
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文檔簡(jiǎn)介
兩條直線相交7.1相交線七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的定義
2.對(duì)頂角的性質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.鄰補(bǔ)角與補(bǔ)角的區(qū)別和聯(lián)系
2.對(duì)頂角的性質(zhì)的應(yīng)用兩條直線相交你知道這座橋的名字嗎?你能找到橋上的平行線與相交線嗎?你還能說(shuō)出生活中還有哪些平行線、相交線嗎??jī)蓷l直線相交CBADO思考:1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖中有幾個(gè)角?21342.∠1和∠2有怎樣的位置關(guān)系?3.∠1和∠3呢?鄰補(bǔ)角:有一條
,另一邊
反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的
,
鄰補(bǔ)角。(∠1和∠2互為鄰補(bǔ)角)思考:圖中還有沒(méi)有其他鄰補(bǔ)角?對(duì)頂角:有一個(gè)
,并且一個(gè)角的
是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的
,互為對(duì)頂角。(∠1和∠3互為鄰補(bǔ)角)思考:圖中還有沒(méi)有其他對(duì)頂角?公共邊互為互為兩個(gè)角公共頂點(diǎn)兩邊分別兩個(gè)角兩條直線相交例1:如圖,直線AB與CD相交所成的四個(gè)角中,∠1的鄰補(bǔ)角是?ABCD4123∠2或∠4兩條直線相交例2:∠1和∠2互為對(duì)頂角的是(
)ABCD11112222C兩條直線相交AEDOCFB如圖,直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,則(1)∠AOC的對(duì)頂角是
。(2)∠AOD的對(duì)頂角是
。(3)∠BOC的鄰補(bǔ)角是
和
。(4)∠BOE的鄰補(bǔ)角是
和
針對(duì)練習(xí):兩條直線相交CBADO1234思考:1.分別量一下各個(gè)角的度數(shù),∠1和∠2的度數(shù)有什么關(guān)系?∠1和∠3呢?2.若改變兩條直線相交所成的角的大小,上述關(guān)系還保持嗎?為什么?因?yàn)椤?與∠2互補(bǔ),∠3與∠2互補(bǔ),所以∠1=∠3(同角的補(bǔ)角相等)兩條直線相交CBADO1234對(duì)頂角的性質(zhì):鄰補(bǔ)角的性質(zhì):因?yàn)椤?和∠2互為鄰補(bǔ)角所以
∠1+∠2=180°鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對(duì)頂角相等因?yàn)椤?和∠3互為對(duì)頂角所以
∠1=∠3兩條直線相交例3:如圖,直線
相交,∠1=40°,
求∠2,∠3,∠4的度數(shù)。1234解:由∠1和∠2互為鄰補(bǔ)角,得∠2=180°-∠1=180°-40°=140°由對(duì)頂角相等,得∠3=∠1=40°,∠4=∠2=140°兩條直線相交直線AB,CD相交于點(diǎn)O,若∠AOD:∠BOD=28:8,求∠BOC的度數(shù)針對(duì)練習(xí):AOBCCD兩條直線相交過(guò)關(guān)檢測(cè)1.如圖,∠BOF的鄰補(bǔ)角是
A、∠BOC
B、∠BOE和∠AOF
C、∠AOF
D、∠BOC和∠AOFAOBCEFCD兩條直線相交2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、成為互補(bǔ)關(guān)系的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角B、如果兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角,那么它們一定互為補(bǔ)角C、鄰補(bǔ)角是相互的,是成對(duì)出現(xiàn)的,是具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)互補(bǔ)的角D、一個(gè)角的鄰補(bǔ)角最多有兩個(gè),但一個(gè)角的補(bǔ)角可以有很多個(gè)兩條直線相交3、如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,∠AOC:∠AOD=1:5
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