《猜字謎》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件（第一課時）

猜字謎第一課時從學(xué)生喜愛的謎語入手，激發(fā)猜謎的興趣，并感受“猜謎”必須緊扣謎面。先借助圖片，呈現(xiàn)生活中喜慶場合中常見的“喜”字，再進(jìn)行字源講解，既能讓學(xué)生感受“喜”字背后的傳統(tǒng)文化，又能幫助學(xué)生加深對字形、字義的記憶和理解。通過“喜歡”詞的認(rèn)讀講解，讓學(xué)生了解近義字構(gòu)詞的語言奧妙。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀“猜、邊、涼、喜、歡、時、怕、攻”8個生字和兩點(diǎn)水、又字旁、反文旁3個偏旁，會寫“字、紅”2個字。2.能借助拼音，正確朗讀第一首謎語的謎面。3.能結(jié)合謎面，說出猜謎的依據(jù)，感受猜字謎的樂趣。上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！蛞环N人體器官。游戲?qū)胙劬β闅ぷ?，紅里子，里面裹著白胖子?！蛞环N食物?；ㄉ螒?qū)胄⌒≈T葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將?！蛞环N動物。蜘蛛初讀課文除了剛才這類猜事物的事物謎，還有一些謎語的謎底是一個字，稱為字謎。說說是怎么猜出來的？猜字謎“猜”部首是“犭”，叫反犬旁?！安隆弊挚偣灿?1畫。左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左邊的反犬旁要寫得窄一些，彎鉤挺拔，右邊部分的筆畫要分布均勻，各部分相互協(xié)調(diào)。初讀課文打開課本，說一說課文中有幾首字謎。學(xué)習(xí)任務(wù)：這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)第一首。請你借助拼音，讀準(zhǔn)謎面。讀完一遍后，圈畫出藏在謎語里的生字，讀正確。初讀課文左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。相遇喜歡及時雨怎樣把它讀好呢？初讀課文左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。你猜出謎底了嗎？秋一句句讀謎面，交流謎底為什么是“秋”。初讀課文左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。走著走著才能相遇，所以“遇”是走之旁。說一說“誰和誰相遇”，再讀句子。相

遇

初讀課文綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻?！跋病焙汀皻g”是一對近義詞。喜歡喜歡

初讀課文綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。“豎心旁”有什么作用呢？說一說：你最怕什么？說一說，生活中哪些東西喜歡“及時雨”，哪些東西害怕“水來攻”。怕

合作朗讀什么綠？禾苗綠。禾苗喜歡及時雨。什么紅？火苗紅?；鹈缱钆滤畞砉ァＷ筮叀昂獭?，右邊“火”?！昂獭薄盎稹毕嘤鼍褪恰扒铩保锾熳顣饹鲲L(fēng)，起涼風(fēng)。再讀課文左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。秋再讀課文字：點(diǎn)要寫得居中且位置稍高，寶蓋頭的橫鉤不宜過長，橫畫要平穩(wěn)?！白印弊值臋M畫起筆在橫鉤下方，橫畫略短，彎鉤要寫得舒展，出鉤方向向左。觀察字形，說說書寫要點(diǎn)。再讀課文觀察字形，說說書寫要點(diǎn)。紅：絞絲旁的撇折起筆稍重，第二個撇折角度略小，提畫向右上方出鋒，整體窄長。“工”字的上橫短，下橫長且平穩(wěn)，豎畫要寫直，在絞絲旁的右側(cè)居中位置。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一首字