上下五千年讀后感

上下五千年讀后感TOC\o"1-2"\h\u2321第一章走進(jìn)《上下五千年》的歷史長河 119160第二章《上下五千年》的豐富內(nèi)容大賞 126702第三章我對歷史故事的獨特感受 28696第四章從歷史人物看人性的光輝與黑暗：以“岳飛”為例 220359第五章歷史事件背后的深刻啟示：“商鞅變法”的影響 217706第六章歷史與現(xiàn)實的交互：《上下五千年》的當(dāng)代意義 332641第七章總結(jié)我的歷史感悟 331786第八章傳承歷史文化的展望 3第一章走進(jìn)《上下五千年》的歷史長河當(dāng)我翻開《上下五千年》這本書，就仿佛踏上了一條跨越時空的長河之旅。這本書以編年體的形式，將中國從遠(yuǎn)古時期到近代的歷史一一展現(xiàn)。從盤古開天辟地的神話傳說開始，那是一種對世界起源的質(zhì)樸想象，就像黑暗中的一點曙光，雖然帶著神秘的色彩，但卻開啟了中國人對自身根源的摸索。接著看到三皇五帝的故事，他們被視為華夏民族的始祖，他們的治理方式充滿了智慧和德行。例如黃帝大戰(zhàn)蚩尤，那是一場驚心動魄的部落戰(zhàn)爭，黃帝憑借著智慧和眾人的力量最終取得勝利，這個故事不僅體現(xiàn)了當(dāng)時部落之間的競爭，也展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。書中用通俗易懂的文字，把這些古老的故事帶到我的面前，讓我感受到歷史的氣息撲面而來，仿佛我就站在那個遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場上，或者置身于部落的篝火旁，聽著先輩們講述著那些傳奇。第二章《上下五千年》的豐富內(nèi)容大賞《上下五千年》的內(nèi)容就像一座巨大的寶庫。這里面有政治方面的精彩故事，春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸，各個諸侯國為了爭奪天下，紛紛變法圖強(qiáng)。像秦國的商鞅變法，廢除井田制，獎勵耕織，使得秦國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍事力量也日益強(qiáng)大。這一變法成為秦國崛起的關(guān)鍵因素，也深刻地改變了當(dāng)時的政治格局。在文化方面，百家爭鳴的場景讓人嘆為觀止。儒家倡導(dǎo)仁愛，孔子周游列國傳播自己的學(xué)說；道家追求自然，老子的思想充滿了對宇宙和人生的深刻思考；墨家的兼愛非攻理念也在社會上引起廣泛關(guān)注。這些不同的思想流派相互碰撞、交流，如同夜空中的繁星閃爍，照亮了那個時代的思想天空。還有文學(xué)方面，唐詩宋詞元曲等文學(xué)形式的發(fā)展，無數(shù)文人墨客留下了膾炙人口的佳作，李白的“天生我材必有用”，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”等，都是歷史文化長河中的璀璨明珠。第三章我對歷史故事的獨特感受讀《上下五千年》中的歷史故事，我有著各種各樣獨特的感受。有些故事讓我感到熱血沸騰，就像荊軻刺秦王。荊軻明知一去不復(fù)返，卻毅然踏上刺秦之路，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這句詩就像是他臨行前的悲壯宣言。他的勇敢和決絕讓人敬佩，那種為了國家和大義不惜犧牲自己的精神，就像一把火在我的心中燃燒。而有些故事又讓我感到無奈和惋惜，比如南宋的滅亡。南宋有著繁榮的經(jīng)濟(jì)和燦爛的文化，卻因為政治的腐敗、軍事的懦弱，最終被元朝所滅。看到崖山海戰(zhàn)中十萬軍民跳海自盡的慘烈場景，我的心中滿是悲哀，也深刻地體會到一個國家如果不能強(qiáng)大自己的軍事力量，只靠文化和經(jīng)濟(jì)是難以長久生存的。第四章從歷史人物看人性的光輝與黑暗：以“岳飛”為例岳飛是《上下五千年》中一位極具代表性的人物。他身上體現(xiàn)出了人性的光輝。岳飛精忠報國，一心想要收復(fù)被金兵侵占的國土。他率領(lǐng)岳家軍，與金兵進(jìn)行了多次戰(zhàn)斗，所向披靡。郾城大捷中，岳飛以少勝多，大破金兵的拐子馬，讓金兵聞風(fēng)喪膽。他的軍事才能卓越，而且品德高尚，他的軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，這是一種多么偉大的自律精神。但是他的結(jié)局卻是悲劇性的。被秦檜等奸臣陷害，以“莫須有”的罪名被殺害。這背后體現(xiàn)出了人性的黑暗，秦檜為了自己的私利，不顧國家利益，陷害忠良。這種光明與黑暗的對比，在岳飛這個人物身上體現(xiàn)得淋漓盡致，也讓我看到了人性的復(fù)雜。第五章歷史事件背后的深刻啟示：“商鞅變法”的影響商鞅變法對中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從直接影響來看，它讓秦國迅速強(qiáng)大起來。在變法之前，秦國在諸侯國中并不算是最強(qiáng)大的。但是變法之后，秦國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大的發(fā)展，百姓們努力耕種，因為多生產(chǎn)糧食就能得到獎勵。在軍事上，實行軍功爵制，普通百姓可以通過在戰(zhàn)場上立功來獲得爵位，這大大激發(fā)了秦軍的戰(zhàn)斗力。從長遠(yuǎn)影響來說，商鞅變法為秦國統(tǒng)一六國奠定了堅實的基礎(chǔ)。秦國憑借著變法后的強(qiáng)大國力，逐步消滅其他諸侯國，最終建立了中國歷史上第一個大一統(tǒng)的王朝。這個事件告訴我們，改革是推動社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。一個國家或者一個組織，如果能夠順應(yīng)時代的發(fā)展，勇于變革，就能夠在競爭中脫穎而出。第六章歷史與現(xiàn)實的交互：《上下五千年》的當(dāng)代意義《上下五千年》有著重要的當(dāng)代意義。歷史就像一面鏡子，我們可以從中學(xué)到很多東西。在現(xiàn)代社會的政治治理方面，我們可以借鑒古代的一些經(jīng)驗。例如唐太宗李世民的貞觀之治，他虛心納諫，任用賢能，使得唐朝出現(xiàn)了繁榮昌盛的局面?，F(xiàn)代的管理者也應(yīng)該廣開言路，聽取不同的意見，這樣才能做出正確的決策。在文化方面，古代豐富的文化遺產(chǎn)為現(xiàn)代文化的發(fā)展提供了源泉。像故宮等古建筑，它們承載著歷史的記憶，也是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重要資源。我們在傳承傳統(tǒng)文化的同時也能創(chuàng)造出新的文化價值。而且，歷史故事中的道德觀念也能對現(xiàn)代人產(chǎn)生教育意義，像孔融讓梨體現(xiàn)的謙讓精神，是我們現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的美德。第七章總結(jié)我的歷史感悟讀《上下五千年》，讓我對歷史有了全新的認(rèn)識。歷史不再是枯燥的年份和事件的堆砌，而是一個個生動鮮活的故事，一個個有血有肉的人物。我看到了人類社會在不斷發(fā)展進(jìn)步的過程中所經(jīng)歷的曲折和坎坷。每一個歷史事件和人物都像是一顆種子，它們在不同的時代種下，有的長成了參天大樹，有的卻因為各種原因夭折。我也深刻地體會到，我們生活在現(xiàn)代社會，是站在無數(shù)先輩的肩膀上。他們的智慧、勇氣和犧牲，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活。第八章傳承歷史文化的展望對于傳承歷史文化，我們有著重大的責(zé)任。我們可以從教育入手，在學(xué)校里加強(qiáng)歷史課程的教學(xué)，讓孩子們從小就了解自己國家的歷史。像現(xiàn)在很多學(xué)校開展的歷史文化節(jié)，通過各種有趣的活動，如歷史劇表演、歷史知識競賽等，讓孩子們對歷史產(chǎn)生