沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

沂南縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。1.計算340×20,先用(________)和(________)相乘得(__________),再在積的末尾添(________)個0,最后得(_________)。2.一個正方形的周長是24分米,它的邊長是(_______)分米,它的面積是(_______)平方分米,合(_______)平方厘米。3.在橫線上填上“>”“<”或“=”。6千克________5900克83-(25+15)________83-25+157508________780532÷4÷2________32÷(4×2)4.82與39的積大約是(______),412里面有(______)個4。5.比較大小27×33________871

19×26________49424×16________64×6

48×9________29×1635×18________530

52×13________61644×28________942

38×27________10266.用兩個長是8厘米,寬是4厘米的長方形分別拼成一個長方形或一個正方形(如圖)。拼成的長方形的周長是________厘米,拼成的正方形的周長是________厘米。7.2005年全年有(________)天,2008年二月有(________)天。8.用四張卡片擺兩位數(shù),擺出的所有兩位數(shù)是:(______)。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.一只山雀7天吃掉了665只害蟲,平均每天吃掉了95只。(______)10.周長相等的兩個正方形,面積也一定相等。(_______)11.甲筐蘋果的比乙筐蘋果的多.(____)12.0.8元和8角同樣多。(____)13.小明家到學(xué)校有1千米遠,他步行從家到學(xué)校只需2分鐘。(____)14.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積不一定是三位數(shù)。(________)15.一位數(shù)除三位數(shù),商可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù)。(______)16.你會算“1”點嗎?請你用加、減、乘、除(可加括號)把“1、2、5、8”四個數(shù)算出得數(shù)1._____.17.小明的生日是二月的最后一天,則他的生日是2月28日。(______)18.每個月最少有四個星期日,最多有五個星期日。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.學(xué)校開慶?!傲弧眱和?jié)大會,從上午8時30分開始,經(jīng)過2小時結(jié)束了,結(jié)束時間是()。A.11時30分 B.10時30分 C.12時30分20.小明、小芳和小紅三個人讀同一篇文章都讀了5分鐘,小明讀了這篇文章的,小芳讀了這篇文章的,小紅讀了這篇文章的,讀的最快的是()。A.小明 B.小芳 C.小紅21.張叔叔家有2個西瓜大棚,每個西瓜大棚有8壟,每壟種35棵西瓜秧,每棵結(jié)3個西瓜。張叔叔家每個大棚結(jié)多少個西瓜?解決這個問題的算式是()。A.2×8×35×3 B.8×35×3 C.2×8×3 D.2×8×3522.綠化隊6天完成了210棵柳樹的種植任務(wù),照這樣的速度,四月份可以種植柳樹()棵。A.1085 B.1260 C.105023.要使的商是三位數(shù),里最小填()。A.2 B.9 C.624.積的末尾有3個0的算式是()。A.14×50 B.60×50 C.800×425.?dāng)?shù)學(xué)的英文單詞是“MATHS”,這些字母里有()個是軸對稱圖形。A.5 B.4 C.226.△÷7的余數(shù)可能是()。A.6 B.7 C.827.29根小棒最多可以擺()個正方形,還剩()根.A.4 B.7 C.128.9月份有()天。A.28 B.30 C.31四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù).4.5+0.3=7.6-3.2=240÷3=400×70=10-5.2=1.6+2.3=70×30=180÷9=23×30=273÷9≈15×40=808÷4=30.用豎式計算。(后面兩題要驗算。)680×15280÷6108×503000÷731.計算如圖圖形的面積和周長。五、操作題。32.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.六、解決問題33.看圖列式算一算。34.長江路小學(xué)三年級有4個班,每班有45名同學(xué)。如果每名同學(xué)每年回收5千克廢紙,三年級同學(xué)一年能回收廢紙多少千克?35.王老師為小朋友準備一張長32厘米,寬15厘米的長方形紙,最多可以剪出邊長是2厘米的正方形紙多少張?36.在一個小方格邊長是1厘米的紙上畫一個長5厘米,寬3厘米的長方形和一個邊長4厘米的正方形,再分別算出它們的周長和面積。37.有324噸貨物,一輛貨車運了6次后還剩108噸,平均每次運多少噸?

參考答案一、神奇小幫手。1、3426826800【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法,可以把0前面的數(shù)相乘,然后看兩個因數(shù)中一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。據(jù)此可知,計算340×20,先用34和2相乘,34×2=68,340中有1個0,20中有1個0,則在68的末尾添2個0,得6800。【詳解】根據(jù)分析可知,計算340×20,先用34和2相乘得68,再在積的末尾添2個0,最后得6800。故答案為:34;2;68;2;6800?!军c睛】熟練掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。2、6363600【解析】略3、><<=【分析】根據(jù)1千克=1000克,將單位化統(tǒng)一,然后比較大??;比較兩個算式的大小,先計算出結(jié)果,然后比較大小;整數(shù)比較大?。何粩?shù)不同的,位數(shù)多的那個數(shù)就大;如果位數(shù)相同,就看最高位,最高位上的數(shù)大,那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)相同,就看下一位,哪一位上的數(shù)大那個數(shù)就大;一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),等于除以這兩個數(shù)的積,據(jù)此解答簡便?!驹斀狻恳驗?千克=6000克,6000克>5900克,所以6千克>5900克;

因為83-(25+15)=83-40=4383-25+15=58+15=7343<73,所以83-(25+15)<83-25+15;7508<780532÷4÷2=8÷2=432÷(4×2)=32÷8=4所以32÷4÷2=32÷(4×2)【點睛】本題考查知識點較多,需要對知識熟練掌握,注重平時知識的積累,靈活應(yīng)用。4、3200103【解析】把82看成80,39看成40,80×40=3200。412÷4=103。5、>==<>>>=【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊,再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可;比較數(shù)的大小,先看最高位上的數(shù),最高位上的數(shù)大的這個數(shù)就大,最高位上的數(shù)相同就比較次高位上的數(shù),次高位上的數(shù)大的這個數(shù)就大,次高位上的數(shù)相同,就比較第三位上的數(shù),依次比下去?!驹斀狻?7×33=891,891>871,所以27×33>871;19×26=494;24×16=384,64×6=384,所以24×16=64×6;48×9=432,29×16=464,432<464,所以48×9<29×16;35×18=630,630>530,所以35×18>530;52×13=676,676>616,所以52×13>616;44×28=1232,1232>942,所以44×28>942;38×278=1026。故答案為:>;=;=;<;>;>;>;=。6、4032【分析】觀察圖形可知,用兩個長方形拼成的大長方形長為8+8厘米,寬為4厘米。根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2解答。用兩個長方形拼成的正方形的邊長為8厘米。根據(jù)正方形的周長=邊長×4解答?!驹斀狻浚?+8+4)×2=20×2=40(厘米)則拼成的長方形的周長是40厘米。8×4=32(厘米)則拼成的正方形的周長是32厘米。故答案為:40;32?!军c睛】熟練掌握長方形和正方形的周長公式,靈活運用公式解決問題。7、36529【分析】用2005和2008分別除以4,判斷出2005、2008年是閏年還是平年,閏年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。【詳解】2005÷4=501……12008÷4=502所以2005年是平年,它的二月有28天,這一年有365天;2008年是閏年,這年的二月有29天?!军c睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余數(shù)就是平年,沒有余數(shù)就是閏年。8、67;63;6076;73;7036;37;30【分析】運用枚舉法,把可以組成的兩位數(shù)依次寫出來,在寫的過程中按照一定的順序?qū)??!驹斀狻恳?開頭的:67;63;60以7開頭的:76;73;70以3開頭的:36;37;30故答案為:67;63;6076;73;7036;37;30【點睛】本題的關(guān)鍵在于在寫這些兩位數(shù)的時候,要按照順序?qū)懀WC不重不漏。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、√【解析】略10、√【分析】正方形的周長=邊長×4,兩個正方形的周長相等,所以兩個正方形的邊長就一定相等,正方形的面積=邊長×邊長,邊長相等,面積就相等?!驹斀狻空叫蔚闹荛L相等就是邊長相等,邊長相等面積就相等。故答案為:√【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積計算方法的靈活運用,熟練掌握計算公式是解答此類問題的關(guān)鍵。11、×【詳解】因為甲筐蘋果、乙筐蘋果質(zhì)量是否相等不確定所以甲筐蘋果的與乙筐蘋果的無法比較哪個多原題說法錯誤.故答案為:×.12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【分析】假設(shè)兩位數(shù)都是最小的兩位數(shù)10,可得出乘積是三位數(shù);假設(shè)兩位數(shù)都是最大的兩位數(shù)99,結(jié)果是四位數(shù)?!驹斀狻?0×10=100,積是三位數(shù);99×99=9801,積是四位數(shù);兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù),所以判斷正確?!军c睛】本題可舉例說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。15、√【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),用被除數(shù)百位上的數(shù)字和除數(shù)進行比較,如果比除數(shù)大或相等,商就是一個三位數(shù);如果比除數(shù)小,商就是一個兩位數(shù),據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,一位數(shù)除三位數(shù),當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)字大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);當(dāng)被除數(shù)百位上的數(shù)字小于除數(shù),商是兩位數(shù);所以原題說法正確。故答案為:√。【點睛】本題考查除法的計算方法,需要從高位開始除,從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上。16、(5﹣2)×8×2【詳解】試題分析:使結(jié)果為2,根據(jù)給出的四個數(shù),2、2、5、8,這四個數(shù)的特點,5﹣2=3,3×8=2,2×2=2,由此可以得出答案.解:(5﹣2)×8×2=3×8×2=2×2=2故答案為(5﹣2)×8×2.【點評】要使四個數(shù)和運算符號組成一個算式,結(jié)果是2,一般是根據(jù)四則混合運算的運算順序逐步解答即可.17、×【解析】略18、√【分析】解決本題根據(jù)1個星期有7天,1個月有31天或30天,2月可能最少28天,來解答即可?!驹斀狻?1÷7=4(個)…3(天)28÷7=4(個)一個月最少有4個星期日,最多有5個星期日,故判斷正確。【點睛】本題考查對年、月、日的認識。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【分析】根據(jù)結(jié)束時間=開始時間+經(jīng)過時間解答?!驹斀狻?時30分+2時=10時30分則結(jié)束時間是10時30分。故答案為:B?!军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式,靈活運用公式解決問題。20、B【分析】因用時相同,讀的多的讀的就快,據(jù)此根據(jù)同分子分數(shù)大小比較的方法進行比較即可?!驹斀狻浚荆舅宰x的最快的是小芳;故答案為:B【點睛】本題主要考查了學(xué)生對同分子分數(shù)大小比較方法的掌握,同分子分數(shù)相比較,分母大的反而小。21、B【分析】先求每個西瓜大棚一共有多少棵西瓜秧,再求每個西瓜大棚一共結(jié)多少個西瓜,據(jù)此可解此題。【詳解】列綜合算式為:8×35×3故答案為:B【點睛】此題另外一種解法:先求每壟西瓜秧一共結(jié)多少個西瓜,再求每個西瓜大棚一共結(jié)多少棵西瓜,列綜合算式為:35×3×8。22、C【分析】6天完成了210棵柳樹的種植任務(wù),根據(jù)除法的意義,平均每天種植210÷6棵,四月份有30天,根據(jù)乘法的意義,用每在種植的棵數(shù)乘30即得四月份可以栽植柳樹多少棵。【詳解】210÷6×30=35×30=1050(棵)故答案為:C【點睛】首先根據(jù)工作量÷工作時間=工作效率求出每天種植的棵數(shù),是完成本題的關(guān)鍵。23、C【分析】要保證的商是三位數(shù),被除數(shù)最高位即百位上的數(shù)必須大于或等于除數(shù)6,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:要使的商是三位數(shù),里可填6、7、8、9,所以里最小填6;故答案為:C【點睛】本題考查了整數(shù)除法的有關(guān)知識。解題關(guān)鍵是理解要使商是三位數(shù),根據(jù)除數(shù)是一位數(shù),就得使被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù),進而確定最小應(yīng)選幾。24、B【分析】分別計算出個選項結(jié)果,即可解答?!驹斀狻緼、14×50=700B、60×50=3000C、800×4=3200積的末尾有3個0的算式是:60×50;

故答案為:B?!军c睛】此題主要考查整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)積的末尾0的個數(shù)的判斷方法:整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的積的末尾至少有兩個0,如果兩個因數(shù)的十位上的數(shù)相乘得到整十?dāng)?shù),那么積的末尾就有3個0。25、B【分析】軸對稱圖形定義:平面內(nèi),一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個字母,發(fā)現(xiàn)M,A,T,H均可以沿一條直線對折后左右完全重合。S不可以。【詳解】M,A,T,H是軸對稱圖形。S不是軸對稱圖形。故答案為:B【點睛】根據(jù)抽對稱圖形的定義,分析每個字母即可。26、A【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小去選擇答案?!驹斀狻砍龜?shù)是7,余數(shù)必須比除數(shù)7小,正確的答案就是6。故答案為:A?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小。27、BC【詳解】略28、B【分析】一年中大月有31天,小月有30天,9月是小月,據(jù)此解答?!驹斀狻?月是小月,有30天。【點睛】了解每個月的天數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、4.84.480280004.83.921002069030600202【詳解】略30、10200;46……4;5400;428……4【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法豎式計算的方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇?!驹斀狻?80×15=10200280÷6=46…4108×50=54003000÷7=428…4驗算:驗算:【點睛】本題主要考查整數(shù)乘除法的筆算,根據(jù)各自的計算方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇。31、36平方米;26米【分析】根據(jù)長方形的面積公式S=ab,以及周長公式C=(a+b)×2,代入數(shù)據(jù)列式解答即可?!驹斀狻块L方形面積:9×4=36(平方米)周長:(9+4)×2=13×2=26(米)答:長方形的面積是36平方米,周長是26米。【點睛】本題考查了長方形的周長及面積公式的應(yīng)用,牢記公式即可解決。五、操作題。32、16種.【解析】略六、解決問題33、160個【分析】根據(jù)圖意可知下面6份的個數(shù)和上面4份的個數(shù)同樣多。先求出上面4份的個數(shù),再平均分成6份,就能求出其中一份的個數(shù)?!驹斀狻?40×4÷6=960÷6=160(個)答:其中1份是160個?!军c睛】線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。解決問題時,經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論