
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

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文檔簡介
小學(xué)英語試卷如何打分第一部分:聽力部分。
注意事項(xiàng):
1.請先仔細(xì)閱讀題目,了解需要尋找的信息。
2.聽錄音時(shí),注意重點(diǎn)詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
3.聽完后,盡快選擇答案,避免猶豫不決。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
A.Shehasacat.
B.Shehasadog.
C.Shehasacatandadog.
2.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
A.Heistall.
B.Heisshort.
C.Heistallandthin.
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
A.Mymotherisateacher.
B.Myfatherisadoctor.
C.Mymotherisateacherandmyfatherisadoctor.
2.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
A.Shehaslonghr.
B.Shehasshorthr.
C.Shehaslongandcurlyhr.
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
A.She_____(go)tothesupermarket.
B.They_____(watch)amovielastnight.
C.He_____(eat)dinnerat7o'clock.
2.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
A.I_____(like)apples.
B.She_____(hate)bananas.
C.They_____(love)oranges.
四.聽錄音,選擇合適的答語。
1.聽錄音,選擇合適的答語。
A.Howoldareyou?
B.What'syourname?
C.Whereareyoufrom?
2.聽錄音,選擇合適的答語。
A.I'mfine,thankyou.
B.I'mnotfeelingwell.
C.I'mtiredbuthappy.
第二部分:筆試部分
注意事項(xiàng):
1.請仔細(xì)閱讀題目,確保理解題目要求。
2.答題時(shí),注意單詞拼寫和語法正確性。
3.合理安排時(shí)間,避免在某一題上花費(fèi)過多時(shí)間。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
A.cat/k?t/T
B.bat/b?t/F
C.hat/h?t/T
2.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
A.sun/s?n/T
B.fun/f?n/F
C.run/r?n/T
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
1.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
A.pen(1)
B.book(2)
C.chr(3)
D.desk(4)
2.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
A.cat(1)
B.dog(2)
C.bird(3)
D.fish(4)
七.選擇題。
1.選擇題。
A.Howoldareyou?
B.What'syourname?
C.Whereareyoufrom?
D.Howareyou?
2.選擇題。
A.I'mfine,thankyou.
B.I'mnotfeelingwell.
C.I'mtiredbuthappy.
D.I'mgood,thanks.
八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
1.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
A.Howoldareyou?(1)
B.What'syourname?(2)
C.Whereareyoufrom?(3)
D.Howareyou?(4)
2.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
A.I'mfine,thankyou.(1)
B.I'mnotfeelingwell.(2)
C.I'mtiredbuthappy.(3)
D.I'mgood,thanks.(4)
九.英漢互譯。
1.英漢互譯。
A.Goodmorning/早上好
B.Goodafternoon/下午好
C.Goodevening/晚上好
D.Howareyou?/你好嗎?
2.英漢互譯。
A.I'mfine,thankyou./我很好,謝謝。
B.I'mnotfeelingwell./我感覺不太好。
C.Ihaveaheadache./我頭疼。
D.Ihaveacold./我感冒了。
十.連詞成句。
1.連詞成句。
A.Sheisateacher./她是一位老師。
B.Heisadoctor./他是一位醫(yī)生。
C.Theyarestudents./他們是學(xué)生。
D.Wearefriends./我們是朋友。
2.連詞成句。
A.Thecatissleepingonthebed./貓正在床上睡覺。
B.Thesunisshininginthesky./太陽在天空中照耀。
C.Thechildrenareplayinginthepark./孩子們正在公園里玩耍。
D.Thebirdsaresinginginthetree./鳥兒在樹上唱歌。
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
閱讀以下對話,從每個(gè)問題后的選項(xiàng)中選擇一個(gè)合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
例:What'syourname?
A.MynameisLiMing.
B.MynameisWuhan.
C.MynameisTom.
Dialog:
PersonA:Hi,what'syourname?
PersonB:___1___
PersonA:Nicetomeetyou!
1.B
Dialog:
PersonA:Whereareyoufrom?
PersonB:___2___
PersonA:That'sinteresting!
2.A
Dialog:
PersonA:Howoldareyou?
PersonB:___3___
PersonA:You'restillyoung!
3.C
Dialog:
PersonA:Whatdoyoulike?
PersonB:___4___
PersonA:Metoo!
4.D
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
閱讀以下對話,根據(jù)中文提示在空白處填入合適的單詞或短語,使對話完整通順。
例:A:你好嗎?
B:很好,謝謝。你呢?
A:也很好,謝謝。
Dialog:
A:你是哪里人?
B:___1___人。
A:哦,我來自北京。
1.Wuhan
Dialog:
A:你多大了?
B:___2___歲。
A:真年輕!
2.15
Dialog:
A:你喜歡什么?
B:___3___。
A:很好,我也是。
3.讀書
Dialog:
A:你有什么愛好?
B:___4___。
A:哇,真不錯(cuò)!
4.踢足球
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
閱讀以下對話,從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊肟瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>
例:A:你好嗎?
B:很好,謝謝。你呢?
A:也很好,謝謝。
Dialog:
A:___1__?
B:我來自武漢。
A:哦,我來自北京。
1.你是哪里人?
Dialog:
A:___2__?
B:15歲。
A:真年輕!
2.你多大了?
Dialog:
A:___3__?
B:讀書。
A:很好,我也是。
3.你喜歡什么?
Dialog:
A:___4__?
B:踢足球。
A:哇,真不錯(cuò)!
4.你有什么愛好?
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
閱讀以下短文,判斷每個(gè)句子是正確(T)還是錯(cuò)誤(F)。
ShortStory:
Onceuponatime,therewasalittleboynamedTom.Hewasaverygoodstudentandhelovedtoreadbooks.Everydayafterschool,hewouldgotothelibraryandreaduntilitwastimetogohome.Oneday,Tom'steachergavehimadifficultbooktoread.Tomwasexcitedtoreaditbecauseheknewitwouldbeachallenge.Afterreadingthebook,hewenttohisteacherandsd,"Ifinishedthebook,butIhadtolookupsomewords."Histeacherwasproudofhimfortryinghisbest.
1.Tomwasabadstudent.(F)
2.Tomwenttothelibraryeveryday.(T)
3.Tom'steachergavehimaneasybooktoread.(F)
4.Tomfinishedthebookquickly.(F)
5.Tom'steacherwashappywithhiseffort.(T)
參考答案
一.聽力部分。
1.第一題:D
2.第二題:C
3.第三題:A
4.第四題:B
二.筆試部分。
1.第一題:C
2.第二題:A
3.第三題:B
4.第四題:D
三.選擇題。
1.第一題:D
2.第二題:A
3.第三題:C
4.第四題:B
四.判斷題。
1.第一題:F
2.第二題:T
3.第三題:F
4.第四題:T
五.英漢互譯。
1.第一題:早上好
2.第二題:醫(yī)生
3.第三題:公園
4.第四題:唱歌
六.連詞成句。
1.第一題:她是一位老師。
2.第二題:太陽在天空中照耀。
3.第三題:孩子們正在公園里玩耍。
4.第四題:鳥兒在樹上唱歌。
七.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對
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