河南少年先鋒學校2025年數學四下期末預測試題含解析

河南少年先鋒學校2025年數學四下期末預測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．小明和小軍同時從學校操場的同一地點出發(fā)，圍著操場跑道向相反方向跑步，小明的速度是70米/分，小軍的速度是80米/分，經過4分鐘兩人第二次相遇，學校跑道一圈長是（______）米。2．在括號里填上適當的數。6平方米10平方分米＝（______）平方米3千米50米＝（______）千米4.08噸＝（______）噸（______）千克7.9米＝（______）米（______）厘米3．甲數是a，乙數比甲數的5倍少19，則乙數是________。4．計算[145－（85＋21）]×12時，第二步算____，最后結果是____。5．0.51里有（______）個百分之一，0.015里有15個（______）。6．在表格空格處填上合適的數．被除數除數商余數71617（___）（___）（___）254515280（___）18107．三角形具有________，三角形任意兩邊之和________。8．如果，那么（________）。9．兩個數相乘的積是35，如果其中一個數乘4，另一個數不變，現(xiàn)在的積是（_____）10．淘氣身高厘米，比笑笑高厘米，笑笑身高（________）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．在下面的豎式里，560表示()。A．56個十 B．560個十 C．560個一 D．560個百12．下面不正確的是（）。A．小數點右邊的第一位是十分位 B．0.1大于0.0999C．0.26和0.260的計數單位相同，大小也相同 D．0.7萬千米就是7000千米13．下面計算錯誤的是（）。A．101×27＝100×27＋27 B．540÷3÷3＝540÷（3×3）C．34×199＝34×200－1 D．34.8－（5.4＋4.8）＝34.8－4.8－5.414．計算（100＋7）×5－200時，應先算（）法。A．加 B．乘 C．減15．下列三根小棒不能圍成三角形的是（）。A．6厘米、8厘米、9厘米 B．8厘米、8厘米、8厘米 C．4厘米、5厘米、9厘米三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）17．知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高。（________）18．整數的運算定律同樣適用于小數運算。（____）19．平行四邊形一定是軸對稱圖形。（________）20．4.5和4.50的大小相同，計數單位不同。（_____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。0.28＋0.05＝0.67－0.04＝5.8＋4.2＝8－1.5＝4.5＋5.3＝0÷199＝4.25×100＝60.5÷10＝3000÷25÷4＝0.7×1000＝0.044×100＝321－83－27＝71.2＋5.3＝0×218＝0.101×100＝40－30＋5＝22．用豎式計算．37×248=604×26=460×24=47×180=五、作圖題。（共8分）23．連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．勝利小學舉行智力競賽，共有20道題，每答對一道題得10分，每答錯一道題扣10分。劉超答了所有題但成績卻是100分，請你算一算，他答對了多少道題，答錯了多少道題？25．學校數學課外小組有40人，比英語課外小組的3倍少8人．英語課外小組有多少人？26．水果店運來蘋果和橙子各20筐，每筐蘋果重35kg，每筐橙子重25kg，運來的蘋果和橙子一共多少千克？27．李老師帶1000元夠買4個足球和8個籃球嗎？28．某超市開展優(yōu)惠活動，香皂原價2.80元，現(xiàn)價1.25元，現(xiàn)在買3塊這樣的香皂比原來能少花多少元？29．28名老師帶著664名同學去春游，每輛大車可坐45人，租金900元，每輛小車可坐18人，租金500元，怎樣租車最省錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、300【分析】根據題意可知小明和小軍同時從學校操場的同一地點出發(fā)，圍著操場跑道向相反方向跑步，說明他們的路程和＝速度和×時間。經過4分鐘兩人第二次相遇，跑道是封閉圖形，說明他們走的路程是兩個跑道的長度。【詳解】（70＋80）×4÷2＝150×4÷2＝600÷2＝300（米）故答案為：300。【點睛】路程、速度和時間之間有這樣三個公式，速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，從問題出發(fā)判斷到底求的是什么。2、6.13.05480790【分析】平方厘米、平方分米、平方米，兩個相鄰的面積單位之間的進率是100；千米與米之間的進率是1000；噸、千克、克，兩個相鄰單位之間的進率是1000，據此解答?！驹斀狻?平方米10平方分米＝6.1平方米；平方分米化平方米，要除以進率。3千米50米＝3.05千米；米化成千米，要除以進率。4.08噸＝4噸80千克；噸化成千克，要乘以進率。7.9米＝7米90厘米；米化成厘米，要乘以進率。【點睛】本題主要考查與小數有關的單位換算，熟悉各個單位之間的進率是解決本題的關鍵。3、乙數是5a﹣19【分析】由題意得，用甲數乘5再減去19就是乙數，由此列式解答即可?！驹斀狻坑深}意可得，乙數是：5a﹣19.【點睛】正確理解題意，根據語言敘述的數量關系，正確列式計算解決問題。4、減法468【分析】[145－（85＋21）]×12先算小括號里面的加法，再算中括號里面的減法，最后算括號外的乘法。【詳解】[145－（85＋21）]×12＝[145－106]×12＝39×12＝468第二步算減法，最后結果是468。故答案為：減法；468?！军c睛】一個算式里，如果有括號，要先算小括號里的，再算中括號里面的，最后算括號外的。5、51千分之一【解析】略6、422114015【詳解】①716÷17＝42…2②25×45+15＝1125+15＝1140③（280﹣10）÷18＝270÷18＝15被除數除數商余數7161742211402545152801518107、穩(wěn)定性大于第三邊【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可?！驹斀狻咳切尉哂蟹€(wěn)定性，三角形任意兩邊之和大于第三邊。【點睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性和三邊關系，需熟練掌握。8、900【分析】運用乘法的交換律和結合律進行計算?！驹斀狻浚ˋ×3）×（B×2）＝A×3×B×2＝A×B×3×2＝（A×B）×（3×2）＝150×6＝900【點睛】本題運用的是乘法交換律、結合律及簡便運算。9、140【解析】略10、a－b【分析】根據題意，笑笑的身高＝淘氣身高－比笑笑高的部分，代入數據即可；【詳解】根據分析：笑笑身高＝a－b?！军c睛】解答本題的關鍵是找準數量關系列式即可。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】略12、C【分析】（1）小數數位順序表中，小數部分數位依次是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據此可知，小數點右邊的第一位是十分位；（2）小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此比較0.1和0.0999的大小；（3）根據小數的性質可知，0.26和0.260大小相同，而0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001；（4）改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。據此將7000千米改成用“萬千米”為單位的數。【詳解】A．根據小數的數位順序表可知，小數點右邊的第一位是十分位；B．根據小數比較大小的方法可知，0.1大于0.0999；C．0.26和0.260的大小相同，但計數單位不同；D．把7000千米改寫成用“萬千米”為單位的數就是0.7萬千米；故答案為：C?！军c睛】本題考查小數數位順序表、小數比較大小的方法、小數的性質和改寫成用“萬”作單位的數的方法，本題屬于基礎題，注意平時基礎知識的積累。13、C【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。除法的性質是指一個數連續(xù)除以兩個數，可以除后兩個數的積，也可以先除以第二個數，再除以第一個數，商不變。減法的性質是指從一個數里連續(xù)減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數?！驹斀狻緼．根據乘法分配律可知，101×27＝（100＋1）×27＝100×27＋27；B．根據除法的性質可知，540÷3÷3＝540÷（3×3）；C．根據乘法分配律可知，34×199＝34×（200－1）＝34×200－34；D．根據減法的性質可知，34.8－（5.4＋4.8）＝34.8－4.8－5.4；故答案為：C【點睛】本題考查乘法分配律、除法的性質和減法的性質的靈活運用，需熟練掌握。14、A【分析】四則混合運算中，先算乘除、再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運算按照從左到右的順序依次進行，由此解答?！驹斀狻坑^察算式符號，發(fā)現(xiàn)有括號，有括號要先算括號里的，所以先算加法，故正確答案是：A?！军c睛】本題考查四則混合運算的計算方法，要熟練掌握四則混合運算的運算順序。15、C【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼.6＋8＞9，能圍成三角形；B.8＋8＞16，能圍成三角形；C.4＋5＝9，不能圍成三角形。故答案為：C【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【分析】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，它比最小的數大一些，比最大的數小一些，在它們中間，據此判斷即可。【詳解】因為平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征；所以，知道全班同學的平均身高，就一定能知道每個同學的身高，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查了平均數的意義，即平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標。18、√【解析】略19、×【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此進行判斷即可。【詳解】對于一般的平行四邊形，無論沿哪一條直線對折，平行四邊形的兩邊都不會完全重合，所以平行四邊形一定是軸對稱圖形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法，及學生思維的嚴密性。20、√【解析】小數的性質：小數的末尾添上或去掉“0”，小數的大小不變；所以4.5和4.50的大小相同，但是4.5的計數單位是0.1，4.50的計數單位是0.01。4.5和4.50的大小相同，計數單位不相同。故答案為：正確。四、計算題。（每題8分，共16分）21、0.33；0.63；10；6.5；9.8；0；425；6.05；30；700；4.4；211；76.5；0；10.1；15【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】0.28＋0.05＝0.330.67－0.04＝0.635.8＋4.2＝108－1.5＝6.54.5＋5.3＝9.80÷199＝04.25×100＝42560.5÷10＝6.053000÷25÷4＝3000÷（25×4）＝3000÷100＝300.7×1000＝7000.044×100＝4.4321－83－27＝321－（83＋27）＝321－110＝21171.2＋5.3＝76.50×218＝00.101×100＝10.140－30＋5＝15【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。22、37×248=9176604×26=15704460×24=1104047×180=8460【解析】略五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、答錯：（20×10－100）÷（10＋10）＝5（道）答對：20－5＝15（道）【分析】假設20道題全做對，應該得200分，現(xiàn)在只得100分，少得了100分；做錯一題不但得不到10分，還倒扣10分，這樣做錯一題就會少得20分；再算出做錯幾道才會少得100分，進一步求出做對了的道數?！驹斀狻?0道題全做對得的分數：20×10＝200（分）少得的分數：200－100＝100（分）做錯一題少得的分數：10＋10＝20（分）做錯的道數：100÷20＝5（道）做對的道數：20－5＝15（道）答：他答對了15道題，答錯