.牧師養(yǎng)成所C.師生行會D.職業(yè)訓練機構(gòu)【答案】：C18.下列有關高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究B.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務,開展科學研究的意義不大C.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結(jié)合【答案】：B19.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.任務B.性質(zhì)C.現(xiàn)狀D.目的【答案】：B20.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知發(fā)現(xiàn)說B.認知目的說C.認知接受說D.認知同化說【答案】：A21.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.思維的元認知能力【答案】：B22.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了，在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大，精神痛苦難以擺脫，這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征（）。A.豐富性與狹隘性并存B.強烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：D23.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意識記，無意識記B.機械識記，意義識記C.機械識記，接受識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：A24.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ?。A.合理分配復習時間B.及時復習C.采取多樣化方法D.試圖回憶和反復閱讀相結(jié)合【答案】：B25.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.服務社會C.教書育人D.引領社會【答案】：C26.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：B27.關于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.特殊問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.一般問題【答案】：A28.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.賈德B.羅森塔爾C.漢斯·塞里D.加涅【答案】：B29.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人B.精心教學C.潛心科研D.愛崗敬業(yè)【答案】：A30.編制教學計劃的核心是（）。A.課時安排B.教學周數(shù)C.學制D.課程設置【答案】：D31.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我指導B.自我學習C.自我認識D.自我控制【答案】：D32.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.關系轉(zhuǎn)換說B.相同要素說C.形式訓練說D.經(jīng)驗泛化說【答案】：C33."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：B34.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）。A.方法創(chuàng)新B.教學和科研的結(jié)合C.科技創(chuàng)新D.服務社會【答案】：B35.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.重組性遷移B.正遷移C.垂直遷移D.順應性遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.人事配置權C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主開展與境外高校的合作【答案】：ACD37.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.公平原則C.綠色原則D.平等原則E.誠信原則【答案】：ABCDE38.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.立足基本國情B.堅持一個中心兩個基本點C.建設社會主義市場經(jīng)濟D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】：ABCD39.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC40.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC41.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.師資人才的競爭B.就業(yè)市場的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD42.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教師工作的評價功能C.對教育對象的教育功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDEF43.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.識記B.再認C.保持D.回憶【答案】：ABCD44.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程方向人文化C.課程實施多樣化D.課程內(nèi)容綜合化E.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】：ABCDE45.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：ACD46.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德判斷C.道德行為D.道德意志【答案】：CD47.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構(gòu)成因素C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD48.蔡元培于1917年初就任國立北京大學校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.倡導學術自由，推動學術研究B.整頓學風，更新師資C.推動“學”與“術”分離，改革教學D.實行教授治?！敬鸢浮浚篈BCD49.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響D.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABCD50.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：BCD51.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.責令停止招生D.吊銷辦學許可證【答案】：ABCD52.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系C.處理好科學教育與人文教育的關系D.處理好知識、能力與素質(zhì)的關系E.處理好“五育”之間的關系【答案】：ABCDE53.品德的個體性特征具