中小學生感恩教育征文

中小學生感恩教育征文TOC\o"1-2"\h\u29685第一章感恩教育：中小學長的必修課 121595第二章《愛的教育》：感恩教育的生動教材 119604第三章剖析《愛的教育》中的感恩元素 121659第四章書中故事引發(fā)的感恩思考 229604第五章感恩之心在現(xiàn)實中的映射 25534第六章感恩教育不應(yīng)缺失的原因 21314第七章感恩從自身做起：我的感悟 332307第八章讓感恩教育在校園中生根發(fā)芽 3第一章感恩教育：中小學長的必修課感恩教育對中小學生來說就像是成長路上的一盞明燈。在學校里，我們常常能看到一些現(xiàn)象，有的同學對老師的辛勤付出毫不在意，對父母的養(yǎng)育之恩也覺得理所當然。比如，有個同學，他的父母每天早起為他準備營養(yǎng)豐富的早餐，風雨無阻地接送他上下學，可他卻總是抱怨父母給的零花錢不夠，對父母沒有一句感謝的話。其實，感恩教育能讓中小學生懂得珍惜身邊的一切。當他們學會感恩，就會對老師的教誨心懷敬意，會因為清潔工人為校園創(chuàng)造了干凈的環(huán)境而表示尊重。感恩能讓他們內(nèi)心充滿愛和溫暖，有助于培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。第二章《愛的教育》：感恩教育的生動教材《愛的教育》這本書真的特別適合中小學生閱讀，它就像是一部充滿愛的寶典。書中描寫了很多感人的故事。就像安利柯的父親，他以書信的形式教導安利柯要懂得感恩。其中有一封信是關(guān)于感謝老師的，父親在信里說“你要敬愛先生，因為先生是父親所敬愛的人，因為是為了學生犧牲自己一生的人，因為是開發(fā)你精神的人?！边@樣的話語充滿了力量。這些描寫讓讀者深刻感受到，老師的付出是多么值得被感恩。而且書中描寫安利柯的母親，總是默默照顧家庭，關(guān)心孩子的成長，這也是一種愛的付出，能讓小讀者們從書中體會到父母之愛的偉大，從而懂得感恩自己的父母。第三章剖析《愛的教育》中的感恩元素在《愛的教育》里，感恩元素無處不在。從同學之間的友情就能看出來。例如書中的卡隆，他總是幫助弱小的同學，當有同學受到欺負時，他挺身而出。而那些被他幫助過的同學，內(nèi)心充滿了感激之情。這種同學間的感恩之情的描寫很細膩。還有，當恩里科生病的時候，同學們紛紛前來探望，帶著鮮花和祝福，這就是一種感恩的體現(xiàn)。因為平時恩里科也對同學們很友善，大家在他生病的時候表達關(guān)心。書中還通過描寫家長對學校和老師的感恩，如家長們積極參與學校的活動，尊重老師的教學成果等，讓感恩的鏈條不斷延伸，從家庭到學校，形成一個充滿感恩氛圍的世界。第四章書中故事引發(fā)的感恩思考《愛的教育》中的故事常常能引發(fā)我們深刻的感恩思考。就拿書中每月例話中的《少年鼓手》來說，少年鼓手為了完成任務(wù)，不顧危險，在槍林彈雨中傳遞信息，最后失去了一條腿。他的勇敢和奉獻讓人們敬佩。而人們對他的感恩也是理所應(yīng)當?shù)?。從這個故事中我們可以思考，在生活中，有很多像少年鼓手一樣的人，他們默默為社會做貢獻。比如那些消防員，每次火災發(fā)生時，他們總是沖在最前面，不顧自身安危。我們是不是應(yīng)該對他們心懷感恩呢？還有那些在疫情期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，他們像戰(zhàn)士一樣守護著我們的健康。這些故事讓我們明白，感恩不是口頭說說，而是要看到他人的付出，并且珍惜這種付出。第五章感恩之心在現(xiàn)實中的映射感恩之心在現(xiàn)實生活中有很多的映射。在學校里，有這樣一位老師，他發(fā)覺班上有個同學家庭比較困難，就經(jīng)常關(guān)心這個同學，給他送學習用品，還幫他輔導功課。這個同學心里充滿了感激，他用自己的行動來感恩老師。他每天都會早早來到教室，把老師的講臺擦得干干凈凈，還會在教師節(jié)的時候，親手制作一張賀卡送給老師，上面寫滿了感謝的話。在家庭中，孩子看到父母辛苦工作一天后疲憊的樣子，主動幫忙做家務(wù)，給父母倒一杯水，這也是感恩的體現(xiàn)。而且在社會上，我們看到很多志愿者為孤寡老人服務(wù)，老人們臉上洋溢的幸福笑容就是對志愿者們最好的感恩回應(yīng)。第六章感恩教育不應(yīng)缺失的原因感恩教育在中小學生的成長過程中絕對不能缺失。如果缺失了感恩教育，孩子們可能就會變得冷漠無情。就像有一些報道中提到的，有些孩子因為一點小事不如意，就對父母大打出手。這是多么可怕的現(xiàn)象。因為沒有感恩教育，他們不懂得父母養(yǎng)育自己的艱辛。在學校里，如果沒有感恩教育，同學之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，不會珍惜彼此之間的友情。比如有的同學會因為別人不小心碰了他一下就破口大罵。從社會的角度看，缺乏感恩教育的人進入社會后，很難與他人和諧相處，也不會對社會做出積極的貢獻。所以，感恩教育必須要貫穿于中小學生的教育體系中。第七章感恩從自身做起：我的感悟我自己就對感恩有很深的感悟。以前的我，就像很多不懂事的孩子一樣，對父母的付出習以為常。但是慢慢長大，我讀了很多像《愛的教育》這樣的書，也經(jīng)歷了一些事情。有一次我生病，媽媽整夜沒睡照顧我，我突然就意識到媽媽的愛有多么偉大。從那以后，我就開始嘗試著感恩。我會主動幫媽媽分擔家務(wù)，在媽媽生日的時候，我用自己的零花錢給她買了一束鮮花。在學校里，我對老師的教導也更加用心去聽，尊重老師的勞動成果。我覺得感恩其實很簡單，就是從身邊的小事做起，看到別人的付出，然后用自己的行動去回報。第八章讓感恩教育在校園中生根發(fā)芽要讓感恩教育在校園里生根發(fā)芽，學?？梢蚤_展很多活動。比如可以舉辦感恩主題的演講比賽。讓同學們站在臺上，講述自己身邊的感恩故事。有個同學在演講中提到自己的班主任，在他成績下降的時候，沒有批評他，而是耐心地幫他分析原因，鼓勵他。他在演講時充滿了感激之情，臺下