2025屆四川省巴中市數學四下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆四川省巴中市數學四下期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．2．下圖涂色部分的面積是（______）平方厘米。3．淘氣從家到學校要走1200米，早晨他以每分鐘60米的速度步行上學，走了x分鐘，走了（__________）米，還剩下（__________）米沒有行．4．8×23×125＝23×（8×125）運用了乘法（______）律和（______）律。5．下圖的大正方形表示1，請用小數和分數表示圖中涂色部分的面積。小數（________）分數（________）小數（________）分數（________）6．2560000000讀作（__________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（_________），省略“億”后面的尾數約是（______）億．7．求下面角的度數．∠1=70°，∠2=50°，∠3=________，它是一個________三角形8．和0.7大小一樣的三位小數是________。9．在一個直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（______）；一個等腰三角形的一個底角是40°，它的頂角是（______）°。10．明明在用計算器計算200＋□時，把“＋”按成了“×”得到的結果是1000，正確的結果應該是（______）。11．一只節(jié)能燈1天可以節(jié)約0.32千瓦時，1000只節(jié)能燈10天可以節(jié)約用電（______）千瓦時。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．89043，無論里填幾，近似數都是89萬。（____）13．在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法結合律。（______）14．把一個小數的小數點先向左移動三位，再向右移動兩位，這個小數就擴大了100倍。（____）15．大于5.6而小于6的小數有無數個。（______）16．120÷5×4＝120÷（5×4）＝120÷20＝6_____17．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的。（______）18．整數除以小數，商一定小于被除數．（______）19．0.7與0.5之間只有一個數。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．這個圖形的內角和是（）。A．180° B．360° C．540°21．下列說法中，正確的有（）個。①兩個兩位小數做加法，和是一個四位小數。②整數部分沒有最大的計數單位，小數部分沒有最小的計數單位。③如果一個三角形中最大的內角是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。A．0 B．1 C．2 D．322．一個立體圖形從正面看到的形狀是，左面看到的形狀是，下圖中符合要求的幾何體是().A． B． C． D．23．下面各數中的“4”表示4個的是（）。A．400 B．2.045 C．19.4224．若要給等式“0.01（）＝1（）”填上合適的一組單位，下面合適的是（）。A．米、分米 B．平方米、平方分米 C．平方分米、平方米 D．千克、克四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=26．列豎式計算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．小軍和小芳同時從同一地點出發(fā)，小軍向東走，速度是70米/分；小芳向西走，速度是55米/分．經過4分鐘，兩人相距多少米？30．小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？31．小區(qū)原有一塊長方形花圃，后來因修路的需要，長減少了6米，這個花圃的面積減少了240平方米。如果面積減少后的花圃正好是一個正方形，原來長方形花圃的面積是多少平方米？（先畫圖再解答）5%32．王師傅獲得240元抽獎券，有2元、5元、10元三種人民幣共50張，其中2元和5元的張數同樣多，那么10元的有多少張？33．如果兩車從同一地點背向而行，8小時后兩車相距多少千米？貨車每小時63千米客車每小時87千米34．兩根繩子長分別是1.18米和1.23米，如果把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.25米．接好后的繩子實際有多長？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、8【解析】略2、50【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)，左邊涂色半圓面積與右邊空白半圓面積相等，把左邊半圓移到右邊半圓上來，求涂色部分的面積就轉化為求長方形的面積；據此即可解答?！驹斀狻?×10＝50（平方厘米）故答案為：50。【點睛】本題主要考查學生對通過割補法巧算面積知識的掌握和靈活運用。3、60x1200-60x【解析】略4、交換結合【分析】乘法結合律用字母表示為a×b×c＝（a×b）×c＝a×（b×c），即三個數相乘，先把前兩個數相乘，在和第三個數相乘，或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，積不變。乘法交換律用字母表示為a×b×c＝a×c×b?！驹斀狻扛鶕治隹芍?×23×125＝23×（8×125）運用了乘法交換律和結合律。【點睛】此題考查了學生對乘法結合律和乘法交換律的掌握情況，要仔細觀察乘法算式前后的數字變化，根據運算律的定義進行判斷。5、0.310.4【分析】上面的圖將正方形平均分成100份，陰影占31份，用分數表示是，再將其化成小數即可。下面的圖將正方形平均分成10份，陰影占4份，用分數表示是，再將其化成小數即可?！驹斀狻可厦娴膱D，陰影是31份，總共100份，即是，化成小數是0.31。下面的圖，陰影是4份，總共10份，即是，化成小數是0.4。故答案為：0.31；；0.4；【點睛】分母是10的分數化成小數是一位小數；分母是100的分數化成小數是兩位小數。6、二十五億六千萬256000萬26【解析】略7、60°銳角【解析】略8、0.700【解析】小數的基本性質：小數的末尾添上或去掉0，小數的大小不變。9、15°100°【分析】直角三角形中一個銳角是75°，一個直角是90°，根據三角形內角和為180°可知：另一個銳角是180°－90°－75°。根據等腰三角形的性質可知：等腰三角形中兩個底角相等，則它的頂角是180°－40°－40°。【詳解】180°－90°－75°＝90°－75°＝15°180°－40°－40°＝140°－40°＝100°【點睛】熟練掌握直角三角形、等腰三角形的性質和三角形的內角和，并靈活運用這些性質解決問題。10、205【分析】把“＋”按成了“×”得到的結果是1000，即200×□＝1000，用1000÷200計算出□里的數字，再將兩個數相加，即可求出正確的結果?！驹斀狻?000÷200＝5200＋5＝205故答案為：205?！军c睛】解答本題的關鍵是根據錯誤的答案，由乘除法的互逆關系計算出□里的數值是多少。11、3200【分析】根據題干可知，此題要求“1000只節(jié)能燈10天可以節(jié)約用電（）千瓦時?！笨梢韵惹蟪?000只節(jié)能燈泡1天可以節(jié)約度數千瓦時，再求10天節(jié)約多少千瓦時。【詳解】0.32×1000×10＝320×10＝3200（千瓦時）故答案為：3200【點睛】解決問題要認真分析，確定先求什么，再求什么，再列式計算，計算時運用小數點的移動來計算。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【分析】乘法分配律的概念為：兩個數的和乘另一個數，等于把這個數分別同兩個加數相乘，再把兩個積相加，得數不變，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法結合律：先乘前兩個數，或先乘后兩個數，積不變，如a×b×c＝a×（b×c）；據此解答即可?！驹斀狻?3×99＋53＝53×（99＋1）＝53×100＝5300在用簡便方法計算53×99＋53時，運用了乘法分配律，所以判斷錯誤?！军c睛】本題利用具體的算式考查了學生對于乘法結合律、乘法分配律的理解。14、×【分析】小數的小數點先向左移動三位，就是縮小1000倍，再向右移動兩位，就是擴大100倍，1000÷100＝10，所以這個小數縮小了10倍。【詳解】把一個小數的小數點先向左移動三位，再向右移動兩位，這個小數就縮小了10倍。故答案為：錯誤?！军c睛】本題考查的是小數點向左移動引起小數變小，小數點向右移動引起小數變大。15、√【解析】略16、×【解析】120÷5×4＝24×4＝9696＞6原題計算錯誤．故答案為：×．17、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結果得到的位置是一樣的；由此判斷即可。【詳解】由分析可知：一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數相等，則物體的位置不變。18、×【詳解】略19、×【分析】由題意可知要求的數在0.7和0.5之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個數?！驹斀狻吭?.7和0.5之間的數，除了有一位小數的數0.6外，還有兩位小數的數，如0.62、0.63等，三位小數的數，如0.623、0.624等，所以有無數個數。所以判斷錯誤。【點睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數……，即可確定。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據多邊形內角和公式是：（n－2）×180°，n代表多邊形的邊數，利用公式直接求出即可?！驹斀狻课暹呅蔚膬冉呛停海?－2）×180°＝540°故答案為：C【點睛】本題重點考查了邊數為n的多邊形的內角和，其內角和為（n－2）×180°，可直接根據內角和公式計算可得。21、C【分析】①兩位小數相加和還是兩位小數。②整數可以無限大，所以整數部分沒有最大的計數單位，小數部分最大的計數單位是十分位，沒有最小的計數單位。③三角形按角分是什么三角形，只需看三角形中最大的內角?！驹斀狻竣俨粚?，和是兩位小數②根據分析，這句話是對的。③對的。即②和③是對。故答案為：C【點睛】考查學生的基礎知識點，學生們平時做好小知識點的積累。22、B【解析】略23、B【分析】根據小數的數位順序表可知：哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位，據此分析解答選擇?！驹斀狻緼．400里的4在百位上，表示4個百；B．2.045里的4在百分位表示，4個百分之一；C．19.42里的4在十分位表示，4個十分之一。故答案為：B【點睛】本題主要考查小數的數位順序，注意哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位。24、B【分析】0.01擴大100倍就是1，說明前后兩個單位的進率是一百，同時由高級單位化成低級單位時乘進率，因此應先填高級單位再填低級單位，據此解答?！驹斀狻緼．米、分米，進率是10，0.01米＝0.1分米，不符合題意。B.平方米、平方分米，進率100，且1平方米＝100平方分米，先填高級單位再寫高級單位，0.01平方米＝1平方分米。C．平方分米、平方米，進率100，但0.01平方分米＝0.0001平方米，不符合題意。D．千克、克，進率是1000，不合題意。故答案為：B【點睛】由低級單位化成高級單位除以進率，由高級單位化成低級單位乘進率。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【詳解】略26、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、500米【解析】70×4+55×4=（70+55）×4=125×4=500（米）答：兩人相距500米．30、14.9元【解析】根據題意，要求剩下的錢數，用帶的50元減去葷菜用去28.75元，再減去買素菜用去6.35元即可．【詳解】50?28.75?6.35=21.25?6.35=14.9(元)答：還剩14.9元。31、畫圖無；1840平方米【詳解】240÷6＝40（米）40＋6＝46（米）40×46＝1840（平方米）答：原來長方形花圃的面積是1840平方米。[分析]根據畫圖策略，畫出示意圖，從圖中分析，從長減少6米花圃的面積減少了240平方米，求出原來寬多少米；再根據面積減少后花圃正好是一個正方形，故可以求出原來長方形的長，再根據長方形的面積公式求出原來長方形的面