瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

瀾滄拉祜族自治縣2025年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.甲數(shù)是28,比乙數(shù)的4倍多4,求甲、乙兩數(shù)的和,列式是(________)。2.在橫線上填上“<”“>”或“=”5600平方米____6公頃5.7千米____5千米70米3.用計算器計算“1336×49”時,發(fā)現(xiàn)鍵“4”壞了.如果還用這個計算器,你會怎樣計算?請寫出算式(__________________________).4.一個數(shù)的百位和百分位上都是5,其余數(shù)位上都是0,這個小數(shù)寫作(________)讀作(________)5.10.013讀作(________),一百三十七點五九七寫作(________)。6.在下面的里填上“>”“<”或“=”。0.076.106.017.有一個兩位數(shù),在它的某一位數(shù)字的前面加上一個小數(shù)點,得到的小數(shù)恰好比原來的數(shù)小32.4。這個兩位數(shù)是(__________)。8.在()里填上“>”“<”或“=”。6.55(_____)6.55110.01(_____)9.9923dm(_____)0.3m2.4t(_____)2400kg3.4m2(_____)3m24dm2125g(_____)1kg9.把0.072擴大到原來的(________)倍是72;把870(________)到原來的(________)是8.7。10.如果☆+△=50,那么☆×11+△×11=(______);如果☆×△=50,那么(☆×15)×(△÷15)=(______)。11.在括號填合適的數(shù)。1米6分米7厘米=(________)米6噸45千克=(________)噸502平方分米=(________)平方米5.6噸=(________)噸(________)千克二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12.在一個三角形中,有一個內(nèi)角是91°,它一定是鈍角三角形。(____)13.小明身高1.4米,在平均水深0.9米的水池中學(xué)游泳,不會有危險._____.14.等邊三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形也是特殊的等邊三角形.(____)15.兩條永不相交的直線叫做平行線.(____)16.把13變成317.并不是所有平面圖形都能密鋪。(________)18.0.5和0.50的大小相等,計數(shù)單位不同。(______)19.0.04和的大小相等,都化成小數(shù)的話,計數(shù)單位也相等。(________)三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20.下面三幅圖都是笑笑一周獲得獎勵的笑臉個數(shù)情況統(tǒng)計圖,下面選項中,()的虛線所在的位置能夠表示笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)。A. B. C.21.王阿姨帶了4000元準(zhǔn)備買40輛相同的玩具汽車,商店里的三種玩具汽車單價如下,王阿姨能買的是()的玩具汽車。A.95元/輛 B.103元/輛 C.210元/輛22.下面的話中正確的是()A.溫度計從﹣1℃上升1℃后是0℃B.小數(shù)的小數(shù)部分添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變C.10個十分之一是1個百分之一D.大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個23.一個整數(shù)的中間和末尾都有0,關(guān)于這個數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是()。A.一個“零”也不讀 B.只讀一個“零”C.有幾個“0”就讀幾個“零” D.讀兩個“零”24.用算盤表示8280000,需要撥動()個算珠。A.18 B.14 C.10四、仔細計算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)。600×80=24×300=960÷60=0÷32=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈480÷60=78÷13=45×50=810÷90=70×71≈629÷71≈479÷81≈278÷91≈26.用豎式計算。(1)9.1×0.45=(2)17.35-9.06=(3)4.97+8.85=五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27.連一連。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法結(jié)合律56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律28.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.兩筐水果共重130千克,第一筐比第二筐多10千克,兩筐水果各多少千克?30.小區(qū)原有一塊長方形花圃,后來因修路的需要,長減少了6米,這個花圃的面積減少了240平方米。如果面積減少后的花圃正好是一個正方形,原來長方形花圃的面積是多少平方米?(先畫圖再解答)5%31.修一條1千米的煤氣管道,第一周修了千米,第二周修了千米。還剩下多少千米沒有修?32.淘氣去超市買了1個鉛筆盒和4聽同樣的飲料共花了11元。鉛筆盒3元,1聽飲料多少元?(列方程并解答。)33.紅星小學(xué)買了一些體育用品.買足球用去了135.60元,買籃球比足球多花了12.20元.紅星小學(xué)買足球和籃球共花了多少元錢?34.(1)文文家新房子裝修,打算給長方形的客廳鋪上木地板,客廳長7.5米,寬4.6米,家居市場給出的木地板的價格是每平方米120元。他家客廳木地板需要多少元?(2)文文家還新買了一些電器,電視機和空調(diào)共花了8450元,電視機的價格剛好是空調(diào)的4倍。電視機和空調(diào)各花了多少元?(列方程解)

參考答案一、認真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、(28-4)÷4+28【解析】略2、<>【解析】(1)5600平方米=0.56公頃,0.56公頃<6公頃;(2)把70米除以進率1000化成0.07千米再與5千米相加是5.07千米,5.7千米>5.07千米。【詳解】5600平方米<6公頃;(2)5.7千米>5千米70米.故答案為<;>;【點睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分數(shù)的大小比較方法進行比較。3、1336×(50-1)【詳解】略4、500.1五百點零五【分析】百位和百分位上都是5,百位上的5表示500,百分位上的5表示0.1,其他各位都是0,所以把它們加起來即可.【詳解】500+0.1=500.1.讀作:五百點零五.故答案為500.1,五百點零五.5、十點零一三137.597【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字;小數(shù)寫法:整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位的右下角,然后順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】10.013讀作十點零一三,一百三十七點五九七寫作137.597。故答案為:十點零一三;137.597【點睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法,按照讀寫規(guī)則來寫即可。6、>=<>【解析】略7、36【解析】略8、<>>=><【分析】小數(shù)大小的比較:先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個數(shù)就大……;帶有單位的數(shù)大小比較時,先要統(tǒng)一單位,再比較?!驹斀狻?.55<6.551;10.01>9.99;23dm=2.3m,2.3m>0.3m,所以23dm>0.3m;2.4t=2400kg;3m24dm2=3.04m2,3.4m2>3.04m2,所以3.4m2>3m24dm2;125g=0.125kg,0.125kg<1kg,所以125g<1kg【點睛】本題較易,一定要熟練掌握小數(shù)大小比較的方法,帶有單位的數(shù)大小比較時,一定要先統(tǒng)一單位。9、1000縮小【分析】小數(shù)0.072變成72,也就是將小數(shù)點向右移動三位,即擴大1000倍;將數(shù)870變成8.7,小數(shù)點向左移動兩位,也就是縮小到原數(shù)的?!驹斀狻堪?.072擴大到原來的1000倍是72;把870縮小到原來的是8.7?!军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化,擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動,縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。10、55050【分析】根據(jù)乘法分配律,☆×11+△×11=(☆+△)×11,由此解答;根據(jù)積的變化規(guī)律:兩數(shù)相乘,如果一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍(0除外),積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊睢?1+△×11=(☆+△)×11=50×11=550根據(jù)積不變的規(guī)律:(☆×15)×(△÷15)=50【點睛】本題主要考查乘法分配律和積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用,先通過觀察,聯(lián)系有關(guān)知識,再應(yīng)用所學(xué)知識解答。11、1.676.0455.025600【分析】分米和米之間的進率是10,厘米和米之間的進率是100,千克和噸之間的進率是1000,平方分米和平方米之間的進率是100;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?米6分米7厘米=1.67米6噸45千克=6.045噸502平方分米=5.02平方米5.6噸=5噸600千克故答案為:1.67;6.045;5.02;5;600?!军c睛】本題考查長度單位、面積單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。二、仔細推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共16分)12、√【解析】略13、×【詳解】平均水深0.9米的水池,并不是水池所有地方的水深都是0.9米,有的地方有可能比0.9米深得多,也有可能比0.9米淺得多,據(jù)此解答.所以小明身高1.4米,在一個平均水深為0.9米的游泳中可能會有危險;故答案為×.14、×【解析】略15、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件.故是錯誤的.【點睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi),兩條永不相交的直線叫做平行線.”而在本題中,缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件.因此是錯誤的.16、?【解析】略17、√【分析】正五邊形不可以進行密鋪,可以進行密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等。【詳解】根據(jù)分析可知:不是所有平面圖形都可以進行密鋪,所以題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了平面圖形的密鋪。不是所有平面圖形都可以進行密鋪,通過舉出反例,進行判斷即可。18、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,0.5=0.50,根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.5的計數(shù)單位是0.1,0.50的計數(shù)單位是0.01,據(jù)此分析判斷?!驹斀狻?.5=0.50,0.5的計數(shù)單位是0.1,0.05的計數(shù)單位是0.01,故判斷正確。【點睛】本題考查對小數(shù)計數(shù)單位的認識,關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計數(shù)單位必然不同。19、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.04=,所以大小相等;0.04的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,所以兩者的計數(shù)單位也相等,題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義,解題的關(guān)鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。三、仔細選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)20、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知,笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)為(3+6+4+5+7)÷5個。據(jù)此解答即可。【詳解】(3+6+4+5+7)÷5=25÷5=5(個)所以笑笑一周平均每天獲得獎勵的笑臉個數(shù)為5個,與B選項中虛線所在的位置表示笑臉個數(shù)相符。故答案為:B。【點睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。21、A【分析】根據(jù)總價=數(shù)量×單價,分別計算出3種不同單價玩具汽車的錢數(shù),再進行比較即可。【詳解】A.95×40=3800(元),3800<4000;B.103×40=4120(元),4120>4000;C.210×40=8400(元),8400>4000;故答案為:A【點睛】考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用,關(guān)鍵是熟悉數(shù)量、總價和單價之間的關(guān)系,牢記基本的數(shù)量關(guān)系式。22、A【詳解】A、﹣1℃+1℃=0℃,A正確;B、例如2.03,若在小數(shù)部分添上一個0或去掉一個0即變成2.003和2.3,大小就變了,所以小數(shù)的小數(shù)部分添上或去掉若干個“0”,小數(shù)的大小不變的說法是錯誤的;C、0.01×10=0.1,即10個十分之一是1;所以“10個十分之一是1個百分之一”的說法是錯誤的;D、大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有1個,即3.5,所以“大于3.4小于3.6的一位小數(shù)有19個”的說法是錯誤的.故選A23、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,所以如果一個整數(shù)的中間和末尾都有0,不可能有幾個“0”就讀幾個“零”?!驹斀狻坑煞治隹芍?,一個整數(shù)的中間和末尾都有0,關(guān)于這個數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個“0”就讀幾個“零”。故答案為:C【點睛】本題考查整數(shù)的讀法,解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時“0”的讀法。24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分,共12分)25、48000;7200;16;0;1600;49000;90;6;8;6;2250;9;4900;9;6;3【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算法則以及估算方法口算即可。【詳解】600×80=4800024×300=7200960÷60=160÷32=039×41≈1600695×71≈490006294÷71≈90479÷81≈6480÷60=878÷13=645×50=2250810÷90=970×71≈4900629÷71≈9479÷81≈6278÷91≈3【點睛】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。26、(1)4.095;(2)8.29;(3)13.82;【分析】在小數(shù)的加減計算中,可以先把小數(shù)點對齊,即把相同數(shù)位對齊,然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可;計算小數(shù)乘法時,先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積,然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的末尾數(shù)出幾位,點上小數(shù)點即可。【詳解】(1)9.1×0.45=4.095(2)17.35-9.06=8.29(3)4.97+8.85=13.82【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。(每題5分,共10分)27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結(jié)合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結(jié)合律;【詳解】根據(jù)分析連線可得:【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、(130-10)÷2=60(千克)60+10=70(千克)答:第一筐70千克,第二筐60千克?!窘馕觥柯?0、畫圖無;1840平方米【詳解】240÷6=40(米)40+6=46(米)40×46=1840(平方米)答:原來長方形花圃的面積是1840平方米。[分析]根據(jù)畫圖策略,畫出示意圖,從圖中分析,從長減少6米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論