2024-2025學(xué)年浙江紹興諸暨市三下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

2024-2025學(xué)年浙江紹興諸暨市三下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題一、用心思考，我會(huì)選。1．周長(zhǎng)是20厘米的正方形，面積是（）。A．25厘米 B．25平方厘米 C．20平方厘米2．下面各圖中的涂色部分表示的小數(shù)，最大的是（）。A． B． C．3．88÷8要使商中間有0，里不能填（）。A．0 B．5 C．7 D．94．芳芳用四個(gè)相同的長(zhǎng)方形做拼圖游戲，拼擺后圖形的中間部分是個(gè)正方形。這個(gè)正方形的面積是（）。A．70平方分米 B．81平方分米C．280平方分米 D．361平方分米5．被3除沒有余數(shù)的是（）．A．529 B．726 C．902二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一年中有六個(gè)月是大月，六個(gè)月是小月．（_____）7．因?yàn)?＜5，所以＜。（________）8．將一筐蘋果分成三份，每份是這筐蘋果的三分之一．（_____）9．小明跑50米用了8.8秒，小強(qiáng)用了9.1秒．小強(qiáng)的成績(jī)好．（____）10．一個(gè)正方形的面積是25平方厘米，它的周長(zhǎng)就是20平方厘米。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。12．90的3倍是________，6.2與3.9的和是________．13．李明游覽動(dòng)物園的路線如圖。她先從“入口”向_____走到”猴山”，然后向_____走到“猩猩館”，接著再向_____走到“虎巖”，最后向_____走到“出口”離開動(dòng)物園。14．一個(gè)數(shù)除以4，商是150，余數(shù)最大是（______），此時(shí)被除數(shù)是（______）。15．根據(jù)描述完成任務(wù)。(1)電影院在學(xué)校的（_____）面；(2)李強(qiáng)從家出發(fā)，先向（_____）方向走（_____）米到電影院，再向（_____）方向走（_____）米就到學(xué)校。16．小明用鐵絲圍成了一個(gè)面積是108平方厘米的長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)是12厘米，那么寬是（______）。17．早晨，當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí)，你的左面是（_____）面，右面是（_____）面．18．一箱蘋果35元，14箱蘋果多少元？根據(jù)下面的豎式，在（）里填合適的數(shù)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。21×40＝13×40＝30×16＝25×40＝720÷8＝303÷3＝90÷3＝＋＝－＝＋＝＋＝1－＝20．列豎式計(jì)算，帶※要驗(yàn)算．32×18＝56×29＝※324÷6＝※923÷5＝21．比58少27的數(shù)是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的幾張照片分別是誰(shuí)拍的？連一連23．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．24．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．學(xué)校禮堂共有600個(gè)座位，現(xiàn)有19個(gè)班的同學(xué)去禮堂聽報(bào)告，每班45人，夠坐嗎？如果不夠還要多少名同學(xué)自帶凳子？26．這些飲料一共能賣多少元？27．陽(yáng)光小學(xué)的教學(xué)樓共4層，每層樓有8個(gè)教室，每個(gè)教室有30套桌椅。陽(yáng)光小學(xué)一共有多少套桌椅？28．同學(xué)們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)圖書．某校三年級(jí)3個(gè)班捐獻(xiàn)的本數(shù)如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把這些圖書平均分給6所小學(xué)，每所小學(xué)分得多少本？29．一塊正方形菜地，它的周長(zhǎng)為36米。這塊正方形菜地的面積是多少平方米？用這塊菜地的種黃瓜，種黃瓜的面積是多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式求出邊長(zhǎng)，邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，再根據(jù)正方形的面積公式s＝a2，將數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：20÷4＝5（厘米）5×5＝25（平方厘米）；答：這個(gè)正方形的面積是25平方厘米。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形周長(zhǎng)和面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是牢記：正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。2、C【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1?！驹斀狻緼選項(xiàng)，涂顏色的占3份是0.3；B選項(xiàng)，涂顏色的占5份是0.5；C選項(xiàng)，涂顏色的占9份是0.9。再比較小數(shù)的大小，據(jù)此可解此題。0.9＞0.5＞0.3故答案為：C【點(diǎn)睛】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大……3、D【分析】因?yàn)?能被8整除，根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要使商的中間有0，則方框里面的數(shù)必須小于8，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：88÷8要使商中間有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；故答案選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法應(yīng)用，關(guān)鍵掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。4、B【分析】通過分析圖可以得知，中間這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是：14－5＝9（分米），正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，據(jù)此可解此題。【詳解】9×9＝81（平方分米）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是正方形的面積公式，求出中間這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、錯(cuò)誤【解析】略7、×【分析】分子相同，則分母小的分?jǐn)?shù)大，據(jù)此判斷出、的大小關(guān)系即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法，可得：＞，所以原題說法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子、異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法。8、×【詳解】略9、錯(cuò)誤【解析】【解答】錯(cuò)誤．8.8＜9.1，小明的用時(shí)少，所以成績(jī)好．【分析】本題考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較；簡(jiǎn)單的行程問題．

考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是路程一定，用時(shí)少成績(jī)好．10、×【分析】根據(jù)正方形的面積反推出正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)周長(zhǎng)公式求出周長(zhǎng)進(jìn)行判斷即可，還需注意單位?！驹斀狻?×5＝25（平方厘米），所以正方形的邊長(zhǎng)為5厘米。周長(zhǎng)為4×5＝20（厘米）題目中的周長(zhǎng)單位是平方厘米，所以錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了正方形的周長(zhǎng)和面積公式，還需注意面積公式和周長(zhǎng)公式的區(qū)別。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、83296【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可?！驹斀狻?2×16＝832576÷6＝96【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的幾倍，用除法進(jìn)行計(jì)算。12、27010.1【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算；計(jì)算小數(shù)加法，要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，然后按照整數(shù)加法的計(jì)算方法計(jì)算．【詳解】90×3=270；6.2+3.9=10.1故答案為270；10.1．13、南東南東西南【分析】依據(jù)圖上標(biāo)注的各種信息，以及地圖上的方向辨別方法“上北下南，左西右東”就可以直接填寫答案?！驹斀狻坷蠲饔斡[動(dòng)物園的路線如圖。她先從“入口”向南走到”猴山”，然后向東南走到“猩猩館”，接著再向東走到“虎巖”，最后向西南走到“出口”離開動(dòng)物園。故答案為：南；東南；東；西南【點(diǎn)睛】此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法，關(guān)鍵是弄清楚地圖上的方向規(guī)定。14、3603【解析】略15、東南東北280西北650【解析】略16、9厘米【解析】略17、北南【詳解】略18、4；140；10；350；14；490?！痉治觥?5箱蘋果，每箱14元，根據(jù)乘法的意義可知，用每箱的單價(jià)乘買的箱數(shù)即得需花的錢數(shù)，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱蘋果140元；35乘十位上的10，表示35個(gè)10，也就是10箱蘋果350元，再把它們的積相加，就是14箱蘋果的價(jià)格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：第一行表示4箱蘋果140元；第二行表示10箱蘋果350元；第三行表示14箱蘋果490元。故答案為：4；140；10；350；14；490。【點(diǎn)睛】此題考查了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)關(guān)系的運(yùn)用及整數(shù)乘法的掌握。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、840；520；480；1000；90；101；30；1；；；；【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】21×40＝84013×40＝52030×16＝48025×40＝1000720÷8＝90303÷3＝10190÷3＝30＋＝1－＝＋＝＋＝1－＝【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計(jì)算方法的靈活運(yùn)用，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。20、576；1624；54；184……3【詳解】（1）32×18＝576（2）56×29＝1624（3）※324÷6＝54驗(yàn)算：（4）※923÷5＝184……3驗(yàn)算：21、31【詳解】58-27=31五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、見詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、生活問題，我會(huì)解。25、不夠；255名【分析】根據(jù)乘法的意義，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600進(jìn)行比較，如果大于600，則用總?cè)藬?shù)減去600即可求出還需要多少名同學(xué)自帶凳子，據(jù)此解答。【詳解】45×19＝855（人）855＞600855－600＝255（人）答：不夠坐，還要255名同學(xué)自帶凳子?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出全校共去了多少人，再同學(xué)校禮堂的座位數(shù)進(jìn)行比較。26、288元【詳解】24×4×3＝288（元）27、960套【分析】先求出每層8個(gè)教室有多少套桌椅，再乘以4就是陽(yáng)光小學(xué)桌椅的總套數(shù)?！驹斀狻浚?0×8）×4＝240×4＝960（套）；答：陽(yáng)光小學(xué)一共有960套桌椅?！军c(diǎn)睛】運(yùn)用每間教室的套數(shù)乘以每層教室的個(gè)數(shù)再乘以層數(shù)就是陽(yáng)光小學(xué)桌椅的總套數(shù)。28、96本【分析】先求出該學(xué)校三年級(jí)3個(gè)班共捐獻(xiàn)圖數(shù)的總本數(shù)，進(jìn)而根據(jù)“總本數(shù)÷分給學(xué)校的數(shù)量=平均每所學(xué)校分得的本數(shù)”進(jìn)行解答即可．【詳解】（1