語(yǔ)文開學(xué)第一課5

高中語(yǔ)文開學(xué)第一課開學(xué)了,讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈de一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇de權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間de工作,而不是被迫謀生.當(dāng)你de工作在你心中有意義,你就有成就感.當(dāng)你de工作給你時(shí)間,不剝奪你de生活,你就有尊嚴(yán).成就感和尊嚴(yán),給你快樂.”——致開學(xué)de孩子們和我們自己.

語(yǔ)文學(xué)科de魅力在于語(yǔ)音de抑揚(yáng)頓挫,文字de象形意會(huì),詞語(yǔ)de豐富多彩,話語(yǔ)de妙趣橫生.

－－朱學(xué)坤《語(yǔ)文de魅力》目錄為什么學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文是什么語(yǔ)文怎樣學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求第一章為什么學(xué)語(yǔ)文壹工具性:生存、生活、學(xué)習(xí)、考試de必要工具貳人文性:關(guān)注人de內(nèi)心世界,提升人de精神層次語(yǔ)文是重要de交際工具,是人類優(yōu)秀文化de積淀,工具性和人文性是語(yǔ)文學(xué)科de基本特征,學(xué)好語(yǔ)文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)de基礎(chǔ),生活離不開語(yǔ)文,用心感受,語(yǔ)文無處不在.“當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄de歌時(shí),沉浸于歌詞所描繪de幽然意境,流連忘返,這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅de書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美詞藻來贊美它,這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語(yǔ),別忘了,這也是語(yǔ)文.第二章語(yǔ)文是什么壹語(yǔ)文是瓊瑤手中生花de妙筆一代代天王巨星憑此星途燦爛貳語(yǔ)文是余秋雨de散文—帶你帶我游歷世界,做歷史de思考叁語(yǔ)文是魏征de治國(guó)方略—告訴帝王該如何治理好國(guó)家她可以讓諸位修身、齊家、治國(guó)、平天下她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范—因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書氣自華,而且胸懷天下,口吐蓮花她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范—因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅,談吐不俗,字字珠璣總之,語(yǔ)文與生活同在,學(xué)好語(yǔ)文是提高生命（生活）質(zhì)量de基礎(chǔ).學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)什么?必修:人教版高中語(yǔ)文必修選修:《中外傳記作品選讀》課外名著:《論語(yǔ)》、《大衛(wèi).科波菲爾》第三章語(yǔ)文怎樣學(xué)初高中語(yǔ)文de比較范圍難度靈活度方法注重教學(xué)特征初中窄低低記憶背誦知識(shí)記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究那么,高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢?聽說讀寫思學(xué)好語(yǔ)文de基本要點(diǎn)優(yōu)秀詩(shī)人勤記誦.買書看書做書蟲.課外練筆不放松.他山之石把玉攻.課本學(xué)習(xí)貫始終.練好語(yǔ)文基本功,報(bào)紙雜志常翻閱,語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持,生活處處皆學(xué)問,基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),聽聽君一席話,勝讀十年書一、認(rèn)真聽課（一）要?jiǎng)庸P.聽課時(shí),隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),這對(duì)以后de復(fù)習(xí)是個(gè)極好de提示.（二）記筆記.記下老師de板書、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處.這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn),也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)de一些想法,這些是你知識(shí)遷移de表現(xiàn).

二、善聽別人de發(fā)言,捕捉有利于自己de信息.

三、拓寬聽de渠道讓更多de信息從“耳”而入.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神一、讀出聲.可以更好de體會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”.二、背書.培養(yǎng)扎實(shí)de文學(xué)功底；使作文更加“出彩”.三、讀報(bào)、讀雜志.四、使用工具書.中學(xué)生常用de工具書有:《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用詞詞典》.這幾種工具書是必不可少de.讀言為心聲,不恥下問一、上課時(shí)多參與討論,主動(dòng)與人交流心得.二、多請(qǐng)教老師和同學(xué),不懂就問.三、看電視時(shí)積極評(píng)論（一）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足,鍛煉你de欣賞能力.（二）體會(huì)劇中人物心情,使你de思維更加敏感.（三）積累詞匯四、朗誦、演講.說紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行一、寫好每個(gè)字,注意卷面整潔.二、認(rèn)真寫作業(yè),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將做錯(cuò)或自己不懂de題目記下.三、整理筆記,將所學(xué)de知識(shí)分門別類,日后好復(fù)習(xí).四、準(zhǔn)備摘抄本,記下精彩de文章段落字詞句.五、寫日記.六、寫隨筆.寫學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆一、獨(dú)立思考,切不可人云亦云.二、反思.將一天所學(xué)de知識(shí)大致思量一下,對(duì)掌握和為掌握de東西做到心中有數(shù).三、好奇多問.四、將自己思考de結(jié)論記下,與人交流.思幾種必須落實(shí)de行為習(xí)慣一.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）二.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）三.朗讀必出聲,該背常常背四.錯(cuò)題必更正五.疑問必弄清（問題記錄本）六.合作必?fù)?dān)責(zé)第四章語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求四、兩“本”名著《論語(yǔ)》《大衛(wèi)·科波菲爾》一、語(yǔ)文筆記本和錯(cuò)題本（可以二合一）二、語(yǔ)文周記本和摘抄本（可以二合一）三“典”:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書館）《古漢語(yǔ)常用字字典》（王力主編,商務(wù)印書館）《成語(yǔ)詞典》（版本不限）三、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷de鋼筆字帖,每天臨摹一頁(yè),用作文紙自己書寫一頁(yè)；也可描紅.養(yǎng)成寫好字de習(xí)慣！一、單周一篇周記,以上.雙周一篇摘錄（附隨感）.二、自備文稿紙,每天練習(xí)一頁(yè)紙字,可以描紅也可以臨摹,每周一交（共六頁(yè),不合格者重寫）.高中課外必讀推薦書目（二零部）一《論語(yǔ)》

二《三國(guó)演義》羅貫中三《紅樓夢(mèng)》曹雪芹 四《吶喊》魯迅五《女神》郭沫若 六《子夜》茅盾七《家》巴金 八《雷雨》曹禺九《圍城》錢鐘書 一零《談美書簡(jiǎn)》朱光潛一一《哈姆萊特》莎士比亞 一二《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯一三《歌德談話錄》艾克曼 一四《巴黎圣母院》雨果一五《歐也尼·葛朗臺(tái)》巴爾扎克 一六《匹克威克外傳》狄更斯一七《復(fù)活》列·托爾斯泰 一八《普希金詩(shī)選》普希金一九《老人與?！泛Ｃ魍? 二零《泰戈?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)柾扑]訂閱雜志《讀者》《青年文摘》《格言》《意林》《作文》《讀寫月刊》《作文成功之路》具體學(xué)習(xí)目標(biāo)“五一居士”:（一）一手好字（二）一張鐵嘴（