親子活動方案合集15篇

親子活動方案合集15篇為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。親子活動方案1一、活動主題:能干的面點師二、活動目標(biāo)：通過開展模仿面點師包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的快樂氣氛。三、實施對象：小班年級組幼兒和家長四、活動時間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。五、活動準備：1．各班級做好宣傳、報名工作。2．排練節(jié)目。3．組委會編組，準備材料，場地。六、活動過程：1.主持人開場白。2．園長致親子節(jié)開幕詞。3.小班幼兒律動表演。4.分班級舉行面點師包餃子比賽。5.公布比賽結(jié)果，頒獎。6.大家一起吃餃子。7.主持人宣布活動結(jié)束。點點班七月親子游戲活動人物：點點一班全體幼兒及家長活動地點：點點一班教室活動主題：《快樂的游戲》活動時間：20xx年7月30日（周五）3:20準時開始活動流程如下：活動一：《打招呼》（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你?。┠繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己?；顒佣河H子游戲：《拽尾巴》材料準備：一米長的繩子若干活動目標(biāo)：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂?；顒尤河螒颉哆\木頭》材料準備：１、積木塊若干２、筐子若干３、拱橋、小地墊若干活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。結(jié)束活動：手指游戲《大象蓋房子》親子活動方案2一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。二、活動目的：1．增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2．立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。3．讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4．培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。三、活動宗旨：家園同樂，健康和諧四、活動時間：20xx年10月23日上午7：30——11：00五、活動地點：各班教室六、活動要求：1．教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3．在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。4．活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。親子活動方案3活動安排：8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。活動目標(biāo)：1、透過親子游戲，增近親子情感。2、透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長用心參與班級活動?；顒訙蕚洌?、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等?；顒舆^程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。2、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。4、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。5、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！親子活動方案4一、活動設(shè)想：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表團圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，以親子同樂的方式開展中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。二、活動主題“親子同歡樂，快樂齊分享”。三、活動時間：20xx年xx月xx日下午3：00。四、活動地點：幼兒園各小班教室。五、活動對象：小班各班幼兒及家長。六、活動準備：1、大環(huán)境布置，營造中秋節(jié)濃厚氣氛。2、各班準備幼兒和家長觀看的嫦娥奔月的視頻。3、通知家長參與活動時每個家庭帶好兩個一次性紙杯七、活動目的：1、知道八月十五是中秋節(jié)，喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2、幼兒與家長能夠積極地參與活動，分享操作過程中的快樂。八、活動流程：我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。今天因為節(jié)日我們走到了一起，團圓在我們的幼兒園大家庭―小五班，今天讓我們和孩子們“親子同歡樂，快樂同分享”（一）熱身。掛月餅——月餅掛在大樹上，（家長讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下）風(fēng)兒吹來搖一搖，月餅撲通掉下來。（家長將寶寶左右兩邊各搖晃一下，轉(zhuǎn)一圈媽媽抱著寶寶轉(zhuǎn)一圈）（二）親子制作燈籠。1、材料準備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。2、制作要求：（1）家長要和寶寶一起動手。（2）家長把紙杯按老師要求剪好。（3）讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。（4）家長按老師的要求把燈籠進行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。（5）做好的燈籠，我們將會留在班上進行課室環(huán)境裝飾。（三）觀看嫦娥奔月的視頻。（四）品嘗月餅。品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！親子活動方案5一、活動目的：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進親子感情。二、活動對象：全體大班幼兒及其媽媽。三、活動時間：3月8日下午3:00四、活動地點：各大班教室五、活動形式：以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動，表達自己對媽媽的愛。六、活動安排：1、材料準備：㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。2、活動流程：㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們?nèi)胱?。㈡、教師引?dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。㈢、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）。注：教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M行講話。㈣、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！雹椤⒂變号c媽媽一起游戲。①、媽媽游戲――搶椅子②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動作，可以用語言來表達，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來猜是什么。③、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達愛媽媽的情感。親子活動方案6活動時間：202x年11月活動名稱：杭州富陽野生動物園資料與要求：1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一齊去，增強孩子與家長之間的情感。2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感?；顒訙蕚洌?、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。設(shè)計流程：出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸活動過程：一、活動前談話1、老師提出秋游的要求a、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。（3）在車上、動物園里持續(xù)周圍環(huán)境的整潔。2、對家長的要求：（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。（5）要求禮貌乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。（8）持續(xù)車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。（9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣狀況增添孩子衣物等3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。二、動物園秋游親子活動1、教師組織家長進行群眾拍照留念。2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。親子活動方案7活動目標(biāo)：讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的`由來，感受西方文化。發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。提供家園互動機會，增進親子交流?；顒訒r間：20xx年10月31日活動形式：以班級為單位的親子游園活動活動準備：萬圣節(jié)知識儲備1、利用與萬圣節(jié)有關(guān)的圖書、圖片或視頻資料，了解萬圣節(jié)的相關(guān)習(xí)俗特點。2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風(fēng)等等。3、學(xué)會英語句型：HappyHalloween！TrickorTreat！萬圣節(jié)環(huán)境布置用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區(qū)域。利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請。制造萬圣節(jié)情境，在日常生活中適時播放相關(guān)音樂（建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲）。活動過程：親子化妝舞會1、請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。2、請家長和孩子互相化妝。3、播放歡快的萬圣節(jié)音樂，老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。親子游園活動1、每個班級設(shè)置一個游戲項目，家長帶孩子到各班挑戰(zhàn)游戲。2、每個孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。討糖游戲活動1、討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各班或各辦公室。2、討糖果時孩子要說“TrickorTreat！（不給就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說“HappyHalloween！”游戲項目參考：游戲一：咬糖果1、將糖果用魚線或毛線吊起來。2、請家長抱著小朋友將糖果咬下來。3、限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友。游戲二：南瓜沙包1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。2、準備幾個沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過其中一個洞即獲勝。游戲三：恐怖箱1、準備一個恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。游戲四：給南瓜貼眼睛1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。2、小朋友蒙住眼睛在白線外轉(zhuǎn)三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。游戲五：心心相印，我來比你來猜1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。2、把要表演的物品畫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，猜對就算過關(guān)（注意：表演者可以用語言來解釋，但不能說出物品的字）。游戲六：蜘蛛網(wǎng)1、準備一個毛線球。2、小朋友站成一個大圓圈，一個小朋友手抓著毛線頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。游戲七：畫南瓜燈比賽1、準備畫紙，彩色筆或水彩筆若干。2、請小朋友在規(guī)定的時間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。游戲八：搭蘋果1、準備12個蘋果（4個一組）。2、請小朋友獨立完成，將4個蘋果豎直搭好就算成功。親子活動方案8設(shè)計意圖“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準備結(jié)合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習(xí)俗，同時滲透愛國主義的情感?；顒幽繕?biāo)1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述?；顒訙蕚?.知識經(jīng)驗準備：教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。2.物質(zhì)準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等?；顒舆^程一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。三.嘗一嘗：粽子真好吃1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀。2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。親子活動方案9活動目標(biāo)1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。活動地點：松江月圓園藝術(shù)園活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）活動時間：7月24日活動過程：1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受夏天的美麗景色。2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等親子游戲：（1）揪“尾巴”準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。（2）沙地尋寶準備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝?；顒臃此即嘶顒邮墙Y(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。暑假，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的夏天，他們?nèi)硇牡厝谌肓讼牡拿谰爸校惺苤奶旖o他們帶來的快樂。此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次活動，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。通過這次活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。親子活動方案10一、指導(dǎo)思想以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針依據(jù)市關(guān)于開展xxxx-xxxx年度上海市校園足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神；充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、共同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質(zhì)教育,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生特長，同時，提高我校足球運動水平，發(fā)展學(xué)校特色。三、組織機構(gòu)（一）成立哈密路小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郁益民副組長：湯蕾成員：黃潔、陳東、陳彡、毛立進（二）成立班級代表隊，并上報體育室。四、職責(zé)分工（一）學(xué)校體育組負責(zé)競賽組織與比賽五、對實施校園足球活動工作的要求1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進校園足球、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。2加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。六、比賽對象一至五年級七、比賽地點學(xué)校足球場八、比賽時間周一校會課、每天上午大課間（20xx/03/7-----20xx/03/18）九、比賽辦法1、以年級為一組，以班為單位進行。采用5人制足球比賽。2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽、冠亞軍決賽。3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。4、參賽隊安排：基本采用一班一隊制。5、報名條件與人數(shù)：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵加入女生參加）。各班至少報8人。領(lǐng)隊由各班班主任擔(dān)任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔(dān)任。比賽當(dāng)天可到校現(xiàn)場指揮.十、備注比賽前運動員必須要做好準備活動。親子活動方案11為了貫徹社會主義核心價值觀，進一步促進教工和諧家庭的構(gòu)建，在”六一”兒童節(jié)即將來領(lǐng)之際，校工會與生物與制藥技術(shù)系擬策劃此次“六一”兒童節(jié)科普自然親子活動。一、活動主題學(xué)習(xí)科普知識，美化生活環(huán)境二、活動時間：20xx年5月28日上午9：00～11：00三、活動場地：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心標(biāo)本館、溫室四、活動目標(biāo)1．通過孩子和家長共同走進標(biāo)本館，一起聆聽標(biāo)本館老師的介紹，讓大家進一步了解植物、昆蟲、標(biāo)本制作等知識，拓展孩子們的自然知識。2．通過一家人共同進行多肉組合盆栽的DIY活動，增進孩子與家人之間的情感，收獲勞動讓生活變得美好的快樂。五、活動準備1．通知活動，做好活動前的宣傳工作，組織報名（校工會辦公室）2．準備活動所需的材料：多肉組合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基質(zhì)、小裝飾等材料，做好后的多肉小盆栽由參加活動家庭帶回家。3．布置活動場地（標(biāo)本館、溫室的整理、“六一”活動主題展板補充）4．設(shè)置獎品：多肉知識、植物昆蟲等知識的有獎互動問答：由標(biāo)本館提供DIY壓花書簽和鑰匙扣等。六、人員分工1．主辦：校工會2．承辦：生物與制藥技術(shù)系工會小組3．具體實施：生物與制藥技術(shù)系園林教研室?guī)熒?．多肉組合盆栽講解及指導(dǎo)：生物與制藥技術(shù)系于榮、王培老師5．標(biāo)本館講解：生物與制藥技術(shù)系左瑩老師七、其他：1．由于標(biāo)本館場地有限，本次活動報名家庭數(shù)原則上為15個家庭（具體視報名家庭數(shù)校工會可另行安排）。2．不參本次活動兒童年齡建議為4歲～10歲。3、由生物與制藥技術(shù)系工會小組配合校工會完成此次活動的前期準備、活動現(xiàn)場和宣傳報道等工作。4．因以家庭為單位報名，為了保證孩子的參加時間，活動擬定于周末進行，往返交通各參加家庭自行解決。親子活動方案12游戲目的：增進親子之間的感情，體驗歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。適宜年齡及游戲人數(shù)：3歲～6歲孩子及其家長，一個家庭一組，分兩隊進行比賽。游戲準備：各種形狀的積木或盒子。游戲玩法：1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法，看哪一種方法。4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。5.游戲開始時，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬"轎子"，從起點出發(fā)，抬至終點后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依舊搭"轎子"跑回起點再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。注意事項：1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。2.游戲中，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。爬雪山過草地游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感，鍛煉幼兒語言表述能力。適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長。人數(shù)不限。游戲玩法：1.起點和終點的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。2.通過障礙的人先站在起點，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進。3.在過障礙時，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準確、簡潔。親子活動方案13一、活動目的：人人都說，柯小的學(xué)生是幸福的，因為學(xué)校他們搭建了很多體驗的平臺;柯小的老師是辛苦的，因為我們要付出更多的時間和精力。平日里的我們，把愛心和耐心毫無保留地獻給了學(xué)生，對自己的孩子太過吝嗇了。今天，是一年一度的教師節(jié)，在接受祝福和感恩的同時，也關(guān)心關(guān)心自己的孩子。親愛的老師爸爸(媽媽)，蹲下來吧，利用一點工作之余的時間，聽孩子說句心里話，跟孩子玩?zhèn)€小游戲。二、活動時間：20xx年9月10日16：00-17：30三、活動地點：柯小足球場四、活動內(nèi)容：親子游戲1：請讓我來幫助您游戲設(shè)計組織者：孫水英、章柳完成此項親子游戲，得一副羽毛球拍運動器具獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請放心，我會擁有健康的體魄，做陽光的孩子!親子游戲2：真心話兒大冒險游戲設(shè)計組織者：葛龍玲、顧惠娥完成此項親子游戲，得一盒五彩畫筆。獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請省心，我能描繪燦爛的童年，做自信的孩子!親子游戲3：爬雪山來過草地游戲設(shè)計組織者：蔣東華、徐敏完成此項親子游戲，得一盒愛心巧克力獎品寓意：老師爸爸(媽媽)，請開心，我要溫暖身邊的人們，做善良的孩子!親子游戲4：車輪滾滾向前開游戲設(shè)計組織者：范漢權(quán)、謝春英完成此項集體游戲，得一本書。獎品寓意：老師爸爸(媽