福建省四地市2022屆高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題

保密★啟用前準(zhǔn)考證號_____________姓名_____________（在此卷上答題無效）福建省四地市2022屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試題2022.1本試卷共8頁，總分100分，考試時間75分鐘．注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上．2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上．寫在本試卷上無效．3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．可能用到的相對原子質(zhì)量：一、選擇題：本題共10小題，每小題4分，共40分．每小題只有一個選項符合題目要求．1．《黃帝本紀(jì)》云：“帝采首山之銅鑄劍，以天文古字銘之”．下列說法錯誤的是（）A．青銅劍的出現(xiàn)早于鐵劍B．“帝采首山之銅鑄劍”包含氧化還原反應(yīng)C．越王勾踐的青銅劍千年不朽的原因是與形成了致密的氧化膜D．流傳千古的劍鮮少鐵劍的主要原因是鐵制品易發(fā)生吸氧腐蝕2．用經(jīng)氯氣消毒的自來水配制的溶液中，能大量共存的離子組是（）A．B．C．D．3．苯甲酸甲酯是一種重要的化工原料，其合成原理如下圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．上述反應(yīng)為取代反應(yīng)B．苯甲酸甲酯分子中所有碳原子可能共面C．苯甲酸甲酯的一氯取代產(chǎn)物有4種D．苯甲酸甲酯與乙酸乙酯互為同系物4．火箭采用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑，發(fā)生如下反應(yīng)：．設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（）A．偏二甲肼中含有的共價鍵數(shù)目為B．所含質(zhì)子數(shù)為C．反應(yīng)生成，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下所含分子數(shù)為5．《開寶本草》記載“取鋼煅作葉如笏或團，平面磨錯令光凈，以鹽水灑之，于醋甕中陰處埋之一百日，鐵上衣生，鐵華成矣”．鐵華粉［主要成分為］可用如下方法檢測．已知：（藍(lán)色沉淀）下列相關(guān)說法不正確的是（）A．制備鐵華粉的主要反應(yīng)為B．氣體X為C．鐵華粉中含鐵單質(zhì)D．由上述實驗可知，結(jié)合的能力大于6．某小組實驗驗證“”為可逆反應(yīng)．實驗I：將溶液與溶液等體積混合發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生灰黑色沉淀，溶液呈黃色．實驗Ⅱ：向少量粉中加入溶液，固體完全溶解．下列說法錯誤的是（）A．I中加入固體，平衡逆向移動B．I中不能用，溶液代替，溶液C．該反應(yīng)平衡常數(shù)D．Ⅱ中加入溶液，溶液呈血紅色，表明該化學(xué)反應(yīng)為可逆反應(yīng)7．下列各組實驗操作規(guī)范，且能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．配制的硫酸溶液B．用乙醇萃取碘水中的碘單質(zhì)C．檢驗乙醛中的醛基D．制備乙酸乙酯8．某種凈水劑由原子序數(shù)依次增大的五種元素組成．五種元素分處三個短周期，包含地殼中含量前三的元素．基態(tài)Z原子的成對電子占據(jù)的軌道數(shù)與未成對電子占據(jù)的軌道數(shù)之比為．下列說法不正確的是（）A．簡單離子半徑：B．簡單氫化物穩(wěn)定性：C．X與Z形成的化合物在水中會生成沉淀和氣體D．第一電離能：9．我國科研團隊設(shè)計了一種表面鋰摻雜的錫納米粒子催化劑可提高電催化制甲酸鹽的產(chǎn)率，同時釋放電能，實驗原理如圖所示．下列說法不正確的是（）A．充電時，電極周圍升高B．放電時，每生成，轉(zhuǎn)移個電子C．使用催化劑或者均能有效減少副產(chǎn)物的生成D．使用催化劑，中間產(chǎn)物更不穩(wěn)定10．室溫下，與溶液的滴定曲線如圖．下列說法不正確的是（）A．B．由b點可知C．c點時，D．溶液不能用溶液直接進行中和滴定，可先加入溶液再進行滴定二、非選擇題：本題共5小題，共60分．11．（14分）鈀催化劑（主要成分為，還含少量鐵、銅等元素）在使用過程中，易被氧化為難溶于酸的而失活．一種從廢鈀催化劑中回收海綿鈀的工藝流程如下圖．（1）“還原i”加入甲酸的目的是還原________（填化學(xué)式）．（2）“酸浸”過程：①從綠色化學(xué)要求出發(fā)，酸浸液應(yīng)選擇_______（填標(biāo)號）．A．王水（濃硝酸和濃鹽酸按體積比混合）B．鹽酸和C．鹽酸和②溫度、固液比對浸取率的影響如下圖，則“酸浸”的最佳條件為_______．（3）“離子交換”和“洗脫”可簡單表示為：，（為陰離子交換樹脂）．①“離子交換”流出液中陽離子有、_______（填離子符號）．②淋洗液需保持小于2的原因是_______．（4）“沉鈀”過程鈀元素主要發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：（稀溶液）（稀溶液）（沉淀）．“沉鈀”的目的是______．（5）“還原ii”中產(chǎn)生無毒無害氣體．由生成海綿鈀的化學(xué)方程式為________．（6）該工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_______．12．（13分）實驗室中利用下圖裝置（部分裝置省略）制備和，探究其氧化還原性質(zhì)．（1）盛放鹽酸的儀器名稱是_______．（2）b中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是_______．（3）d中浸有溶液的棉花的作用是_______．（4）下列相關(guān)說法不正確的是_______（填標(biāo)號）．A．使用選擇鹽酸替換濃鹽酸，有利于減少揮發(fā)B．控制液體滴加速率以維持氯氣氣流穩(wěn)定，有利于減少反應(yīng)過程倒吸的可能C．反應(yīng)結(jié)束后，b中液體經(jīng)冷卻結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥，可得晶體D．增大裝置c中溶液的濃度，有利于提高產(chǎn)率（5）當(dāng)b中試管內(nèi)溶液由黃色變?yōu)闊o色時，反應(yīng)到達(dá)終點．實際操作時，發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變?yōu)樽霞t色甚至產(chǎn)生棕色沉淀響產(chǎn)品純度．針對該現(xiàn)象，提出改進的措施________．（6）取少量和溶液分別置于1號和2號試管中，滴加溶液．兩支試管均無明顯現(xiàn)象，但試管2試管壁發(fā)燙．在上述實驗基礎(chǔ)上，設(shè)計實驗進一步驗證該條件下的氧化能力小于______．（供選擇的試劑：稀鹽酸、稀硝酸、溶液、溶液）（7）中氧原子的p軌道上的孤對電子進入氯原子的d軌道形成鍵．鍵長：_____（填“>”或“<”）．13．（13分）二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇有利于實現(xiàn)碳中和．（1）二氧化碳合成甲醇經(jīng)歷以下兩步：則合成總反應(yīng)______．（2）時，在體積為的剛性容器中，投入和，合成總反應(yīng)達(dá)到平衡時，的平衡轉(zhuǎn)化率為．①該反應(yīng)的平衡常數(shù)_____（保留1位小數(shù)）．②有利于提高平衡轉(zhuǎn)化率的是____（填標(biāo)號）．A．降低溫度B．繼續(xù)通入C．及時將分離D．使用合適催化劑（3）我國科學(xué)家制備了一種催化劑，實現(xiàn)高選擇性合成．氣相催化合成過程中，轉(zhuǎn)化常及選擇性隨溫度及投料比的變化曲線如圖．①生成的最佳條件是______（填標(biāo)號）．A．B．C．D．②溫度升高，轉(zhuǎn)化率升高，但產(chǎn)物含量降低的原因：______．（4）甲醇進一步合成天然淀粉的路線如下，其中為生物酶．①合成天然淀粉過程中加入過氧化氫酶的作用是_______．②以為原料人工合成淀粉，為1個周期，每克催化劑能生產(chǎn)淀粉；自然界中玉米合成淀粉的效率為．該方法生產(chǎn)淀粉的效率是玉米的______倍（保留1位小數(shù)）．14．（10分）原子互替換二維材料六元環(huán)內(nèi)的碳原子或氮原子，并與周圍三個原子成鍵，由此構(gòu)筑的單個如原子摻雜催化劑如圖a所示，相比于傳統(tǒng)的碳負(fù)載催化劑，在催化乙炔與氯化氫制備氯乙烯過程中能維持較高的活性．回答下列問題：（1）基態(tài)氯原子價電子排布式為______．（2）氯乙烯中的元素按電負(fù)性從小到大的順序為_______（填元素符號）．（3）的熔點比高，原因是______．（4）圖a中存在的化學(xué)鍵有______（填標(biāo)號）．a(chǎn)．非極性鍵b．鍵c．金屬鍵d．范德華力c．氫鍵（5）另一種二維材料結(jié)杓如圖b所示．①其基本結(jié)構(gòu)單元（虛線圖部分）中有______個N原子．②若圖b發(fā)生類似圖a的單個原子摻雜，則有_______種摻雜方式．15．（10分）2021諾貝爾化學(xué)獎頒給“有機小分子的不對稱催化”．在有機小分子F的催化作用下，合成具有光學(xué)活性的羥基酮Q的過程如下，虛線框表示催化機理．回答下列問題：（1）Q分子含有