關(guān)愛困難退休教師專題調(diào)查報(bào)告

關(guān)愛困難退休教師專題調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)老齡化程度的不斷加快，老年人面臨著各種生活挑戰(zhàn)，關(guān)愛老年人已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而退休教師的生活狀態(tài)尤其值得關(guān)注。特別是那些獨(dú)居、空巢、留守、失能、重殘、計(jì)劃生育特殊家庭等方面的60歲以上退休教師的基礎(chǔ)情況，需要進(jìn)行全方位的調(diào)查了解。為此，我們通過大走訪、摸實(shí)情、查困難、聽意見，力求解決老教師中困難人員的所思所想、所需所盼，為精準(zhǔn)服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一.基本現(xiàn)狀1.人員結(jié)構(gòu)與分布情況我們學(xué)校共有退休教師157人。其中80歲以上的老教師69人，占總?cè)藬?shù)的43.8%；70歲以上的老教師56人，占總?cè)藬?shù)的36.1%；70歲以下32人，占總?cè)藬?shù)的20.1%。在這些老教師中，失偶的有49人，患癌癥的20人，失能的13人，住康復(fù)醫(yī)院的有8人，子女雇保姆照顧的有9人，獨(dú)居的15人，重殘的有6人。這些困難老教師有的在北京，有的在南京，有的在上海，有的在蘇州，住在本市的為最多。他們各自的生活條件與生活環(huán)境均有不同，遇到的困難程度也大不一樣。2.健康狀況與生活需求我校退休教師都有穩(wěn)定的退休金，只要無重大疾病，一般生活都會(huì)無憂，生活質(zhì)量也比較好。絕大部分退休教師能合理安排自己的退休生活，適當(dāng)參加各類社會(huì)活動(dòng)。有的自愿為社區(qū)服務(wù)；有的打牌、打球、旅游；有的在老年大學(xué)學(xué)習(xí)書畫、攝影、彈琴；有的為兒女幫忙照顧孫輩；也有的在盡心照顧生病的老伴?？傊蠖鄶?shù)人退休生活豐富多彩，安康而幸福。但也有一部分因年老體衰或疾病所致的困難教師，飽受疾病的折磨，痛苦不堪，有的甚至在死亡線上掙扎。經(jīng)過調(diào)查大致歸類如下：（1）患慢性疾病的老教師我校退休教師中有一部分患有慢性病，如風(fēng)濕病、糖尿病、心腦血管病、各種囊腫、腰頸椎病等。他們正常參加體檢，根據(jù)自身身體狀況在醫(yī)生的指導(dǎo)下正常服藥，注重養(yǎng)生保健，過著正常人的生活。（2）因變故或因病致貧的老教師xx老師，現(xiàn)年80歲，因女兒欠大量的外債，把家里的別墅及商品房全賣了，銀行又把他們老倆口的工資抵扣了，每個(gè)月只給三千元的生活費(fèi)?，F(xiàn)租住在不到二十平米的破舊房里，且全身都是病，生活異常困難。xx老師，現(xiàn)年79歲，患有老年癡呆病，無子女，配偶是勞改釋放人員，脾氣很暴躁，常年用王玉梅的工資，沒錢了就要打她，生活很凄慘。（3）失能的老教師xx，現(xiàn)年92歲，患有老年癡呆病，在康復(fù)醫(yī)院由護(hù)工長年照料，什么都不懂，無生活自理能力。xx，現(xiàn)年85歲，現(xiàn)住在無錫康復(fù)醫(yī)院，身患多種疾病，腦中風(fēng)、肝腎壞死，身上插著管子，不能講話不能吃飯，無意識(shí)無知覺，靠輸液輸氧維持生命。xx，現(xiàn)年85歲，患老年癡呆癥，獨(dú)居一室，神志不清，無自理能力，白天就被鎖在家中。因女兒白天要上班，只有到晚上才能來看望料理。xx，現(xiàn)年86歲，患乳腺癌多年，另有心臟病、胃病，都比較嚴(yán)重，全身水腫。全年多次住院，沒有兒女，老伴身體也不太好。xx，現(xiàn)年92歲，胃癌多年，后來又得了前列腺癌，做了膽囊切除手術(shù)，身體極差。老伴去世后一人獨(dú)居，只有到了夜里才由兩個(gè)女兒輪流照顧。（4）患癌的老師經(jīng)調(diào)查，我校退休老師中患癌癥的有21人。其中患肺癌的有5人，乳腺癌的有3人，胃癌的有2人，膀胱癌的有2人，腦癌的1人，前列腺癌的3人，腸癌的2人，子宮癌的1人，肝癌的2人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，困難老教師主要的生活需求集中在健康護(hù)理、心理關(guān)愛、養(yǎng)老保障、改善環(huán)境等方面。二.關(guān)愛工作取得的初步成效1.建立志愿者服務(wù)根據(jù)困難老教師的實(shí)際情況及居家安全程度風(fēng)險(xiǎn)，我們組建了志愿者服務(wù)隊(duì)伍。四個(gè)片的片長為主要負(fù)責(zé)人，各自組建自己的服務(wù)隊(duì)伍。在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，將困難老教師分為A、B、C三類人群進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶。A類為特殊困難老教師（80歲以上），每周至少上門探訪一次，電話視頻2次；B類為特殊困難老教師，每周至少上門探訪一次，電話視頻2次；C類為特殊困難老教師，每周至少電話視頻問候一次。通過志愿者服務(wù)，我們?yōu)槔щy老教師提供了精神上的慰問，生活上的照料，從而提高了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣，讓他們切切實(shí)實(shí)的感受到了退教協(xié)就是他們的娘家人。2.落實(shí)健康管理措施學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，為退休老教師提供免費(fèi)的健康檢查和醫(yī)療咨詢。今年學(xué)校將體檢單位分別落實(shí)在xx人民醫(yī)院、xx中醫(yī)院、xx博愛醫(yī)院、美慈健康體檢中心。各位退休教師根據(jù)自身情況，自由選擇體檢單位。同時(shí)為困難老教師建立健康檔案，對(duì)他們的健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及管理，一旦發(fā)現(xiàn)異常問題及時(shí)通知其本人到醫(yī)院就診。3.幫助解決切實(shí)困難對(duì)困難老教師在生活中遇到的切實(shí)困難和家庭矛盾，我們協(xié)調(diào)多方面力量，想方設(shè)法為其解決。如退休老教師劉婉華，身體多病，無法自理，自己僅有的工資，無力支付全部的保姆費(fèi)、生活費(fèi)。可她的兩個(gè)兒子互相扯皮，矛盾激化，甚至到了要?jiǎng)拥兜某潭龋疾豢现鲃?dòng)支付所需的生活費(fèi)用。為此我們多次上門做好協(xié)調(diào)工作，請(qǐng)來了街道領(lǐng)導(dǎo)，派出所的領(lǐng)導(dǎo)及他們的舅舅。大家一起協(xié)調(diào)、商討、落實(shí)相關(guān)事宜，最后確定由大兒子全權(quán)負(fù)責(zé)。為此我們認(rèn)為，要切實(shí)解決老教師的困難與矛盾，必須得到社會(huì)力量的支持。三．采取的保障措施1.完善社會(huì)支持體系利用政府對(duì)老年人在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的支持力度，爭(zhēng)取社會(huì)服務(wù)人員，上門為困難老教師定期服務(wù)。如為不能自理的老教師洗澡、洗頭、剪指甲；爭(zhēng)取醫(yī)療服務(wù)人員為其定期測(cè)量血壓，檢查身體；爭(zhēng)取養(yǎng)老食堂為獨(dú)居老人送飯送菜，切實(shí)解決困難老教師的后顧之憂。2.落實(shí)組織保障措施為了確保關(guān)愛退休老教師的工作順利有序的開展，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由退教協(xié)分會(huì)長、現(xiàn)任分管老年工作的校長，負(fù)責(zé)后勤工作的總務(wù)組成。工作小組由四個(gè)片的片長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查與監(jiān)督；工作小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施。3.積極爭(zhēng)取資金支持為了保障關(guān)愛退休教師的工作落實(shí)到實(shí)處，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門及學(xué)校的資金支持。（1）保障對(duì)重癥老師的慰問金，及生病住院老教師的慰問品;（2）對(duì)情況特殊的重癥及失能人員給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助；（3）確保春節(jié)、元旦、重陽節(jié)三節(jié)慰問金3000元及時(shí)發(fā)放；（4）落實(shí)好每年一次的全面體檢費(fèi)用。四.對(duì)關(guān)愛困難老教師工作的建議對(duì)困難退休老教師的關(guān)愛是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，這不僅僅是要依靠我們退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和成員的努力，更需得到各級(jí)政府、社區(qū)、學(xué)校、家庭等方面的重視。1.各級(jí)政府出臺(tái)相關(guān)政策，為困難退休教師提供更多的社會(huì)保障和福利支持，確保他們?cè)谏钪心軌虻玫礁嗟膸椭完P(guān)懷。2.醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)加大對(duì)基層醫(yī)療資源的投入，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，滿足老年人的醫(yī)療需求。3.所屬社區(qū)組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍，對(duì)退休老教師中的弱勢(shì)群體以及所有失能老人定期上門服務(wù)。4.學(xué)校把關(guān)愛困難老教師的工作列入議事日程，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重癥、孤獨(dú)的老人定期上門慰問，積極協(xié)調(diào)各方，切實(shí)解決困難老教師的實(shí)際困難與問題。5.家庭成員加強(qiáng)對(duì)困難老教師的關(guān)愛，經(jīng)常回家探望，安排好日常生活，關(guān)心老人的身體和精神需求，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。6.鼓勵(lì)和支持退休教師適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。相對(duì)年輕的退休