中學校長春季期開學典禮講話：用3個“中國力量”！為學生打開2025年的新起點

親愛的老師們，同學們：大家新年好！金龍送福辭歲去，瑞蛇迎春萬象新。在這草長鶯飛的美好時節(jié)，我們又一次相聚在這充滿朝氣的校園，共同迎接新學期的到來。在此，我謹代表學校，衷心祝愿老師們"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"，在新的一年里，教學相長，桃李滿園；祝愿同學們"少年自有少年志，莫向光陰惰寸功"，如初春的嫩芽，在知識的雨露中茁壯成長，在追夢的道路上砥礪前行。時光如水，見證著我們共同成長的腳步。過去的2024年，我們攜手走過春夏秋冬，共同經歷了許多難忘的時刻。那些挑燈夜讀的專注、賽場拼搏的汗水、實驗探索的執(zhí)著，都化作了我們前行路上閃亮的星辰，照亮著我們追求卓越的征程。回首往昔，我們上下一心，收獲了令人欣慰的成果。這是全體師生共同奮斗的結晶，也為我們開啟新的篇章奠定了堅實的根基。站在2025年的新起點上，希望的種子正在我們心中萌芽。今天，作為校長，我想與大家分享三點思考，愿這些思考能為大家在新學期的征程中注入前進的動力。一、以家國情懷為根，筑牢精神支柱。黃旭華院士的離去，讓全國人民深感痛惜，但他的精神卻永遠鐫刻在中華民族的精神豐碑上。在那個百廢待興的年代，他放棄優(yōu)渥的生活條件，毅然投身核潛艇研制事業(yè)。三十年隱姓埋名，三十年默默耕耘，他用一生詮釋了什么是"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"。當年，他帶領團隊在簡陋的地下室里日夜攻關，僅靠幾臺老舊的計算機和圖紙，硬是在一窮二白中創(chuàng)造了奇跡。他常說："我的一生，就是要讓祖國的核潛艇駛向深海。"正是這份赤子之心，支撐著他在困境中堅持，在挫折中前行。如今，當我們追憶這位"深潛院士"的點點滴滴，最讓人動容的不是他取得的成就，而是他那顆始終為國為民的赤誠之心。同學們，在你們的課本里，在新聞報道中，在身邊的故事里，還有無數(shù)像黃旭華這樣的英雄，他們用實際行動告訴我們：家國情懷不是虛無縹緲的概念，而是實實在在的擔當。希望大家能從這些榜樣身上汲取精神力量，把個人的理想追求融入祖國發(fā)展的宏大敘事中，讓青春在為國奮斗中綻放異彩。二、以創(chuàng)新思維為翼，開啟智慧征程。如果說黃旭華代表了中國人自力更生的奮斗精神，那么DeepSeek的突破，則展現(xiàn)了新時代中國創(chuàng)新力量的蓬勃生機。面對國際科技競爭的嚴峻挑戰(zhàn)，面對芯片斷供的重重阻礙，DeepSeek團隊迎難而上，以開源模型為突破口，走出了一條獨具特色的創(chuàng)新之路。他們證明，創(chuàng)新不僅僅是技術的突破，更是思維方式的革新。在資源受限的情況下，他們通過算法優(yōu)化和架構創(chuàng)新，實現(xiàn)了高效能低成本的技術突破，這種"四兩撥千斤"的智慧，值得我們深思。同學們，未來已來，人工智能正在重塑世界的面貌。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們不能固守已有的知識體系，而要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，擁抱變革。在實驗課上，不要害怕失敗，要大膽假設，小心求證；在研究性學習中，要善于提出問題，勇于探索新解；在社會實踐中，要開闊視野，融會貫通。創(chuàng)新不是遙不可及的夢想，而是源于日常學習和生活中的點點滴滴。三、以少年之氣為帆，揚夢遠航。電影《哪吒2》中的經典臺詞"因為我們還太年輕，不知天高地厚"，道出了青春最動人的本色。哪吒的故事，不僅是一個打破命運枷鎖的神話，更是一曲青春無畏的贊歌。他不甘被世人定義為"魔丸"，不懼與命運抗爭，憑借著一股"初生牛犢不怕虎"的勁頭，最終完成了自我超越。這讓我想起了愛因斯坦的名言："想象力比知識更重要。"是的，正是這種不諳世事的勇氣，往往能讓我們突破常規(guī)的束縛，看到別人看不到的風景。同學們，在求知的道路上，我們難免會遇到挫折和困惑，可能會因為一次失敗而氣餒，可能會因為一次挫折而迷茫。但請記住，青春最可貴的不是所謂的"天真"，而是那份敢想敢為的勇氣。就像哪吒一樣，我們要把"不知天高地厚"的少年意氣，轉化為追求卓越的動力，把青春的熱血，化作拼搏的能量。老師們、同學們！站在2025年的春天里，我們正見證著一個充滿變革與機遇的時代。全球科技革命方興未艾，國際形勢風云激蕩，祖國發(fā)展正處于關鍵時期。在這個大時代中，我們既要有黃旭華那樣矢志不渝的家國情懷，又要有DeepSeek般勇于創(chuàng)新的智慧，更要保持哪吒一樣永不言敗的少年之氣。讓我們以家國為念，以創(chuàng)新為器，以勇氣為帆，在新時代的浪潮中揚帆起航！愿每一位老師都能在三尺講臺上