綜治業(yè)務知識

綜治業(yè)務知識演講人：日期：目錄綜治工作概述綜治組織體系建設社會治安綜合治理矛盾糾紛排查化解公共安全風險防控綜治工作信息化建設綜治工作考核評估01綜治工作概述綜治是綜合治理的簡稱，是指政府、社會組織、企業(yè)和公眾等各方共同參與，通過法治、德治、科技等手段，協(xié)調(diào)解決社會治安問題，實現(xiàn)社會長治久安的一項工作。綜治定義綜治工作是在社會轉(zhuǎn)型期，針對社會治安形勢嚴峻、矛盾糾紛復雜多樣、公共安全風險增加等現(xiàn)實問題而開展的一項工作。綜治背景定義與背景綜治工作的重要性維護社會穩(wěn)定綜治工作是維護社會穩(wěn)定的重要手段，通過加強治安防控、化解矛盾糾紛等措施，確保社會大局穩(wěn)定。促進經(jīng)濟發(fā)展提升政府形象綜治工作為經(jīng)濟發(fā)展提供了良好的治安環(huán)境，保障了人民群眾的安居樂業(yè)，促進了經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。綜治工作是政府履行職責的重要體現(xiàn)，通過加強綜治工作，能夠提升政府形象，增強人民群眾對政府的信任和支持。綜治工作目標綜治工作的目標是實現(xiàn)社會長治久安，保障人民群眾安居樂業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。綜治工作任務綜治工作任務包括加強治安防控體系建設、推進矛盾糾紛排查化解、加強重點人群服務管理、強化公共安全監(jiān)管等。這些任務的完成需要政府、社會組織、企業(yè)和公眾等各方的共同努力。綜治工作的目標與任務02綜治組織體系建設綜治辦組織架構包括綜治辦、綜治委、綜治辦內(nèi)設機構等，明確各自職責。綜治委職責負責協(xié)調(diào)各部門、單位之間的綜治工作，制定綜治工作規(guī)劃、方案和措施等。綜治辦職責承擔綜治委日常工作，負責綜治工作的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等。各部門職責按照職責分工，承擔各自綜治工作任務，落實綜治工作責任制。組織架構與職責劃分人員配置與培訓管理人員配置根據(jù)綜治工作需要，合理配置綜治工作人員，確保工作力量充足。培訓內(nèi)容包括綜治法律法規(guī)、政策文件、工作技能等，提高綜治工作人員的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。培訓方式采取集中培訓、現(xiàn)場教學、網(wǎng)絡培訓等多種形式，確保培訓效果?？己伺c獎懲建立綜治工作人員考核機制，對工作成績突出的給予表彰獎勵，對工作不力的進行問責處理。工作機制與協(xié)調(diào)配合工作機制建立健全綜治工作機制，包括綜治工作例會制度、信息報送制度、督查督辦制度等，確保綜治工作有序開展。矛盾糾紛排查調(diào)處定期開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解各類矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。協(xié)調(diào)配合加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，共同推進綜治工作。綜治宣傳與發(fā)動加強綜治宣傳工作，提高人民群眾對綜治工作的知曉率、參與率和滿意度。03社會治安綜合治理治安巡邏防控加強巡邏防控，震懾和打擊違法犯罪行為，提高群眾安全感。治安管理基礎工作01戶籍和流動人口管理加強戶籍管理，實施流動人口登記和居住證制度，掌握人口動態(tài)信息。02重點人群管理加強對刑滿釋放人員、社區(qū)矯正人員、吸毒人員等重點人群的幫教管理和服務。03治安亂點整治對治安混亂地區(qū)、行業(yè)、場所進行排查整治，消除治安隱患。04突出治安問題整治打擊黑惡勢力嚴厲打擊黑惡勢力犯罪，遏制其滋生蔓延，維護社會公平正義。整治黃賭毒加大對黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象的整治力度，凈化社會環(huán)境。治理盜竊和搶劫加強防范和打擊盜竊、搶劫等多發(fā)性侵財犯罪，保護群眾財產(chǎn)安全。校園安全治理加強校園及周邊環(huán)境治理，預防校園暴力等違法犯罪行為。建立覆蓋全社會的情報信息網(wǎng)絡，及時收集、分析和研判治安動態(tài)。建立健全應急處置機制，提高對突發(fā)事件和群體性事件的快速反應和處置能力。加強科技防范設施建設，推廣視頻監(jiān)控等技防手段，提升社會治安科技水平。加強基層組織建設，動員社會組織和群眾參與治安防范，形成群防群治的良好氛圍。社會治安防控體系建設情報信息體系應急處置體系科技防范體系群防群治體系04矛盾糾紛排查化解通過日常走訪、問卷調(diào)查等方式，及時發(fā)現(xiàn)和掌握各類矛盾糾紛信息。常規(guī)排查針對重點領域、重點人群、重點時段，進行有針對性的排查，確保不漏報、不瞞報。重點排查建立部門、社區(qū)、企事業(yè)單位等多方參與的矛盾糾紛排查機制，實現(xiàn)信息共享、協(xié)同排查。聯(lián)動排查矛盾糾紛排查機制010203社會參與鼓勵社會力量參與矛盾糾紛化解，如社會組織、志愿者等，提供第三方調(diào)解服務。調(diào)解化解通過人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解等多種方式，對矛盾糾紛進行調(diào)解，化解矛盾。法治手段對于無法通過調(diào)解解決的矛盾糾紛，引導當事人通過法律途徑解決，維護合法權益。矛盾糾紛化解方法選擇具有代表性、典型性的重大矛盾糾紛案例進行分析，總結經(jīng)驗教訓。案例選取重大矛盾糾紛案例分析深入剖析矛盾糾紛產(chǎn)生的原因、發(fā)展過程、影響等方面，找出問題的癥結所在。案例剖析將案例分析成果應用于類似矛盾糾紛的預防和化解工作中，提高矛盾糾紛化解的針對性和實效性。案例應用05公共安全風險防控公共安全風險評估風險識別確定可能存在的公共安全風險，包括自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件等方面。風險評估對識別出的風險進行科學評估，分析風險發(fā)生的可能性和可能造成的危害程度。風險分級根據(jù)風險評估結果，將風險按照嚴重程度分為不同等級，為制定針對性的防控措施提供依據(jù)。風險監(jiān)控建立風險監(jiān)控體系，實時監(jiān)測風險狀況，及時發(fā)現(xiàn)和處置潛在風險。應急預案制定針對不同類型的突發(fā)事件，制定相應的應急預案，明確應急組織、職責、程序、措施等。應急指揮體系建立統(tǒng)一的應急指揮體系，確保應急響應迅速、高效，各相關部門協(xié)同配合。應急資源保障儲備必要的應急物資、設備和專業(yè)救援隊伍，確保突發(fā)事件發(fā)生后能夠及時調(diào)配和使用。應急演練培訓定期組織應急演練和培訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平。突發(fā)事件應對處置宣傳教育內(nèi)容制定公共安全宣傳教育計劃，包括法律法規(guī)、安全知識、應急技能等方面的內(nèi)容。宣傳教育對象針對不同群體和場所，開展有針對性的宣傳教育，如學生、職工、居民等。宣傳教育效果評估對宣傳教育效果進行評估，及時調(diào)整宣傳教育內(nèi)容和形式，提高宣傳教育的針對性和有效性。宣傳教育形式采用多種形式進行宣傳教育，如講座、展覽、演練、媒體宣傳等，提高公眾的安全意識和自我保護能力。公共安全宣傳教育工作0102030406綜治工作信息化建設通過信息化手段，實現(xiàn)綜治工作的快速響應和高效處理。利用數(shù)據(jù)分析和信息整合，為綜治工作提供科學決策依據(jù)。打破部門壁壘，實現(xiàn)跨部門、跨地區(qū)的信息共享和協(xié)同作戰(zhàn)。通過信息化平臺，方便公眾參與綜治工作，提高公眾安全感和滿意度。信息化建設的意義與目標提高工作效率增強決策科學性促進信息共享提升公眾參與度綜治信息平臺建設內(nèi)容硬件設備建設包括計算機、服務器、存儲設備等基礎設施建設。軟件系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)綜治業(yè)務管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、應急指揮系統(tǒng)等。數(shù)據(jù)采集與整合收集各部門、各地區(qū)的相關數(shù)據(jù)，進行整合、清洗和共享。安全保障措施建立信息安全防護體系，確保數(shù)據(jù)的安全性和隱私保護。信息化應用與數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)分析與挖掘利用大數(shù)據(jù)技術，對綜治數(shù)據(jù)進行深度分析和挖掘，發(fā)現(xiàn)潛在問題和趨勢。02040301預測預警機制建立預測預警模型，對可能發(fā)生的綜治事件進行預測和預警。業(yè)務流程優(yōu)化根據(jù)數(shù)據(jù)分析結果，優(yōu)化綜治業(yè)務流程，提高工作效率和質(zhì)量。數(shù)據(jù)可視化展示將復雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀的圖表和報告，便于領導和公眾查看和理解。07綜治工作考核評估考核評估的原則與方法公平公正確?？己嗽u估過程公平、公正、透明，避免主觀因素和人為干擾?？陀^全面考核評估要全面、客觀反映被評估對象的實際情況，不能片面、主觀。量化分析采用量化指標和數(shù)據(jù)分析方法，對被評估對象進行量化評分和分析。持續(xù)改進通過考核評估發(fā)現(xiàn)問題、改進工作，不斷提高綜治工作水平和效果。綜治組織建設評估綜治組織架構、人員配備、職責分工等方面的情況?？己嗽u估的內(nèi)容與標準01綜治制度執(zhí)行評估綜治制度、規(guī)定、流程等執(zhí)行情況，以及是否存在違規(guī)行為。02綜治工作效果評估綜治工作成果，包括治安狀況、社會穩(wěn)定、群眾滿意度等方面。03綜治創(chuàng)新實踐評估綜治創(chuàng)新工作和實踐成果，以及推廣和應用情況。04反饋改進向被評估對象