物質在水中的溶解（第1課時）課件-九年級化學（2024）上冊

第三節(jié)物質在水中的溶解（1）海水河水湖水泉水清澈透明的海水、河水、湖水、泉水等天然水是純凈物嗎？為什么？

1.通過實驗探究及微觀分析，認識溶解現(xiàn)象，總結歸納溶液的概念、組成和特征，能判斷溶液中的溶質和溶劑；

2.通過實驗探究氫氧化鈉和硝酸銨等物質溶解于水時的溫度變化，知道物質溶解過程中的能量變化及其產生的原因；3.通過自學探究，能說出溶液在生產、生活中的重要應用價值。學習目標學習任務一溶解的過程

在一只盛有約50mL水的燒杯中，加入一小匙食鹽（主要成分是氯化鈉），用玻璃棒攪拌。仔細觀察發(fā)生的變化，直至食鹽顆粒在水中消失。觸摸燒杯，感受溫度是否變化。氯化鈉水氯化鈉溶液觀察思考——食鹽的溶解思考：1.食鹽顆粒為什么不見了？2.燒杯中食鹽水的上部、中部、下部，任一處,是否一樣咸?3.如果把上述食鹽水密封，保存一個月，一年，兩年……你猜測食鹽會不會從水中分離出來?歸納總結溶液的定義、組成和基本特征重要知識點序號知識點標題知識點具體內容1溶液定義2溶液組成3溶液特征一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一、穩(wěn)定的混合物。溶質：被溶解的物質。（可以是一種或幾種，例如啤酒）溶劑:起溶解作用的物質。（溶液中只能有一種）均一性：溶液各部分的性質相同，溶液各處的濃稀、密度相同。穩(wěn)定性：條件不變時，溶質與溶劑長期不會分離。（濁液不具有均一性和穩(wěn)定性）關于溶液的易混淆點辨析1.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液嗎？2.溶液一定是液體嗎？3.溶液一定是無色的嗎？——水、酒精等純凈物不是溶液?！灰暇弧⒎€(wěn)定、混合物都是溶液，如空氣、合金。藍色硫酸銅溶液淺綠色硫酸亞鐵溶液黃色氯化鐵溶液紫紅色高錳酸鉀溶液——不一定，有些化學試劑有顏色、生活中也有很多有顏色的溶液。關于溶液組成的定性研究固體、氣體溶于液體液體溶于液體時(沒有水)只要有水的溶液不指明溶劑時1.溶液中溶質和溶劑的判斷：固體氣體是溶質液體是溶劑量少的是溶質量多的是溶劑水為溶劑水為溶劑固液混合固為質；氣液混合氣為質；液液混合少為質；有水存在水為劑。巧記方法關于溶液組成的定性研究2.溶液的命名（同時根據(jù)名稱可判斷溶液中的溶質和溶劑）：全稱簡稱（溶劑為水）（溶質）的（溶劑）溶液（溶質）的溶液

例如：硫酸銅的水溶液

溶質為

；

溶劑為

。例如：硫酸銅溶液

溶質為

；

溶劑為

。硫酸銅水硫酸銅水評價練習11.下列關于溶液的說法正確的是（

）A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的純凈物C.溶液都是無色透明的液體D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D2.請?zhí)顚懴铝腥芤褐腥苜|和溶劑名稱。溶液生理鹽水白酒碘酒氫氧化鈉溶液氯化氫的水溶液白磷的二硫化碳溶液溶質溶劑氯化鈉水水水水酒精碘酒精氫氧化鈉氯化氫氣體白磷二硫化碳3.碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶質是

，溶劑是

。(2)甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。①如果乙同學的示意圖符合事實，應該觀察到的是

。②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，

(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實。溶液下層紫紅色比上層深

碘汽油甲學習任務二

物質溶解時溶液溫度變化活動探究——物質溶解時溶液溫度的變化實驗操作數(shù)據(jù)結論測水溫

加氯化鈉，測氯化鈉溶液溫度

加硝酸銨，測硝酸銨溶液溫度

加氫氧化鈉，測氫氧化鈉溶液溫度22℃22℃不變19℃降低33.8℃升高溶解微觀探秘——物質溶于水時溶液溫度變化的原因擴散過程：溶質分子（或離子）擴散到水分子中去----吸收熱量水合過程：水分子結合溶質分子（或離子）----放出熱量①Q吸

=Q放，溶液溫度

，

。②Q吸

>Q放，溶液溫度

，

。

③Q吸

<Q放，溶液溫度

，

。

降低升高不變同時進行如：硝酸銨如：氫氧化鈉、濃硫酸如：氯化鈉1．原來U型管內兩臂在同一水平上的紅墨水。如下圖向試管里的水中加入某種物質后：

①U形管內紅墨水左低右高，則加入的物質是（

）

②U形管內紅墨水左高右低，則加入的物質是（

）

③U形管內液面無明顯變化，則加入的物質是（

）

A．食鹽固體B．硝酸銨固體C．氫氧化鈉固體D．濃硫酸E.氧化鈣粉末CDEBA評價練習2學習任務三

溶液在生活及生產中的應用（溶液對于自然界中的生命活動和人類生產活動具有重要的意義）動植物生命活動的需要醫(yī)療上有廣泛的應用許多科學實驗都需要在溶液中進行學習溶液的意義溶質被溶解

的物質一種或幾種物質分散到

另一種物質溶劑

均一、穩(wěn)定的混合物

溶液

能溶解其他物質的物質基本特征

用途

化學實驗、無土栽培、醫(yī)療等溶質、溶劑的判斷方法固液混合固為質氣液混合氣為質液液混合少為質有水存在水為劑課堂小結

歸納提升課程結束了，祝學習進步哦！Na+和Cl-在水分子的作用下均勻擴散到水中，形成氯化鈉溶液，因此食鹽顆粒消失了氯化鈉溶液形成的微觀過程食鹽溶于水時,在水分子的作用下,組成氯化鈉的氯離子和鈉離子向水中擴散,離子很小,(一般小于10-9m)在水中跟水分子一起不停的運動,均勻的分散到水中