考點(diǎn)十一 文言文閱讀之課外閱讀（好題沖關(guān)）（解析版）

考點(diǎn)十一文言文閱讀之課外閱讀

F知考向,體驗(yàn)兩年真題___________________________________________

（2023?四川綿陽-統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成后面小題。

壬子，張從恩、馬全節(jié)、安審琦悉以行營兵數(shù)萬陳于相州安陽水之南?；矢τ鲋信c濮州刺史慕容彥超將

數(shù)千騎前覘②契丹，至鄴縣，將渡漳水，遇契丹數(shù)萬，遇等且戰(zhàn)且卻。至榆林店契丹大至二將謀曰吾屬今走

死無道矣。乃止,布陣，自午至未，力戰(zhàn)百余合，相殺傷甚眾。皇甫遇馬斃，因步戰(zhàn)。其仆杜知敏以所乘

馬授之，遇乘馬廷戰(zhàn)。久之，稍解，顧知敏已為契丹所擒。遇曰：“知敏義士，不可棄也。”與彥超躍馬

入契丹陣，取知敏而還。俄而契丹繼出新兵來戰(zhàn)。二將曰：“吾屬勢不可走，以死報(bào)國耳?！比涨夷海?/p>

陽諸將怪覘兵不還，安審琦曰：“皇甫太師寂無聲問，必為虜所學(xué)?！闭Z未卒，有一騎白遇等為虜數(shù)萬所

圍。審埼即引騎兵出，將救之，張從恩曰：“此言未足信。必若虜眾猥至，盡吾軍，恐未足以當(dāng)之，公往

何益？"審琦曰：“成敗，天也。萬一不濟(jì)，當(dāng)共受之。坐失皇甫太師，吾屬何顏以見天子！”遂逾水而

進(jìn)。契丹望見塵起，即解去。遇等乃得還，與諸將俱歸相州，軍中皆取二將之勇。契丹亦引軍退，其眾自

相驚曰：“晉軍悉至矣。”時(shí)契丹主在邯鄲，聞之，即時(shí)北遁，至鼓城。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

【注】①皇甫遇：后晉名將，曾任太師；②覘：chan,偵察。

1.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.遇等且戰(zhàn)且卻?去U：后退

B.顧知敏已為契丹所擒顧：照顧

C.必為虜所困困：圍困

D.軍中皆服二將之勇服：佩服

【答案】B

【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語古文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.加點(diǎn)的詞語解說不正確?！邦欀粢褳槠醯に堋本湟鉃椋簩?/p>

找杜知敏，已經(jīng)被契丹擒去?！邦櫋北疽饣仡^看，這里是尋找的意思，而#“照顧”。故選D。

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬今走/死無遺矣/

B.至榆林店契丹/大至/二將謀曰/吾屬/今走死無遺矣/

C.至榆林店契丹/大至/二將謀曰/吾屬今走/死無遺矣/

D.至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬/今走死無遺矣/

【答案】A

【解析】本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初

步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀：同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。“至榆林店契丹大至

二將謀曰吾屬今走死無遣矣”句意為：到了榆林店后，契丹大隊(duì)人馬來到，皇甫遇與慕容彥超二將謀議說:

“我們現(xiàn)在退走，將會(huì)死盡無遺了！”“至榆林店”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“榆林店地名，”應(yīng)在“店”后停頓；“契

丹大至”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“至”后停頓；“二將謀曰”主謂結(jié)構(gòu)，"日”表示后面是引語，應(yīng)在“日"后

停頓；“吾屬今走”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“走后停頓；”因此斷句為：至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬今走

/死無遺矣。故選A。

3.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.皇甫遇與慕容彥超率領(lǐng)騎兵偵察契丹軍隊(duì)行蹤，在準(zhǔn)備渡過漳水時(shí)遇到了數(shù)萬契丹兵。

B.皇甫遇與慕容彥超擺開陣勢與契丹軍隊(duì)作戰(zhàn)，雙方從午時(shí)打到未時(shí)，死傷都非常慘重。

C.張從恩認(rèn)為安審琦的話不可全信，且契丹軍隊(duì)過于強(qiáng)大，因此不贊成出兵營救皇甫遇。

D.安審琦認(rèn)為成敗由天，但如果失去皇甫遇，將無顏面對皇帝，于是帶領(lǐng)軍隊(duì)前去救援。

【答案】C

【解析】本題考查內(nèi)容理解。C.不正確。根據(jù)“有一騎白遇等為由數(shù)萬所圍。審琦即引騎兵出，將救之，

張從恩曰：'此言未足信。必若虜眾猥至，盡吾軍，恐未足以當(dāng)之，公往何益？'”（有一人騎馬來報(bào)，

說皇甫遇等人被北兵數(shù)萬人包圍；安審琦立即引領(lǐng)騎兵出來，將要去救援，張從恩說：'此話未必可信，

假如虜兵真的蜂擁而至，即使把我軍全部派出，恐怕也不足以迎戰(zhàn)，您去了能有什么用？'"）可知，張

從恩認(rèn)為那個(gè)騎馬報(bào)信的人的話不可全信，而非“安審琦的話不可全信”。故選C。

4.把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）其仆杜知敏以所乘馬投之，遇乘馬復(fù)戰(zhàn)。

（2）時(shí)契丹主在邯鄲,聞之,即時(shí)北遁，至鼓城。

【答案】（1）他的仆人杜知敏把自己騎的馬給了他，皇甫遇乘上馬再次進(jìn)行戰(zhàn)斗。

（2）當(dāng)時(shí)契丹主正在邯鄲，聽說后，立即向北遁走，不敢過夜，一直到了鼓城。

【解析】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵

實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：其仆：他的仆人。以：用：投：

給。遇：皇甫遇。復(fù)：再，又。（2）重點(diǎn)詞語：聞：聽說。即時(shí)：馬上。北：名詞作狀語，向北。遁：逃

跑。至：至h

參考譯文：

壬子（十五日），張從恩、馬全節(jié)、安審琦將全部行營兵數(shù)萬列陣在相州安陽水之南?；矢τ雠c濮州

刺史慕容彥超率領(lǐng)數(shù)千騎兵往前方窺測契丹情況，到了鄴縣，將要渡過漳水，遇上數(shù)萬契丹兵，皇甫遇等

邊戰(zhàn)邊退；到了榆林店后，契丹大隊(duì)人馬來到，皇甫遇與慕容彥超二將謀議說：“我們現(xiàn)在退走，將會(huì)死

盡無遺了！”便停止退卻，布設(shè)軍陣，從午時(shí)到未時(shí)，力戰(zhàn)百余回合，相互殺傷很多人?；矢τ龅鸟R戰(zhàn)死,

便舍馬進(jìn)行步戰(zhàn)；他的仆人杜知敏把自己騎的馬給了他，皇甫遇乘上馬再次進(jìn)行戰(zhàn)斗。很長時(shí)間之后，危

困稍見緩解；尋找杜知敏，已經(jīng)被契丹擒去，皇甫遇說：“杜知敏是個(gè)義士，不能丟棄他。”便與慕容彥

超躍馬殺入契丹軍陣，奪取了杜知敏才回來。不一會(huì)兒，契丹又派出新兵來戰(zhàn)，二位將領(lǐng)說：“我們這些

人已經(jīng)不能退走，只能以死報(bào)國了?！疤枌⒁渖?，拒守在安陽的諸將奇怪前去探測的兵馬不見回來，

安審琦說：“皇甫太師一點(diǎn)消息也聽不到，必定是被北虜所圍困。”話還未說完，有一人騎馬來報(bào)，說皇

甫遇等人被北兵數(shù)萬人包圍；安審琦立即引領(lǐng)騎兵出來，將要去救援，張從恩說：“此話未必可信，假如

虜兵真的蜂擁而至，即使把我軍全部派出，恐怕也不足以迎戰(zhàn)，您去了能有什么用？”安審琦說：“成功

或者失敗，是天意，萬一不管事，理當(dāng)共同承受其后果。假如胡虜不繼續(xù)向南來侵犯，而把皇甫太師白白

丟失了，我們這些人有何面目去見天子！”于是渡過安陽水而向北進(jìn)軍。契丹兵看到煙塵揚(yáng)起，便馬上解

圍而逃跑。皇甫遇等才得以回來，與諸將一起返歸相州，軍中都嘆服皇甫遇與慕容彥超二將的勇烈。契丹

也引兵退歸，其兵眾自相驚恐地說：“晉軍全部過來了！”當(dāng)時(shí)契丹主正在邯鄲，聽說后，立即向北遁走，

不敢過夜，一直到了鼓城。

（2023?湖北黃石?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒①。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事以

出號(hào)々辿則接遇賓客應(yīng)對諸侯。王甚任之。

上官大夫與之同列，爭寵而心害②其能。懷王使屈原造為先令，屈平屬③草稿未定，上官大夫見而欲奪

之，屈平不與，因讒之曰：“.王使屈平為令，眾莫不知,每一令出，平伐④其功，曰以為'非我莫能為‘也。”

王怒而疏屈平。

時(shí)秦昭王與楚婚，欲與懷王會(huì)。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信，不如無行?！睉淹踔?/p>

子子蘭勸王行：“奈何絕秦歡？"懷王卒行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不

聽。亡走趙，趙不內(nèi)久復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。

（節(jié)選自《古文觀止?屈原列傳》）

【注釋】①左徒：楚國的官，僅次于最高行政長官令尹。②害：嫉妒。③屬（zhO）:撰寫。④伐：夸耀。

⑤內(nèi)：接納，收容。

5.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.入則與王圖議國事/以出號(hào)令/出則接遇賓客/應(yīng)對諸侯

B.入則與王圖議國/事以出號(hào)令/出則接遇賓客/應(yīng)對諸侯

C.入則與王圖議國事/以出/號(hào)令出則接遇賓客/應(yīng)對諸侯

0.入則與王圖議國/事以出/號(hào)令出則接遇賓客/應(yīng)對諸侯

【答案】A

【解析】本題考查文言句子斷句。句意：（因此）他入朝就和楚王討論國家大事，制定政令：對外就接待

各國使節(jié)，處理對各諸侯國的外交事物?！耙猿鎏?hào)令”是“入則與王圖議國事”的結(jié)果；“應(yīng)對諸侯”是

“出則接遇賓客”的目的。故斷句為：入則與王圖議國事/以出號(hào)令/出則接遇賓客/應(yīng)對諸侯。故選A。

6.下列對原文內(nèi)容的理解，不無硬的一項(xiàng)是（）

A.屈原任楚國左徒，懂得政治安定和治理混亂的道理。

B.屈原深得懷王信任，后因上官大夫的讒言而被疏遠(yuǎn)。

C.在懷王是否赴秦這件事情上，子蘭與屈原意見不同。

D.懷王逃到趙國不被接納，他竟然死在秦國并葬于秦。

【答案】D

【解析】本題考查內(nèi)容理解。1）.有誤，“并葬于秦”錯(cuò)誤，懷王的尸體運(yùn)回楚國安葬。故選I）。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）王使屈平為令，眾莫不知。

（2）秦，虎狼之國，不可信，不如無行。

【答案】（1）大王您讓屈原制定法令，上下沒有人不知道這件事。

（2）秦國是虎狼一樣的國家，不可以相信，不如不去。

【解析】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語有：（1）為：制定；莫：沒有。（2）可：可以，能夠；信：

信任。

參考譯文：

屈原名平，和楚國王室是同姓一族。他擔(dān)任楚懷王的左徒，學(xué)識(shí)淵博，記憶力很強(qiáng)，對國家存亡興衰

的道理非常了解，對外交往來，接人待物的辭令乂非常熟悉。因比他入朝就和楚王討論國家大事，制定政令；

對外就接待各國使節(jié)，處理對各諸侯國的外交事物。楚懷王對他非常信任。

上官大夫與屈原的官位相同，想爭奪國君的寵幸，心里嫉妒屈原的才干。懷王讓屈原起草國家的重要

法令，這個(gè)法令還未定稿時(shí)，被上官大夫看見了，上官大夫想奪過來修改，屈原不給，他就在懷王面前講

屈原的壞話說：“大王讓屈原起草法令，大家沒有誰不知道，每一道法令頒布后，屈原總要夸耀自己的功

勞，認(rèn)為'除了我，沒有人能起草這種法令'。"懷王聽了很惱怒，從此疏遠(yuǎn)了屈原。

這時(shí)秦昭王和楚國通婚，要同懷王會(huì)面。懷王打算去，屈原說：“秦國是虎狼一樣的國家，不可以相

信，不如不去。”，環(huán)王的小兒子子蘭勸楚王說：“為什么要斷絕和秦國的友好關(guān)系？”懷王終于去了。進(jìn)

入武關(guān)后，秦國的伏兵截?cái)嗔藲w楚的后路，便扣留懷王來求得割讓土地。懷王很生氣，不答應(yīng)。他逃跑到

趙國，趙國不敢接納。又回到秦國，終于死在秦國，尸體被運(yùn)回楚國安葬。

（2023?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這篇文言文，完成下面小題。

獨(dú)游狼山記

［宋］劉鏟

白狼五山?，距通州城南十里。五山者，有以仙蛻其上者曰女仙山，有以闔廬曩軍其傍者日軍山，有以

形銳且中罅者，曰劍脊，曰馬鞍。至臨以廟宇，則號(hào)寶塔山，有好事者，謂狼嘗擾而居也。

元豐四年冬，弁巡田于山旁，至則求觀所謂五山者。至狼山，自堂折而少北，道左閣曰棲云，庵曰海

桐，亭曰半山，曰望江，皆森然稔③豁，可蔭以休。方是時(shí)，朝日初上，瞳隴④如躍金。排天決云，吞嚼淮

吳。稻畦葭澤，潮汐上下，疏篁茂木……皆得于轉(zhuǎn)瞬之頃。于是忽疑從樊籠?出，而思古人之所謂登泰山而

小天下者，亦宜有是。

劍脊、馬鞍二山，游者年至。軍山宜山茶花，號(hào)多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中。或曰嫗有白龍舒

來者，年七十余，獨(dú)食息其中，似得道者。山有拇指、鞭痕，皆著石?；蛟魄厥蓟事氖巧剑┍拗酝逗?/p>

中。

有僧省余曰：“今之山跑⑥，雖皆平陸，然前五十載，海也。其深蓋碇⑦絲千尋莫能測?！庇嗦劧鴮ぱ伞?/p>

然五山當(dāng)潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化。故攬其勝，作《獨(dú)游狼山記》。

（選自《名山勝概記》，有刪改）

［注釋］①劉算：宋代元豐年間進(jìn)士。1081年途經(jīng)狼山，寫下我國歷史上第一篇記狼五山之勝的游記。②

白狼五山：即女仙山、軍山、劍脊山、馬鞍山和寶塔山。③給（han）：指山谷空而大。④瞳嚨：形容太陽

初升由暗而明。⑤樊籠：比喻受束縛而不自由的境地。⑥山跑（fu）：山腳。⑦碇（ding）：船停泊時(shí)沉

在水中以固定船身的石墩。

8.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）

或云秦始皇履是山

【答案】或云/秦始皇/履是山

【解析】此題考查文言文語句的朗讀停頓。作答時(shí)，應(yīng)在把握語句大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行劃分，句意為：有人

說秦始皇走到這座山上?！盎蛟啤笔侵髦^成分，“秦始皇履是山”為賓語，“秦始皇”為其中的主語，故

斷為；或云/秦始皇/履是山。

9.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）方是時(shí)：______________________

（2）游者罕至：______________________

（3）有僧半余曰：_______________________

（4）余聞而異焉：_______________________

【答案】正在，正當(dāng)稀少告訴對……感到驚異（認(rèn)為……驚異）

【解析】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：正當(dāng)這個(gè)時(shí)候。方：正在，正當(dāng)。（2）句意為：

游客很少到。罕：稀少。（3）句意為：有個(gè)和尚告訴我說。語：告訴。（4）句意為：我聽了感到驚異。

異：對……感到驚異。

10.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

有好事者，謂狼嘗擾而居也。

【答案】有好事的人，說群狼曾經(jīng)侵占并群居（在這里）。

【解析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意

思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞

達(dá)句順。此句中得分點(diǎn)有：謂，說。嘗，曾經(jīng)。擾，侵占。

11.文章引述“嫗有自龍舒來者”這一傳說，有何作用？

【答案】文章引述老嫗在女仙山中獨(dú)處后去世并得道的傳說，語言簡樸凝練，不僅記述了獨(dú)游狼山所見之

奇麗景色，表達(dá)了獨(dú)游狼山的喜悅之情，又充滿美麗幻想，給狼山增添了神秘色彩，饒有情趣，引人遐想,

吸引讀者閱讀興趣。

【解析】本題考查句段作用?！盎蚩趮炗邪埵鎭碚?，年七十余，獨(dú)食息其中，似得道者”引述老嫗在女

仙山中獨(dú)處后去世并得道的傳說，寥寥數(shù)語，語言簡樸凝練，結(jié)合“劍脊、馬鞍二山，游者罕至。軍山宜

山茶花，號(hào)多蕨薇。女仙山最外峙，有穴通中”可知，記述了獨(dú)游狼山所見之奇麗景色，表達(dá)了獨(dú)游狼山

的喜悅之情?，傳說中充滿美麗幻想，給狼山增添了神秘色彩，饒有情趣，引人遐想，吸引讀者閱讀興趣。

12.作者i邊記述所見所聞，一邊表達(dá)自己的感受。請找出作者表達(dá)感受的一處文字，并說說你的理解

【答案】示例：文末“余聞而異焉。然五山當(dāng)潮波撼一方，臨高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化”

一句記述了五山的壯闊，乂對五山的作用做出評價(jià)，從而說明寫此記之目的。這五座山位置險(xiǎn)要，兀立江

濱海畔，有力地?fù)踝【蘩撕[?！芭R高而覺宇宙之博大，指陸而駭溟海之變化”，有幸到此，大開眼界，

寫成此文。照應(yīng)前文“樊籠”之說，從海角天涯之奇山聯(lián)想到朝廷內(nèi)紛紜復(fù)雜之黨爭，隱遁思想油然而生。

【解析】此題考查對表達(dá)方式的把握。作者運(yùn)用抒情或議論的方式來表達(dá)感受，找出相關(guān)語句進(jìn)行分析即

可。比如：“思古人之所謂登泰山而小天下者，亦宜有是?！边@句話寫作者想著古人所謂的登上了泰山，

覺得天下變小了，也應(yīng)該是這樣的。結(jié)合“至狼山，自堂折而少北，道左閣曰棲云，庵曰海桐，亭日半山,

曰里江，皆森然徐豁，可蔭以休。方是時(shí)，朝口初上，瞳隴如躍金。排天決云，吞嚼淮吳。稻畦葭澤，潮

汐上下，疏篁茂木……”可知，是對前文寫景的總括，與自己的心情“皆得于轉(zhuǎn)瞬之頃。于是忽疑從樊籠

出”相契合。

參考譯文：

白狼五山，在距離通州城南十里處。五山中，有的因仙人的遺體落在上面（的傳說），所以叫女仙山;

有的因闔廬曾經(jīng)在此駐軍的傳說命名叫軍山；有的因形狀尖銳并且中間有縫隙，叫劍脊山和馬鞍山。最高

的地方因?yàn)榕R近廟宇，就稱為寶塔山，有好事的人，說群狼曾經(jīng)侵占并群居（在這里）。

元豐四年冬天，我在山腳下巡視田市（檢查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)），到這后就來看看人們所說的五山。到了狼山,

從殿堂轉(zhuǎn)彎到梢梢偏北的地方，道路左邊的閣稱為棲云閣，庵稱為海桐庵，亭稱為半山亭?和望江亭，都林

木掩映，高聳空闊，可以遮陰，可以休息。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，太陽升起來了，初升的太陽由暗到明的樣子像

跳躍的金子。只見濁浪排空，大波沖云，吞沒吳國，吐出淮地。良田平畤沼澤地帶，潮汐上上下下，稀疏

的篁竹，茂密的……這一切都得于轉(zhuǎn)瞬之間。于是忽然懷疑是從樊籠中掙脫出來，而且想著古人所謂的登

上了泰山，覺得天下變小了，也應(yīng)該是這樣的。

劍脊、馬鞍兩座山，游客很少到。軍山適合種山茶花，山上很多野菜。女仙山聳立在最外面，有洞穴

貫通其中。有人說，有個(gè)從龍舒來的老婦人，七十多歲，獨(dú)自在洞中飲食休息，好像得道的人。山上有拇

指、鞭痕二石，都是有名的石頭。有人說秦始皇走到這座山上，用鞭子鞭打山石并投到海中。

有個(gè)和尚告訴我說：“現(xiàn)在的山腳，雖然都是平地，但是五十年前，是海。海水極深，恐怕泊船的碇

絲有千尋長也不能測出（海水的深度）?！蔽衣犃烁械襟@異。然而，五山有力地?fù)踝【蘩撕[，臨近高處

才覺得宇宙的博大，指著陸地驚駭于大海的變化。所以看完勝景，寫成《獨(dú)游狼山記》。

（2023?江蘇無錫?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟(jì)仇者。有耕侵其地，割而與之；貫其財(cái)者不

責(zé)償。飛生時(shí)，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。

家貧力學(xué)。尤妤《左氏春秋》、孫吳《兵法》。拾薪為燭，調(diào)習(xí)達(dá)旦，不寐。未冠，挽弓三百斤，弩

八石。飛學(xué)射于周同，盡其術(shù),能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其家。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其徇國死

義平?！?/p>

四年，兀術(shù)攻常州，宜興令迎飛移電焉。盜郭吉聞飛來，遁入湖，飛遣王貴、傅慶追破之，又遣辯士

馬皋、林聚盡降其眾。有張威武者不從，飛單騎入其營，斬之。避地者賴以免，圖飛像祠之。

金人再攻常州，飛四戰(zhàn)皆捷；尾襲于鎮(zhèn)江東，又捷；戰(zhàn)于清水亭，又大捷。兀術(shù)趨建康，飛設(shè)伏牛頭

山待之。夜，令百人黑衣混全營中擾之，金兵驚，自相攻擊。兀術(shù)次龍灣，飛以騎三百、步兵二千馳至新

城，大破之。兒術(shù)奔淮西、遂復(fù)是康。飛奏：“建康為要害之地，宜選兵靜守，仍裝兵守淮，拱護(hù)腹心?！?/p>

帝嘉納。兀術(shù)歸，飛邀擊于靜安，敗之。

（選自《宋史?岳飛傳》，有刪改）

13.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.尤妤《左氏春秋》（喜愛）B.父義之（認(rèn)為……合乎正義）

C.宜興令迎飛移書焉（駐扎）D.仍旗兵守淮（更加）

【答案】I）

【解析】本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來

推斷詞語意思。D.句意為：還要增兵守衛(wèi)淮河。益，增加。故選及

14.下列句中加點(diǎn)的“以”與“能節(jié)食以濟(jì)饑者”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.是以先帝簡拔以遺陛下B.不壞物喜

C.策之不以?其道D.徐以?杓酌油瀝之

【答案】A

【解析】本題考查一詞多義。題干信息中“能節(jié)食以濟(jì)饑者”中的“以”是連詞，表示目的，相當(dāng)于“來”。

A.連詞，表示目的，來；B.介詞，因?yàn)?；C.介詞，按照；D.介詞，拿，用：故選A。

15.翻譯下列句子。

（1）飛學(xué)射于周同，盡其術(shù)。

（2）兀術(shù)奔淮西，遂復(fù)建康。

【答案】（1）岳飛向周同學(xué)習(xí)射箭，完全學(xué)會(huì)了他的射箭技藝。（2）兀術(shù)逃跑到淮西（岳飛或宋軍、

我軍）于是收復(fù)（或恢復(fù)）建康。

【解析】本題考查文言文句子翻譯。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，

如果遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的部分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語有：（1）

盡，完全；術(shù)，技藝。（2）奔，跑；復(fù)，收復(fù)。

16.有學(xué)者稱，無錫宜興是岳飛的“第二故鄉(xiāng)”，是“岳家軍”的發(fā)祥地。宜興還有岳飛的衣冠冢，有關(guān)

部門擬在衣冠冢旁設(shè)立四個(gè)彰顯岳飛形象的宣傳欄，第?欄取名為“出生神奇”。請依據(jù)選段，擬寫另外

三個(gè)欄目的名稱。

欄目一：出生神奇欄目二：

欄目三：欄目四：

【答案】家貧力學(xué)，力大無比，有情有義，驍勇善戰(zhàn)，除暴安良（或造福百姓），智慧善諫，忠君愛國。

【解析】本題考查人物形象。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括即可。根據(jù)“拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不

寐”可概括出“勤奮好學(xué)”；根據(jù)“未冠……警八石”可概括HI“力大無比”；根據(jù)“同死，朔望設(shè)祭于

其家”可概括出“有情有義”；根據(jù)“有張威武者不從，匕單騎入其營，斬之”和第四段內(nèi)容可概括出“曉

勇善戰(zhàn)”“智慧善諫”“忠君愛國”，根據(jù)“避地者賴以免”可概括出“造福百姓”等。

參考譯文：

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世代務(wù)農(nóng)。父親岳和，能節(jié)省糧金來救濟(jì)饑民。有人耕種時(shí)侵占了他家

土地，他便割地讓給人家，向他借錢的人，他從不強(qiáng)迫人家還債。岳飛出生時(shí)，有天鵝一樣的大鳥，在屋

頂上飛鳴，因此把“飛”字作為他的名。

岳飛家里雖窮但勤奮好學(xué)。特別喜愛讀《左氏春秋》、孫子和吳起的《兵法》，他撿拾柴草作為燭火,

通宵達(dá)日背誦學(xué)習(xí)，不睡覺c不到二十歲,岳飛就能排開二百斤的大弓,八石重的硬簪，岳飛向周同學(xué)習(xí)

射箭，完全學(xué)會(huì)了他的射箭技藝，可以左右開弓。周同死后，岳飛每月初一和十五都在家里擺上供品祭奠。

岳飛的父親認(rèn)為兒子的行為合乎正義，說：“如果你將來能夠?yàn)閲倚Я?，?yīng)該會(huì)為國家正義而獻(xiàn)身吧?！?/p>

建炎四年，金兀術(shù)進(jìn)攻常州，宜興縣令迎接岳飛部移兵，駐扎境內(nèi)。盜賊郭吉聽說岳飛前來，逃入太湖之

中，岳飛派遣王貴、傅慶追擊打敗他們，又派能言善辯的馬皋、林聚前去勸說他們?nèi)客督?。有一位名?/p>

張威武的不肯降服，岳飛單人獨(dú)騎沖入他的營寨，將他斬首。避亂到此地的百姓得以免于盜賊侵?jǐn)_，畫出

岳飛象供奉起來。

金軍再次進(jìn)攻常州，岳飛四戰(zhàn)皆勝；尾隨追擊金軍到鎮(zhèn)江東，乂獲得勝利；在清水亭作戰(zhàn)，又獲得大

勝。金兀術(shù)軍趨近建康，岳飛在牛頭山下預(yù)設(shè)埋伏等待金幾術(shù)一眾。夜里，命令一百名士兵穿著黑色衣服

流入金營襲擾。金兵驚慌失措，自相攻擊殘殺。金兀術(shù)軍駐扎在龍灣，岳飛率三百騎兵、兩千步兵趕至新

城，大破金軍。金兀術(shù)逃跑到淮西，宋軍于是收復(fù)建康。岳飛上奏說：“建康是要害之地，應(yīng)選派軍隊(duì)固

守，還要增兵守衛(wèi)淮河，以保護(hù)心腹地區(qū)?！被实奂卧S，并采納他的建議。金幾術(shù)率軍北歸，岳飛在靜安

半路阻擊，將其打敗。

（2023?山東濰坊"統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

郭泰字林宗，太原介休人。少孤養(yǎng)母。年二十，為縣小吏，喟然嘆日：“名頭本承能處斗筲①之役！”

乃言于母，欲就師問，母對之曰：“無資奈何？”泰曰：“無用資為！”遂辭母W行，至成皋屈伯彥精廬。

并日而食，衣不蓋形，人不堪其憂，泰不改其樂。三年之后,博通墳籍②。

泰性明知人，好獎(jiǎng)訓(xùn)士類，周游郡國。嘗止陳國，童子魏昭求入其房，供給灑掃。泰曰：“年少當(dāng)精

義』曷為求近我乎？”昭曰：“蓋聞經(jīng)師易遇，人師難濯，故欲以素絲之質(zhì)，附近朱藍(lán)③耳?！碧┟榔溲?

聽與共止，遂發(fā)而善之。叔達(dá)客居太原，未有知名。叔達(dá)曾至市買甑④，荷甑墮地，徑去不顧。時(shí)適遇泰,

泰異而問之：“甑破可惜，何以不顧？"叔達(dá)曰：“甑以破矣，視之何益？”泰與之言，知其德性，勸使

讀書。游學(xué)十年，知名當(dāng)世。泰嘗止陳留學(xué)宮，學(xué)生左原犯事斥逐。泰月酒食勞原于路側(cè)，謂之口：“且

遵色玉、顏?zhàn)訙Y猶有過，誰能無乎？慎勿恚恨，責(zé)躬而己?！被蛟唬骸昂螢槎Y慰個(gè)△?”泰曰：“吾懼其

致害，故訓(xùn)之?！?/p>

（節(jié)選自《后漢紀(jì)》卷二十三）

［注］①斗筲（shoo）：比喻氣量狹小或才識(shí)短淺。②墳籍：古代典籍。③朱藍(lán)：純正之色。④甑（z@ng）：

煮飯用的陶器。

17.下列對文中加點(diǎn)詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)上文“經(jīng)師易遇”可推斷，“人師難遭”中“遭”的意志也是“遇到”。

B.“遂友而善之”中“友”意為“友愛”，與“窈窕淑女，琴瑟友之”中“友”意思不同。

C.“泰具酒食”與“故人具雞黍，邀我至［B家”中的“具”都是“備辦、置辦”的意思。

D.“大丈夫”指有志氣、有作為的男子；“小人”指人格卑鄙或見識(shí)短淺的人。

【答案】B

【解析】本題考查文言實(shí)詞。B.“遂友而善之”句意：于是與他做朋友并和善地對待他。友：做朋友?！瘪?/p>

窕淑女，琴瑟友之”意思是：賢良美好的女子，彈琴鼓瑟來親近她，與之做朋友。友：做朋友?！八煊讯?/p>

善之”中“友”與“窈窕淑女，舞瑟友之”中“友”意思相同；故選B。

18.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.大丈夫停能處斗筲之役雖我之死，有子存串（《列子?愚公移山》）

B.遂辭母畫行學(xué)財(cái)不思則罔，思而不學(xué)則殆（《論語?為政》）

C.曷為求近我乎不足為外人道也（陶淵明《桃花源記》）

D.甑以破矣，視之何益固以怪之矣（《史記?陳涉世家》）

【答案】D

【解析】本題考查一詞多義。A.副詞，表反問，怎能/表陳述的語氣詞，不譯；B.連詞，表順承，可不譯/

連詞，表轉(zhuǎn)折，但是；C.疑問代詞，為什么/介詞，對、向；D.副詞，已經(jīng)/副詞，已經(jīng)；故選D。

19.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）人不堪其憂，泰不改其樂。

（2）叔達(dá)曾至市買甑，荷甑墮地，徑去不顧。

【答案】①別人都不能忍受這種窮困清苦，但郭泰卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。

②叔達(dá)曾經(jīng)到集市買瓦罐，肩上扛的瓦罐掉在地上，他一眼不看就離開了。

【解析】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯的就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

（1）堪：能忍受；憂：指窮困清苦；改：改變：（2）曾：曾經(jīng)；至：至IJ；市：集市；墮地：指掉在地上;

徑去：徑直離開；顧：（回頭）看。

20.孔子在《論語》中說：“人而不仁，疾之己甚，亂也?！睂τ诜噶舜箦e(cuò)的人，郭泰是怎么做的？請簡

要分析。

【答案】對于犯了錯(cuò)誤的左原，郭泰特地在路邊設(shè)酒和菜肴來安慰他，說：“速伯玉、顏回尚且犯過錯(cuò)，

何況其他人呢？你千萬不要心懷怨恨，只是反躬責(zé)問自己就行了?！?/p>

【解析】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第二段“泰嘗止陳留學(xué)宮，學(xué)生左原犯事斥逐。泰具酒食勞原于路側(cè)，

謂之曰：'且遽伯玉、顏?zhàn)訙Y猶有過，誰能無乎？慎勿恚恨，責(zé)躬而已。'”可知，郭泰的做法是在路邊

特地備設(shè)酒和菜肴，勸慰他誰都有可能犯錯(cuò)，不要心懷怨恨，要反躬責(zé)問自己。

參考譯文：

郭泰字林宗，太原介休人。年少時(shí)父親就去世了，和母親相依為命。（郭泰）二十歲時(shí)，在縣里做小

官，嘆息說：“有志氣、有作為的人怎么能從事這種低賤的工作呢！”于是把這話告訴自己的母親，想去

跟隨老師讀書求學(xué)，母親對他說：“沒有錢財(cái)（供你讀書）怎么辦呢？”郭泰說：“不用錢財(cái)！”于是辭

別母親外出求學(xué)，到成皋屈伯彥的學(xué)舍中學(xué)習(xí)。兩天吃一天的糧食，衣服破爛，連身子都遮蓋不住，別人

都不能忍受這種窮困清苦，但郭泰卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。三年之后，（他）博通古代典籍。

郭泰性情明白通達(dá)，有知人之明，喜歡勉勵(lì)教導(dǎo)士人，周游郡國。曾經(jīng)在陳國，陳國少年魏昭請求跟

隨在郭泰身邊，給（郭泰）打掃房屋和庭院。郭泰說：“年輕人應(yīng)該專心讀書求學(xué)，為什么要和我親近呢？”

魏昭說：“我聽說教授經(jīng)書的老師容易遇到，但傳授做人道理的老師卻難遇到，所以是想用我這白色絲絹

般的質(zhì)地，來接近純正之色罷了。”郭泰很贊賞他的言論，聽后與他一起居住，于是與他做朋友并和善地

對待他。叔達(dá)客居太原郡，沒有人知道他的名字。叔達(dá)曾經(jīng)到集市買瓦罐，肩上扛的瓦罐掉在地上，他一

眼不看就離開了。當(dāng)時(shí)剛好遇見郭泰，郭泰看見之后感到非常奇怪，就問他：“瓦罐破了很可惜，為什么

不看呢？”叔達(dá)說：“瓦罐已經(jīng)破碎了，看它有什么益處？”郭泰和他談?wù)摚私馑牡赖缕沸?，勸他?/p>

出求學(xué)。（叔達(dá)）外出求學(xué)十年，成為聞名當(dāng)世的人。郭泰曾經(jīng)居住在陳郡學(xué)宮中，學(xué)生左原犯了錯(cuò)誤被

郡學(xué)斥退。郭泰在路邊特地備設(shè)酒和菜肴，對他說：“速伯玉、顏回尚且犯錯(cuò)誤，誰能沒有（過失）呢？

（你）千萬不要心懷怨恨，只是反躬責(zé)問自己就行了?！庇腥藛枺ü骸盀楹我远Y安撫見識(shí)淺薄的人

呢？”郭泰說：“我擔(dān)心他們招來禍害，所以去教導(dǎo)他們?！?/p>

（2023?江蘇泰州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

蟒，字巨山，趙州人。十五通五經(jīng)，二十擢進(jìn)士，累遷為監(jiān)察御史。武后時(shí)，同鳳閣鸞臺(tái)平章事。后

因罪貶廬州別駕，卒。崎富才思，有所屬綴心，人輒傳諷。明皇將幸蜀，登花萼樓，使樓前善《水調(diào)》者奏

歌，歌曰：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！钡蹜K愴，移時(shí)顧

侍者曰：“誰為此？”對曰：“故宰相李嬌之詞也。"帝曰：“真才子！”不待曲終而去。解前與王勃接,

中與崔融齊名，晚諸人沒，為文章宿老，學(xué)者取法焉。今集五寸卷，《雜詠詩》十二卷，單題詩一百二十

首，張方為注，傳于世。

（選自《唐才子傳》）

【注】①屬（zhti）綴：指寫作。②幸蜀：指安史之亂時(shí)唐玄宗（明皇）逃奔四川之事。

21.根據(jù)要求，完成下列兩小題。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①十五濾五經(jīng)（）

②唯有年年秋雁飛（）

③帝慘憧（）

④為文章宿老（）

（2）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.故宰相李嬌？詞也水陸草木石花（《愛蓮說》）

B.不待曲終而■去言和而■色夷（《送東陽馬生序》）

C.學(xué)者取法焉且禹置土石（《愚公移山》）

D.傳于世萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）

【答案】精通，通曉只悲傷成為，成了A

【解析】（1）本題考查詞語解釋。①句意：十五通曉五經(jīng)；通：通曉；②句意：只有秋雁年年從天上飛過;

唯：只；③句意：唐玄宗很悲傷深愴；愴：凄愴；④句意：他成了文壇宿老；為：成為。（2）本題考查一

詞多義。A.助詞，的/助詞，的；B.表承接/表并列：C.相當(dāng)于“于之"/哪里；D.在/對于；故選A。

22.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

中與崔融齊名

【答案】中/與崔融/齊名

【解析】本題考查句子的兩處朗讀停頓。句意：任官時(shí)，與崔融、蘇味道齊名；“中”指科舉考試中舉，

這里指做官時(shí)，點(diǎn)明時(shí)間；“與崔融”點(diǎn)明主語；“齊名”點(diǎn)明事件；故可斷為：中/與崔融/齊名。

23.翻譯下列句子。

（1）怵富才思,有所屬綴，人輒傳諷。

（2）使樓前善《水調(diào)》者奏歌。

【答案】（1）李崎才思敏捷，他作有文章，常被人傳誦。

（2）讓樓前擅長唱《水調(diào)》的人來演奏歌唱。

【解析】本題考查翻譯。（1）重點(diǎn)詞：才思：才思敏捷；屬綴：寫作；輒：總是；傳諷：傳誦。（2）重

點(diǎn)詞：使：讓；奏：彈奏；歌：唱歌。

24.帝慨嘆李嬌為“真才子”，含義豐富，意味深長。請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?

【答案】“真才子”是唐明皇夸贊李蟒的話；李矯才思敏捷，文章被世人傳誦，且與文學(xué)大家崔融、蘇味

道齊名，可見李嬌確實(shí)有才華，是真才子；安史之亂后，唐明皇“幸蜀”，境遇大變，由高高在上的帝王

成了倉皇出逃之人，此時(shí)善《水調(diào)》者所歌李嬌之詞，符合唐明皇的心境，更是觸發(fā)/唐明皇的感慨；由

此可以看出，李嬌的詩對生活的體驗(yàn)也是很深刻的，嬴得了唐明皇的共鳴，所以“真才子”是唐明皇對李

嬌的贊賞與肯定。

【解析】本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“帝曰：‘真才子！'”可知，這是唐明皇夸贊李峰的話；結(jié)合“十

五通五經(jīng)，二十擢進(jìn)士，累遷為監(jiān)察御史”，“矯富才思，有嚴(yán)屬綴，人輒傳諷”句可知，李矯學(xué)識(shí)淵博,

有才華；結(jié)合安史之亂的背景和“帝慘愴，移時(shí)顧侍者曰：‘誰為此？‘對曰：‘故宰相李蟒之詞也'”

句當(dāng)明皇被唱李嬌的詞的歌聲感動(dòng)。由此可知，李嬌被稱贊“真才子”，不但是因?yàn)閷W(xué)識(shí)淵博而且還是因

為李矯的作品能夠達(dá)到與人共情?！苯馇芭c王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒。為文章宿老，學(xué)者取法焉。

今集五十卷，《雜詠詩》十二卷，單題詩一百二十首，張方為注，傳于世”句可知，李蟒被稱為“真才子”

還是因?yàn)樗o后世留下了很多作品。

參考譯文：

李矯，字巨山，是趙州人。十五通曉五經(jīng)，二十考中進(jìn)士，多次升遷為監(jiān)察御史。武則天時(shí)候，擔(dān)任

同鳳閣鸞臺(tái)平幸事。后來因?yàn)榉缸锉毁H做廬州別駕，然后去世。嬌富有才華思維靈敏，常常寫作，他寫的

文章常被人傳誦。唐玄宗（明皇）逃奔四川，登上花萼樓，讓樓前擅長《水調(diào)》的人彈奏唱歌，歌聲唱到：

“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)？不見只令汾水上，惟有年年秋雁飛。"唐玄宗很悲傷凄愴，要離開

時(shí)回頭對侍者說：“誰寫的？”回答說：“以前的宰相李嬌的詞。”皇帝說：“真的才子?。?沒等到曲

子結(jié)束就離開了。李嬌在做官以前，與王勃、楊盈川交往，任官時(shí)，與崔融、蘇味道齊名。晚年時(shí)，當(dāng)時(shí)

的文人都不在了，他成了文壇宿老，當(dāng)時(shí)的學(xué)者都向他學(xué)習(xí)，取法于他。現(xiàn)在有集子五十卷，《雜詠詩》

十二卷，單題詩有一百二十首，張方為之作注，留傳后世。

（2023?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題）閱讀《書上元夜游》，回答各題。

書上元夜游

蘇軾

己卯上元①，予在僧州，有老書生算人來過，曰：“良月嘉友，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西

入僧舍歷小巷，民夷②雜揉，屠沽■紛然。歸舍己三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡?，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？

過響先生何笑，垂自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更⑤欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也,

注釋：①上元：農(nóng)歷正月十五日。②民：指漢族。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。③沽（gu）：賣酒的人。④過：

蘇軾的幼子，字叔黨。紹圣四年（1097）隨侍蘇軾于海南。⑤更：又，另。

25.根據(jù)語境，參考方法提示，解群下列加點(diǎn)詞語。

加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）

使用詞典選擇義項(xiàng)

有老書生攀人來

①幾,幾個(gè)：②數(shù)目，數(shù)量;③多次,屢次；(1)數(shù):_________

過

④計(jì)算，查點(diǎn)。

關(guān)聯(lián)教材

事自笑也（2）蓋：___________

蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

【答案】幾，幾個(gè)大概是

【解析】本題考查文言文詞語解釋。①根據(jù)“使用詞典選擇義項(xiàng)”可知，“有老書生數(shù)人來過”中的“數(shù)”，

意思是：兒，幾個(gè)。句意為：有兒個(gè)老書生過來看我。②“蓋竹柏影也”的“蓋”，意思是：大概是。根

據(jù)“關(guān)聯(lián)教材”法可知，“蓋自笑也”中的“蓋”，意思是：大概是。

26.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

【答案】但是也笑韓愈釣魚沒有收獲，又想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，不知道跑到大海的人不一定得到大魚。

【解析】本題考查句子翻譯。翻譯時(shí)，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點(diǎn)字

詞的翻譯。重點(diǎn)詞語：然：然而；得：得到；欲：想要。

27.用給下面句子劃分節(jié)奏。（限斷兩處）

步城西入僧舍歷小巷

【答案】步城西/入僧舍/歷小巷

【解析】本題考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以

驗(yàn)證。句意為：于是走進(jìn)西城，進(jìn)入僧人宿舍，穿過小巷。根據(jù)句意可知，句子的節(jié)奏為：步城西/入僧舍

/歷小巷。

28.文中哪句話能表現(xiàn)民族間融洽相處，集市氣象繁榮？（請用原文語句回答）

【答案】民夷雜揉，屠沽紛然。

【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。“民夷雜揉，屠沽紛然”意為：只見漢族和少數(shù)民族混雜在一起，賣肉

的賣酒的多得很。表現(xiàn)了民族間融洽相處，集市氣象繁榮。

29.讀完選文，我們可以感受到蘇軾雖被貶海南僚州，但在上元夜游時(shí)仍擁有的心情，從中

可以看出他是一個(gè)的人。

【答案】喜悅（閑適、快樂）樂觀（豁達(dá)）

【解析】本題考查人物思想情感的把握。文章展現(xiàn)了蘇軾雖被貶海南僻州一次月夜出游的生活片斷，寫整

個(gè)游歷路程，只用了步、入、歷三個(gè)動(dòng)詞，加上所屬賓語，就歷歷在目。而其所見者，為民夷雜揉，屠沽

紛然。脩州元宵節(jié)特有的熱鬧、喜悅，皆躍然紙上。夜晚游市，如歷夢境。根據(jù)“予欣然從之”“放杖而

笑，孰為得失，過問先生何笑，蓋自笑也”可知，蘇軾雖然被貶僻州，但在上元夜游時(shí)愉悅（快樂）的心

情，從中可以看出他是一個(gè)豁達(dá)、樂觀、灑脫的人。

參考譯文：

己卯上元節(jié)，我在脩州。有幾個(gè)老書生過來看我，說：在這月光皎潔的美好夜晚，先生能出去走走嗎？

我很高興地聽從他們的提議。于是走進(jìn)西城，進(jìn)入僧人宿舍，穿過小巷，只見漢族和少數(shù)民族混雜在一起,

賣肉的賣酒的多得很，回到家已經(jīng)三更天了。家里人掩門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。我放下拐杖發(fā)笑，心

想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪個(gè)有得？哪個(gè)有失？蘇過問我為什么笑，我是自己笑自己。這也是在笑

韓愈，他在一個(gè)地方釣魚未釣到，就想到更遠(yuǎn)地方去，他不知道走到海邊的人也不一定能得到大魚。

（2023?貴州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。

與謝萬書①

［東晉］王羲之

古之辭世者……今仆②坐而獲逸叫遂其宿心，其為慶幸，豈非天賜！

頃④東游還，修植桑果，今盛敷榮，率諸子，抱弱孫，游觀其間，有一味之甘，割而分之，以娛目前。

雖植德無殊邈，猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓?；蛞暂p薄，庶令舉策數(shù)馬色仿佛萬石⑥之風(fēng)。君退此何如？

比⑦當(dāng)與安石的東游山海，并行田視地利，頤養(yǎng)閑暇。衣食之余，欲與親知時(shí)共歡宴，雖不能興言高詠,

銜杯引滿，語田里所行，故以為撫掌之資，其為得意，可勝言邪！常依陸賈、班嗣、楊王孫⑨之處世，甚欲

希風(fēng)的數(shù)子，老夫志愿盡于此也。

【注釋】①選自《晉書》，有刪節(jié)。②仆：我。③坐而獲逸：指輕易獲得隱退自由。④頃：不久。⑤舉策

數(shù)馬：典故，指侍奉君主很謹(jǐn)慎。⑥萬石：即西漢石奮，與四子均官至二千石，被稱“萬石君”。⑦比：

近來。⑧安石：東晉謝安。⑨陸賈、班嗣、楊王孫：都是無為清凈、超然物外之人。⑩希風(fēng)：向往一時(shí)的

風(fēng)尚。

30.下列不是描述“我”辭官歸隱后悠然自得生活的一項(xiàng)是（）

A.修植桑果，率子抱孫游觀林下B.果實(shí)甘美，割而分之同享美味

C.游山泛海，察看田地頤養(yǎng)閑暇D.興言高詠，舉杯斟酒吟詩作對

【答案】1）

【解析】本題考查文章內(nèi)容的理解。D.文章第三段中“欲與親知時(shí)共歡宴，雖不能興言高詠”，意思是：

要和親友時(shí)常舉行歡樂的宴會(huì)，雖然不能興致極高地吟詠詩歌?？赡苁且?yàn)檫@些親友大多文化層次不高，

所以“不能興吉高詠"；故選【）。

31.王羲之在書信中，表明對子孫品德寄予希望的一句是：，概括自己理想

追求的一句是：o

【答案】欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓常依陸賈、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子

【解析】本題考查文章信息提取。第二段中，“雖植德無殊邈，猶欲教養(yǎng)子孫以敦厚退讓”意思是：即使

立德并不特別的高遠(yuǎn)，還想要教養(yǎng)子孫為人要敦厚謙讓。因此表明作者對子孫品德寄予希望的句子是“欲

教養(yǎng)子孫以敦厚退讓”；文末的“常依陸賈、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子，老夫志愿盡于此也”

意思是：時(shí)常按照陸寬、班嗣、楊土孫等人的處世之道，很想效法這幾位先生，老夫我的心愿全都在這里

的。因此作者的理想追求即“常依陸賈、班嗣、楊王孫之處世，甚欲希風(fēng)數(shù)子”。

32.下列加點(diǎn)詞語的意義和用法不一致的一項(xiàng)是（

A.割而分之其翼若垂天之云《（莊子）二則》

B.度令舉策數(shù)馬度竭鴛鈍，攘除奸兇諸葛亮《出師表》

C.君謂此何如？予喟菊，花之隱逸者也周敦頤《愛蓮說》

0.老夫志愿盡干此也倉鷹擊于殿上《戰(zhàn)國策?唐雎不辱使命》

【答案】A

【解析】本題考查一詞多義。A.之：代詞，它/助詞，的;B.相同，都是動(dòng)詞，“期望，希望"的意思；C.

相同，都是動(dòng)詞，“認(rèn)為”的意思；D.相同，都是介詞，“在”的意思；故選A。

參考譯文：

古代避世隱居的人…一現(xiàn)在我因獲罪輕易獲得隱退自由，順應(yīng)我一向的心愿，這是值得高興的事，難

道不是上天賜給我的福氣！

不久東游回到故鄉(xiāng)，栽下桑樹和果樹，現(xiàn)在都花開茂盛了，帶領(lǐng)兒子們，抱著小孫子，在其間游玩觀

賞。有甜美的果子，就割開分吃，都非常高興。即使立德并不特別的高遠(yuǎn)，還想要教養(yǎng)子孫為人要敦厚謙

讓。有的為人輕薄，希望能舉起馬鞭來數(shù)馬匹數(shù)目，好像明萬石君的風(fēng)度。您認(rèn)為這樣如何呢？

近來應(yīng)當(dāng)和謝安向東游山觀海，并且巡視農(nóng)田探察地形，安閑地度日。謀求衣食之余，要和親友時(shí)常

舉行歡樂的宴會(huì)，雖然不能興致極高地吟詠詩歌，斟酒滿杯而飲，談?wù)勌锏乩锏氖虑?，作為笑談的新聞?/p>

其中的意趣，說也說不盡。時(shí)常按照陸賈、班嗣、楊王孫等人的處世之道，很想效法這幾位先生，老夫我

的心愿全都在這里的。

（2023?湖南長沙?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成小題。

蘇武牧羊

單于使衛(wèi)律召武受辭①。武謂惠*等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？”手佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱

持武。馳召醫(yī)，鑿地為坎，置媼火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復(fù)息。

律知武終不可脅，白單于。單于愈至欲降之。乃幽‘武，置大客中，絕不飲食。天雨雪武臥嚙雪與旃毛

并咽之?dāng)?shù)旦不死。匈奴以為神，乃儂武北海上無人處，使牧軾⑤。詆乳乃得歸久別其官屬?；莸龋髦盟?/p>

所。

武既至海上，感食色不至，掘野鼠去草實(shí)而售之.杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。

（選自《漢書》，有刪減）

【注釋】①受辭：聽取供詞。②惠：人名，指常惠。③端火：微火。④幽：囚禁。⑤軾：公羊。⑥軾乳乃

得歸：等到公羊生了小羊才能回歸漢朝。⑦康食：配給的糧食。

33.下面對文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，正確的一項(xiàng)是（）

A.“引佩刀自刺”中的“引”本義是“拉弓”，引申為“牽弓I”“延長”“舉，拿”等，在此處取“牽引”

之意。

B.“單于愈益欲降之”中的''益”與“精益求精”中的“益”意思相同。

C.“徙”有“遷移”“調(diào)動(dòng)”“流放”等義項(xiàng)，“乃徙武北海上無人處”中的“徒”應(yīng)為“調(diào)動(dòng)”之意。

D.“掘野鼠去草實(shí)而食之”中的“食”和“食之不能盡其材”（《馬說》）中的“食”意思相同。

【答案】B

【解析】本題考查文言實(shí)詞。A.“引佩刀自刺”句意：拿出佩帶的刀自刎。引：拿：C.“乃徙武北海上

無人處”句意：就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方。徙：遷移；D.“掘野鼠去草實(shí)而食之”句意：掘野

鼠、收草實(shí)來吃；食：吃。“食之不能盡其材”句意：喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬

一樣）來喂養(yǎng)它；食：同“飼”，喂；故選B。

34.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.大雨雪武臥/嚙雪與旃毛并咽之?dāng)?shù)日/不死

B.天雨雪武臥嚙/雪與旃毛并/咽之?dāng)?shù)日不死

C.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛/并咽之?dāng)?shù)日不死

D.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛并咽之/數(shù)日不死

【答案】I）

【解析】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：

天下雪，蘇武臥著嚼雪同旃毛一起吞下去，幾日不死。根據(jù)句意斷為：天雨雪/武臥嚙雪與旃毛并咽之/數(shù)

日不死。故選D。

35.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。

屈芍辱命，雖生何面目以歸漢？

【答案】喪失氣節(jié)、有辱使命，即使活著，又有什么臉面回歸漢朝廷呢？

【解析】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況。重點(diǎn)詞有：屈節(jié)，喪失氣節(jié)；雖，即使：何，什么；面目，臉面：歸，回歸。

36.結(jié)合所選文段及李白的《蘇武》詩歌，分析蘇武形象的主要特點(diǎn)。

【答案】①意志堅(jiān)定：從“十年持漢節(jié)”或“渴飲月窟冰，饑餐天上雪”或“天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并

咽之，數(shù)日不死”可以看出：②忠貞愛國或有民族氣節(jié)：從“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢”或“律知武

終不可脅”或“十年持漢節(jié)”或“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”可以看出；③寧死不屈：從“引