考研英語(yǔ)作文如何提高

考研英語(yǔ)作文如何提高

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《考研英語(yǔ)作文如何提高》的內(nèi)

容，具體內(nèi)容：考研即將來(lái)臨，我們的英語(yǔ)作文寫作能力還有提高的空間

嗎？下面是我給大家整理的，供大家參閱！LLeadwithyourmainidea.

緊扣中心思想A...

考研即將來(lái)臨，我們的英語(yǔ)作文寫作能力還有提高的空間嗎?下面是我

給大家整理的，供大家參閱！

1.Leadwithyourmainidea.緊扣中心思想

Asageneralrule,statethemainideaofaparagraphinthefirst

sentence-thetopicsentence.Dontkeepyourreadersguessing.

通常，文章的第一句話就要表達(dá)出自己的看法，這也就是所謂的〃主題句〃。

不要讓讀者去猜想。

2.Varythelengthofyoursentences.變換句子的長(zhǎng)度。

Ingeneral,useshortsentencestoemphasizeideas.Uselonger

sentencestoexplain,define,orillustrateideas.一般來(lái)說(shuō)，使用

短句來(lái)強(qiáng)調(diào)中心思想，使用長(zhǎng)句來(lái)解釋、定義、或者闡述自己的想法。

3.Putkeywordsandideasatthebeginningorendofasentence.

把關(guān)鍵詞和中心放在段落的始句或者尾句。

Dontburyamainpointinthemiddleofalongsentence.To

emphasizekeywords,placethematthebeginningor(betteryet)

attheend.不要讓中心埋沒(méi)在段落中。想要強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的話就把他們放

在起始或者結(jié)尾。

4.Varysentencetypesandstructures.變換句型和結(jié)構(gòu)

Varysentencetypesbyincludingoccasionalquestionsand

commands.Varysentencestructuresbyblendingsimple,compound,

andcomplex

sentences.穿插一般疑問(wèn)句和命令句來(lái)變換句型。也可以用簡(jiǎn)單、復(fù)合

或者復(fù)雜句來(lái)增加句子結(jié)構(gòu)的種類。

5.Useactiveverbs.使用主動(dòng)動(dòng)詞

Dontoverworkthepassivevoiceorformsoftheverb〃tobe.〃

Instead,usedynamicverbsintheactivevoice.不要過(guò)度使用〃tobe〃

這些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中使用主動(dòng)動(dòng)詞吧。

6.Usespecificnounsandverbs.確切的使用名詞和動(dòng)詞

Toconveyyourmessageclearlyandkeepyourreadersengaged,use

concreteandspecificwordsthatshowwhatyoumean.要想?青楚的

表達(dá)你的想法，讓讀者明白你的意思，就需要使用具體、確切的詞語(yǔ)來(lái)表

達(dá)。

7.Cuttheclutter.去除冗雜

Whenrevisingyourwork,eliminateunnecessarywords.當(dāng)你修改

文章的時(shí)候，去除那些不需要的詞語(yǔ)。

8.Readaloudwhenyourevise.朗讀修改

Whenrevising,youmayhearproblems(oftone,emphasis,word

choice,andsyntax)thatyoucantsee.Solistenup!當(dāng)你朗讀修改

時(shí)，你可能聽(tīng)出那些不易

于看出來(lái)的問(wèn)題。比如說(shuō)：語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)調(diào)部分，一些詞語(yǔ)的選擇，句

法。所以，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)自己的朗讀！

9.Activelyeditandproofread.積極的編輯、校對(duì)

Itseasytooverlookerrorswhenmerelylookingoveryourwork.

Sobeonthelookoutforcommontroublespotswhenstudyingyour

finaldraft.重讀一遍自己的文章就很容易檢查出錯(cuò)誤。當(dāng)檢查最后的草

稿時(shí)，請(qǐng)注意那些容易出錯(cuò)的地方。

10.Useadictionary.使用字典

Whenproofreading,donttrustyourspellchecker:itcantellyou

onlyifawordisaword,notifitstherightword.在校對(duì)的時(shí)候

不要相信那些拼寫檢查。它只能告訴你某個(gè)單詞的拼寫是否正確，不能告

訴你這個(gè)詞是否用對(duì)了。

考研英語(yǔ)作文提高方法

作文要有一定的框架，這個(gè)很重要，就像是相框，可以美化點(diǎn)綴照片。

自己多看幾篇范文，給你自己總結(jié)個(gè)模版，也就是自己的寫作思路，這是

可以適用于任何作文的模版。還有就是許多同學(xué)都追求作文的優(yōu)美，認(rèn)為

里面的復(fù)雜句多了就是好的，那是當(dāng)然的，但是如果使用的不好，或是有

錯(cuò)誤就會(huì)使文章大打折扣。

這里我要提醒考生。如果是自己有把握的復(fù)雜句，自己對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)很熟

悉，那么你可以使用。但是對(duì)于基礎(chǔ)一般的，對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)沒(méi)把握的，你千

萬(wàn)別用，最好是換種說(shuō)法，用簡(jiǎn)單句表達(dá)清楚你的意思，保證沒(méi)語(yǔ)法錯(cuò)誤

就很好了，在這里我建議用《寫作160篇》吧，我自己就是用的這本書準(zhǔn)

備的考研英語(yǔ)作文，話題很全，寫作技巧也講得很到位。

如有些同學(xué)甚至連語(yǔ)法中的句子結(jié)構(gòu)都弄不清楚的這一類選手，一定要

盡量多寫一些，因?yàn)榧词苟昧怂杏⒄Z(yǔ)作文應(yīng)試技巧，比如結(jié)構(gòu)上、語(yǔ)

言的連貫等都注意的很好了，但是作文還得一句一句地寫，如果本身基礎(chǔ)

就不好的，寫一句簡(jiǎn)單的話都有幾個(gè)錯(cuò)誤，如果不多練習(xí)一下，那么就不

能指望考試中能寫出多么完美而高分的句子。

考研作文的選題多接近生活，多為生活中的一些熱門話題，而且問(wèn)題多

為說(shuō)明文和議論文。因此，平時(shí)多做練習(xí)時(shí)多多注意這幾種題材和文體。

下面我們來(lái)講講練習(xí)寫作的過(guò)程中注意的幾個(gè)問(wèn)題以及解決的方法。

后期考研英語(yǔ)寫作的復(fù)習(xí)主要集中在多看范文，總結(jié)思路，然后適時(shí)的

做些練習(xí)。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不知道，命題人會(huì)出哪方面的作文。我們只有全

面撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)，瀏覽各種不同類型的話題，多看多寫多模仿，提高我

們的寫作能力。

每天可以不多看，看個(gè)5篇左右就可以，關(guān)鍵把每篇的結(jié)構(gòu)，思路理清

楚，看看作者是怎么分配各個(gè)寫作部分的。后期時(shí)間有限的話，一定要背

誦經(jīng)典必背部分的作文。這樣做的好處就是：1.可以提高自己的語(yǔ)感，寫

作時(shí)有的句子短語(yǔ)可以順手拈來(lái)。2.可以提高自己的復(fù)雜句的寫作，為自

己的作文增加亮點(diǎn)。3.背誦的多了，可以潛移默化的豐富自己的語(yǔ)言功底。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是在先習(xí)慣使用的基

礎(chǔ)上，再去研究為什么。如果一味研究句法，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等，這樣會(huì)有很大

的難度，而且效果不佳。因此，多練，多背，多積累，積累的多了，那些

知識(shí)有一天就會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的。

考研英語(yǔ)作文提高技巧

考研英語(yǔ)寫作需要的不僅僅是單詞和語(yǔ)法知識(shí)的積累，以及一些模板的

背誦，還需要具體問(wèn)題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但

是從不同角度來(lái)說(shuō)，圖畫作文還可以分成好幾種性質(zhì)，每種性質(zhì)考查的點(diǎn)

又不一樣。所以對(duì)于這樣的情況來(lái)說(shuō)，究竟怎么復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)作文更加高

效呢？

第一步：借助模板，熟悉框架性內(nèi)容

模板可以用上課時(shí)老師給定的，也可以在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合范文歸

納總結(jié)。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點(diǎn)：

1、通過(guò)模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問(wèn)題。這樣在拿到

一篇題目時(shí)，不至于花太多的時(shí)間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在

語(yǔ)言上。

2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語(yǔ)文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫作

格式。在現(xiàn)階段解決這個(gè)問(wèn)題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必

要的失分。

3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上

豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好

詞好句仍然能夠成為我們寫作時(shí)拿分的武器。

第二步：積累好詞好句

在第一步的復(fù)習(xí)完成后，你對(duì)于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了。現(xiàn)在

的問(wèn)題在于積累的寫作素材還不夠多，這時(shí)建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作。可以

閱讀寫作范文、外國(guó)報(bào)刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用

范圍比較廣的句子。

在這一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)一即看完一個(gè)句

子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來(lái)，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯

出一個(gè)句子。應(yīng)用這種方法，自己寫做過(guò)程中的不足就會(huì)立刻暴露出來(lái)，

起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過(guò)把新概念四以