山東省煙臺龍口市（五四制）2023-2024學年八年級下學期期末語文試題（解析版）

2023—2024學年度階段性測試初三語文試題注意事項：1.本試卷共8頁，共120分，考試時間120分鐘。考試結束后，請將答題卡交回。2.答題前，務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內相應的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。4.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。民俗是民間流行的習俗、風尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，邀請你參加“走進民俗走進文化”主題閱讀活動。一、積累與運用（31分）活動一賞民俗知文化揚傳統(tǒng)1.閱讀文字，回答問題。民俗是民間流行的習俗風尚。吳伯簫記憶網(wǎng)里擠著那靜mù的、暖融融的燈籠，承載著情愁和滄桑，令人感慨萬千；賀敬之心中那不曾變味的糜子、米酒和悠揚高kànɡ、粗獷奔放的“信天游”，令人沉醉不已；劉成章筆下那氣勢磅礴、壯闊豪放的安塞腰鼓，令人嘆為觀止。通過一幅幅民俗風情畫卷，讓我們感觸到多樣與多彩的生活方式和地域文化。人的思想來源于文化。我們了解了王選一生中最重要的抉擇對他的影響；也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界行將就木時為追求和平而又充滿自信的人們帶來的力量；我們還欣賞過黃河壺口瀑布的一川大水，怒不可è，形成一個個xuán渦時的喧囂；也曾和馬克·吐溫一起坐在勃朗峰頂傾聽那瞬息萬變的云霞紛至沓來時的長鳴……與一篇篇文學佳作相遇，我們讀萬卷書，行萬里路。（1）根據(jù)拼音寫字，給加點字注音。①靜mù______②高kànɡ______③怒不可è_______④xuán_______渦⑤承載________⑥粗獷_______⑦磅礴________⑧抉擇_________（2）選段中，加點詞語使用有誤的一項是（）A.嘆為觀止 B.行將就木 C.瞬息萬變 D.紛至沓來（3）選段畫線句有三處語病，請將修改正確的句子寫在下面橫線上。_____________________________________（4）下列句子沒有語病的一項是（）①近年來，越來越多的“國潮”節(jié)目以喜聞樂見的方式進入大眾視野。②河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》《龍門金剛》、央視的《中國詩詞大會》《典籍里的中國》，引導傳統(tǒng)文化節(jié)目的新風潮。③央視之所以熱播《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》等節(jié)目的原因，是因為現(xiàn)在有很多人希望走進博物館。④“國潮”的發(fā)展與興起，彰顯了大國文化魅力，引發(fā)了各國人民對中國傳統(tǒng)文化的新關注。A.① B.② C.③ D.④【答案】（1）①.穆②.亢③.遏④.漩⑤.zài⑥.ɡuǎng⑦.bó⑧.jué（2）B（3）通過一幅幅民俗風情畫卷，我們感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化（一幅幅民俗風情畫卷，讓我們感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化）。（4）A【解析】【小問1詳解】本題考查字音、字形。①靜穆：jìngmù，安靜莊嚴。②高亢：gāokàng，聲音高而洪亮；地勢高；高傲（指人）。③怒不可遏：nùbùkěè，憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。④漩渦：xuánwō，水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦；比喻氣體、煙霧等旋轉時形成的螺旋形流向；比喻某種使人不能自脫的境地。⑤承載：chéngzài，托著物體，承受它的重量。⑥粗獷：cūguǎng，一指粗魯強橫，二指粗率豪放。⑦磅礴：pángbó，形容氣勢盛大，廣大無邊。⑧抉擇：juézé，挑選；選擇（用于較正式的場合或書面）?！拘?詳解】本題考查詞語辨析。A.嘆為觀止：指贊美所見的事物好到了極點。一般用于看到美好的、令人震撼的事物時發(fā)出贊嘆。此處用于形容安塞腰鼓令人贊嘆，使用正確；B.行將就木：指人臨近死亡，快要進棺材了。通常用來形容人的生命即將結束。在此處用來形容“世界”不恰當，不能說世界臨近死亡，不符合語境；C.瞬息萬變：在極短的時間內就有很多變化，形容變化很多很快。常用來形容局勢、情況等。此處形容云霞變化，使用正確；D.紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。一般用于形容人、事物或消息等接連不斷地出現(xiàn)。此處形容長鳴接連到來，使用正確；故選B?！拘?詳解】本題考查病句修改①成分殘缺，缺主語，刪去“通過”或“讓”；②用詞不當，應將“感觸”改為“感受”；③搭配不當，可將“多樣與多彩的生活方式和地域文化”改為“多樣的生活方式和多彩的地域文化”?！拘?詳解】本題考查病句辨析。B.搭配不當，應將“引導”改為“引領”；C.句式雜糅，可刪去“的原因”或“之所以”與“因為”；D.語序不當，應先“興起”再“發(fā)展”，改為“興起與發(fā)展”；故選A?；顒佣赫b詩文識民俗傳經(jīng)典2.古詩文中流傳著源遠流長的民俗，請默寫有關民俗的古詩文名句。民俗文化，源遠流長。在《詩經(jīng)·子衿》①“________，悠悠我思”一句中，我們可以看出古人有佩玉的著裝習俗；從《詩經(jīng)·關雎》②“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，________”中，我們可以看出古人有奏樂的婚嫁習俗；從《送友人》③“此地一為別，________”中，我們可以看出古人有臨別贈詩的禮俗；從《白雪歌送武判官歸京》④“中軍置酒飲歸客，________”中，我們可以了解古人有奏樂的送別禮俗；從蘇軾《定風波》中⑤“________，何妨吟嘯且徐行”中，我們可以看出古代文人有記游的習俗；從陶淵明的《桃花源記》“便要還家，⑥________”中，我們可以看出古人的待客習俗；從《大道之行也》⑦“是故謀閉而不興，________，________”中，我們可以看出傳統(tǒng)的習俗、風尚孕育了淳樸的民風?！敬鸢浮竣?青青子佩②.鐘鼓樂之③.孤蓬萬里征④.胡琴琵琶與羌笛⑤.莫聽穿林打葉聲⑥.設酒殺雞作食⑦.盜竊亂賊而不作⑧.故外戶而不閉【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：佩、鼓、蓬、征、琵、琶、羌、盜、竊、賊。綜合性學習。（4分）3.綜合性學習現(xiàn)在，“低碳”概念正被越來越多的人所接受。下面是記者關于“低碳生活”的一則街頭采訪：市民張先生說“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈，包括臺燈，過去沒有意識到用電和低碳的關系，后來看到每用100度電，需要排放78公斤二氧化碳，覺得有些‘觸目驚心’，便在節(jié)約用電方面用了心，”市民樊女士說：“現(xiàn)在我也在用行動踐行低碳生活。去超市購物，都是自己帶購物袋。家里洗菜的水，則用來拖地或者沖馬桶。”市民王先生說：“自從知道少坐一次電梯，可以減少2～6公斤二氧化碳排放后，我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉，現(xiàn)在知道肉類在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費了很多資源，增加二氧化碳排放，就盡量少吃肉了?！保?）請寫出你從采訪對象的談話中獲得的主要信息。（2）請舉一個具體事例，談談你打算如何“低碳生活”。（不得和選文重復）（3）下面是快板書《低碳生活幸福多》中一小節(jié)，請你模仿畫橫線的句子創(chuàng)作一句，倡導大家都來過低碳生活。（要求：前后連貫。）說低碳，講低碳，大家別嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活好處多。購物多用小布袋，環(huán)保意識靠自覺。棄物多用環(huán)保袋，小區(qū)干凈又利索。_________________，_________________。【答案】（1）低碳生活已經(jīng)被越來越多的人接受。（2）少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，重拾手帕等。（3）①.照明采用節(jié)能燈，②.利國利民利生活。（扣住“倡導大家都來過低碳生活”即可）【解析】【分析】【小問1詳解】考查概括提煉。根據(jù)張先生說的“便在節(jié)約用電方面用了心”，樊女士說的“現(xiàn)在我也在用行動踐行低碳生活”，王先生說的“我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉……就盡量少吃肉了”可知，低碳生活已逐漸被大家接受，并且自覺在生活中踐行低碳生活?！拘?詳解】考查提出建議。開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：看完電視后，我要把電源線拔掉，而不是簡單地用遙控關閉電視。這樣就可以節(jié)約電能，減少碳排放?！拘?詳解】考查仿寫，開放類試題，圍繞著“低碳生活”的好處，與畫線句格式相同即可。如：出行多騎自行車，既能健身還環(huán)保。4.班級開展“信仰的力量，成長的奧秘”專題閱讀交流會。請你結合《鋼鐵是怎樣煉成的》《艾青詩選》名著閱讀，回答問題。【知曉歷程】（1）填寫表格空白，補充完整保爾成長歷程，為交流做準備。成長階段保爾故事第一階段苦難的童年十二歲被迫離開學校，在車站食堂打工，受盡凌辱，目睹底層人民生活的艱辛。第二階段捍衛(wèi)蘇維埃政權在①__________（人物名）的影響下參加革命，成為紅軍騎兵。打擊侵略者和反革命者，捍衛(wèi)蘇維埃政權，足跡踏遍全國。第三階段參加國民經(jīng)濟恢復建設參加肅反工作；參加筑路隊，感染傷寒，被遣送回家；搶救木材受傷，被送療養(yǎng)院。第四階段②_____________在病情惡化，以至于③________的情況下，不得不離開戰(zhàn)斗隊伍；戰(zhàn)勝病魔，完成作品《暴風雨所誕生的》，開始新的生活?！驹u論人物】（2）下面與《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾相關的事件，哪一項最能印證鏈接材料的觀點？請作出選擇并簡要分析?！炬溄硬牧稀繆W斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”A與瓦西里神父作對B.因淘氣而失學C.和隊員們筑路D.對麗達產(chǎn)生誤會選擇______，_________________________聯(lián)想遷移】（3）《艾青詩選》中“礁石”這一意象的象征義與《鋼鐵是怎樣煉成的》人物保爾的精神有相似之處。請結合詩歌內容和名著內容，分析人物和意象的相似點。礁石一個浪，一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎末、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……【答案】（1）①.朱赫來②.示例：實現(xiàn)生命的價值③.示例：雙目失明，全身癱瘓，喪失工作能力（2）①.C②.示例：保爾在極端惡劣環(huán)境中承受傷病煎熬和隊員們筑路，對共產(chǎn)主義信念愈加堅定。（3）示例：礁石面對兇狠的海浪展現(xiàn)出頑強、堅韌不拔的精神；保爾能堅強面對戰(zhàn)場廝殺、感情波折、工地磨難，即使傷病奪走健康，也用頑強的毅力，通過寫作來踐行著他的生命誓言；所以，保爾有礁石般頑強的意志和堅韌不拔的精神。【解析】【小問1詳解】本題考查名著內容識記。①空：結合《鋼鐵是怎樣煉成的》原著可知，由于朱赫來被捕了，保爾為了救朱赫來，自己被關進了監(jiān)獄里，但是后來因為一些意外，保爾被錯放了；后來保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，并拼命捍衛(wèi)維埃政權。因此這里的人物是朱赫來。②空：結合《鋼鐵是怎樣煉成的》全書內容可知，保爾在經(jīng)歷多次戰(zhàn)斗負傷、疾病折磨，尤其是雙目失明、全身癱瘓，喪失工作能力后，如“他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛”，他憑借頑強意志克服重重困難，堅持創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》，以筆為武器，實現(xiàn)了生命的價值。據(jù)此填寫：實現(xiàn)生命的價值。③空：保爾病情惡化，不得不進行手術，可是手術剛過后不久，保爾就又開始帶病工作；后來保爾的病情變得無法醫(yī)治；于是他又漸漸地雙目失明，全身癱瘓，最終不得不退出了隊伍；他經(jīng)歷的這一系列磨難都使他不禁產(chǎn)生了自殺的念頭，但是保爾心中那份堅強的意志力仍然在，這使他克服了心中的病魔！最終保爾終于戰(zhàn)勝了病魔與傷痛，他也終于完成了《暴風雨所誕生的》這一名著，這也使保爾重新有了信心，于是他又開始拿起新的武器——筆，進行新一輪的斗爭。因此這里應填：雙目失明，全身癱瘓，喪失工作能力?！拘?詳解】本題考查名著情節(jié)。奧斯特洛夫斯基的話強調的是一個人只有經(jīng)歷挫折與磨難，才能煉就頑強剛毅的意志，變得無所畏懼。A．與瓦西里神父作對。保爾受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱，往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時好幾個星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復活節(jié)前跟別的幾個功課不及格的同學一道到神父家去補考。他們在廚房里等候的時候，保爾就把一撮煙末兒撒在復活節(jié)蒸糕用的面團上。這件事體現(xiàn)了他的反抗精神。B．因淘氣而失學。因為12歲時一時的淘氣，保爾往瓦西里神父家做的復活節(jié)蛋糕的面團上撒上了煙灰，使得12歲的他提前離開了學校；年齡太小且家庭貧窮使得保爾只能隨母親在車站的食堂里負責燒茶爐。這件事除了表現(xiàn)他的少不更事，幼稚調皮外，也體現(xiàn)了他的反抗精神。C．和隊員們筑路。由于匪徒的干擾以及冬天馬上就要到來，木柴和糧食供應成為當時最嚴峻的問題，保爾參加了艱苦卓絕的筑路工作。最終，布爾什維克戰(zhàn)士以超人的意志戰(zhàn)勝了匪徒的干擾和惡劣的氣候環(huán)境，終于把鐵路修到了林區(qū)。當時參加修路的都是共青團員，在沒有足夠的棉衣、棉鞋、手套，堅持在零下三四十度的嚴寒中工作，遭遇土匪襲擊，只有一把槍和土匪對峙一夜，最后保爾因傷寒住院，被朋友們誤認為犧牲了，保爾在家鄉(xiāng)把病養(yǎng)好后，游烈士陵園，說出了那段最著名的話：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：‘我已把我整個的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”極端的工作環(huán)境和傷病的折磨，錘煉了保爾的意志，他對共產(chǎn)主義的信仰更加堅定。D．對麗達產(chǎn)生誤會。麗達是一名共產(chǎn)黨員，她酷愛工作，有頑強的革命意志，只是一場誤會讓整個故事戛然而止。保爾把麗達的哥哥誤認成她的丈夫，這本是一個張嘴就能解釋清楚的誤會，然而經(jīng)過時間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會，但保爾認為革命事業(yè)未竟之前不應該談私人感情，兩人最終分離。這一事件表現(xiàn)了保爾一心革命的堅定與執(zhí)著。故選C。【小問3詳解】本題考查對比閱讀。根據(jù)題干““礁石”這一意意象的象征義與《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾的精神有著相似之處”可知，可分析《礁石》的象征意義和保爾的精神?！督甘罚焊鶕?jù)“一個浪，一個浪/無休止地撲過來”、“但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”等可知，“礁石”在面對“海浪”無盡的沖擊，堅定地站在那里，頑強不屈、堅定執(zhí)著、微笑以對?？梢?，“礁石”象征了不向命運低頭的詩人自身，也象征了我們民族的那種不可或缺的堅韌、不畏強暴、不屈不撓的頑強斗爭精神；《鋼鐵是怎樣煉成的》：保爾是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向文學的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界；由此可見，《礁石》中心意象的象征義與《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾的精神有著相似之處是：面對困難，都不向命運低頭，都堅韌、不畏強暴、不屈不撓、堅定執(zhí)著、剛毅堅強。二、閱讀（39分）（一）古詩閱讀（4分）遣①意杜甫囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。一徑野花落，孤村春水生。衰年催釀黍②，細雨更移橙③。漸喜交游絕，幽居不用名。【注釋】①遣：抒發(fā)。②釀黍：釀酒。③移橙：栽橙。5.下列詩句理解賞析有誤的一項是（）A.本詩首聯(lián)、頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)記事，尾聯(lián)直抒胸臆，融情于景，將寓居鄉(xiāng)野的心境渲染得淋漓盡致。B.首聯(lián)與“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”都出現(xiàn)了飛鳥的意象，二者意境相似，表達情感相近。C.頷聯(lián)中，詩人描繪了一幅落花春水圖：幽靜小路旁，盛開的野花紛紛凋落；春雨過后，村莊旁邊的小河里漲滿了春水。D.頸聯(lián)中，“衰年催釀黍”寫出了詩人流落成都后處境的艱難?！八ァ弊旨戎冈娙四昀象w衰，也指心慮國事，情緒低落傷感。6.《杜詩詳注》說，這首詩“敘寫草堂春日之景，借以遣意”。本詩借鄉(xiāng)野之景和釀酒、栽橙之事表現(xiàn)詩人_________________的心境；尾聯(lián)寫詩人與外界疏離，幽居鄉(xiāng)野，表現(xiàn)詩人_______________的品格。【答案】5.D6.①.示例：閑適愜意②.不慕名利（淡泊名利）【解析】【導語】杜甫的《遣意》是一首充滿生活意趣與淡然心境的詩作。前四句借黃鳥、白鷗、落花、春水勾勒出寧靜的鄉(xiāng)野春景，奠定閑適基調；后四句融入釀酒、移橙的生活細節(jié)，尾聯(lián)直抒遠離交游、不慕虛名的心境。全詩情景交融，展現(xiàn)詩人超脫塵世、享受幽居的情懷?！?題詳解】本題考查內容理解。D.“衰年催釀黍，細雨更移橙”意為：年老體衰的我正在家中忙著用黍麥釀酒，外面細雨飄到了橙子上。結合后面“漸喜交游絕”可知，慢慢地，作者喜歡上逐漸疏離以前交往的友人的生活方式。敘寫閑居樂趣，并非選項所說“也指心慮國事，情緒低落傷感”。故選D?！?題詳解】本題考查詩歌情感與詞句賞析。第一空，根據(jù)首聯(lián)“囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕”與頷聯(lián)“一徑野花落，孤村春水生”可知，詩中描繪的黃鳥啼枝、白鷗泛渚，野徑落花、孤村春水之景，營造出清幽寧靜氛圍。頸聯(lián)“衰年催釀黍，細雨更移橙”寫詩人悠然釀酒、栽橙，這些都體現(xiàn)出詩人閑適愜意心境。第二空，根據(jù)尾聯(lián)“漸喜交游絕，幽居不用名”可知，詩人漸漸欣喜于交游斷絕，幽居鄉(xiāng)野無需聲名，表明詩人不追求外在名聲，流露出杜甫在成都草堂愜意的生活，體現(xiàn)出不慕名利（淡泊名利）的品格。（二）文言文比較閱讀（10分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自莊子《北冥有魚》）【乙】閩有帶魚，長丈余，無鱗而腥，諸魚中最賤者，獻客不以登俎①。然中人之家，用油沃煎，亦甚馨潔。嘗有一監(jiān)司，因公事過午歸，餒甚，道傍聞香氣甚烈，問何物，左右以帶魚對，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大稱善，且怒往者之不市也。自是每飯必欲得之，去閩數(shù)載，猶思之不置。人之嗜好無常如此。吳江顧道行先生亦嗜閩所作帶魚鲊，遇閩人輒索，而閩人賤視此味，常無以應之也。（選自謝肇淛《五雜組》）【注釋】①不以登俎（zǔ）：意為上不了臺面。②啖（dàn）：吃。7.下列句中加點詞意思相同的一項是（）A.怒而飛且怒往者之不市也B.道傍聞香氣甚烈漁人甚異之C.志怪者也尋向所志D.亦若是則已矣問今是何世8.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.其遠而無所至極邪其真無馬邪B.鵬之徙于南冥也子之不知魚之樂C.海運則將徙于南冥祗辱于奴隸人之手D.去以六月息者也常無以應之也9.用現(xiàn)代漢語翻譯句子自是每飯必欲得之，去閩數(shù)載，猶思之不置。10.【甲】【乙】選文都采用了借物說理的寫法，請思考兩篇選文所說的道理。【甲】文借大鵬形象寄予的道理是：________________________。【乙】文借監(jiān)司和顧道行喜歡吃閩地帶魚表現(xiàn)的道理是：_______________________。【答案】7.B8.B9.從此每頓飯一定想著吃煎帶魚，離開閩地許多年，仍然想著煎帶魚放不下。10.①.示例：人生要志存高遠②.善于借力人對事物的喜好與其貴賤無關【解析】【導語】甲文借鯤鵬形象，以奇特想象、夸張筆法，展現(xiàn)宏大意境，闡述追求高遠需借助外力的哲理；乙文通過監(jiān)司和顧道行喜食廉價帶魚的小事，質樸平實又饒有趣味地揭示出人對事物的喜好無關貴賤，兩文均借物說理，角度獨特，引人深思?！?題詳解】本題考查一詞多義辨析。A.振奮，這里指用力鼓動翅膀/生氣，發(fā)怒；B.相同，都表示“很，非?！钡囊馑迹籆.記載/做標記；D.這樣/判斷動詞，是；故選B?！?題詳解】本題考查一詞多義辨析。A.表示選擇，可譯為“是……還是……”/表示加強詰問語氣，可譯為“難道”；B.相同，都是用在主謂之間，取消句子獨立性，無實義；C.動詞，到/介詞，在；D.介詞，憑借/連詞，用來；故選B。【9題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：自是，從此；欲，想要；去，離開；載，年；猶，仍然；置，放棄、停止?！?0題詳解】本題考查對內容的理解與道理概括。第一空，根據(jù)甲文“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”可知，大鵬形體巨大，展翅高飛可達九萬里，去往南冥需借助六月的大風。其志向高遠且善于借助外力，由此可見人生要志存高遠，善于借力。第二空，根據(jù)乙文“閩有帶魚，長丈余，無鱗而腥，諸魚中最賤者，獻客不以登俎。然中人之家，用油沃煎，亦甚馨潔。嘗有一監(jiān)司，因公事過午歸，餒甚，道傍聞香氣甚烈，問何物，左右以帶魚對，立命往民家取已煎者至宅啖之，大稱善”以及“吳江顧道行先生亦嗜閩所作帶魚鲊”可知，帶魚雖在諸魚中最為低賤，但監(jiān)司和顧道行先生卻對其喜愛有加，這表明人對事物的喜好與其貴賤無關?！军c睛】參考譯文：【甲】北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積巨大，不知道有幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風離開?！鄙揭爸械撵F氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了?！疽摇扛＝ㄓ幸环N帶魚，長一丈多，沒有魚鱗而且有腥味，是眾多魚類中最廉價的，獻給客人上不了臺面。然而普通中等人家，用油炸煎，也十分芳香潔凈。曾經(jīng)有一個監(jiān)司，因為處理公事過了中午才回家，非常饑餓，在道路旁聞到很濃烈的香氣，問是什么東西，身邊的人回答說是帶魚。監(jiān)司立刻讓人到百姓家取來已經(jīng)煎好的帶魚，送到家里吃，大加稱贊味道好，并且惱怒過去沒有購買。從此每頓飯必想要吃到這種魚，離開福建許多年，仍然念念不忘。人的喜好和欲望像這樣變化無常。吳江的顧道行先生也喜歡吃福建制作的帶魚腌制品，遇到福建人就索要，但是福建人輕視這種味道，常常沒有辦法滿足他。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（8分）西安古城墻能做“CT”嗎①在現(xiàn)代醫(yī)學技術的加持下，要想掌握人體的病灶情況，我們可以使用B超、CT、核磁共振等各種影像儀器。想知道一座有著600多年歷史幾十米高的西安古城墻的健康狀況，該怎么辦？2022年蘭州大學核技術創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化團隊利用國內首套塑閃宇宙射線繆子成像設備，給西安古城墻做了一次“CT”。繆子的宇宙射線②利用一種宇宙射線對物體進行成像，宇宙射線就是繆子。星際空間有很多高能粒子，其中最主要的是質子。高能的質子通過大氣層時會發(fā)生核反應、電離等級聯(lián)反應，從而一生二、二生四，從上往下越來越多，有點像煙花，也像射燈。到達海平面時，里面就富含各種組分，繆子只是其一，還有中子、β射線和γ射線等。它們都被稱為“宇宙射線次級射線”。據(jù)估算海平面上每平方米面積上每分鐘會落下10000個繆子，也就是說，每秒鐘就會有一個繆子穿過我們的手掌?？娮泳拖裣掠暌粯訚仓覀?，淋著我們，時時刻刻穿透我們的身體。作為宇宙中的基本粒子之一，繆子的帶電量為一個負電荷，質量為電子的207倍，它與物體發(fā)生相互作用的方式與電子類似。相比于中子、X射線和γ射線等，宇宙射線繆子具有更強的穿透能力。在被測物體周邊放置繆子探測器，根據(jù)繆子射線在物體中不同方向的穿透情況，搜集肉眼看不見的繆子計數(shù)，進而在計算機上進行分析，通過數(shù)據(jù)分析計算實現(xiàn)被測物體的三維成像。對于城墻這樣十幾米甚至幾十米厚的物體來說，如果里面有個一米大的空洞，我們完全可以通過繆子成像技術檢測到。藏著秘密的“冰柜”③給西安古城墻做“CT”的繆子探測器，看起來像一臺冰柜，是因為原來只能在實驗室使用的探測儀器增設了金屬外殼，使設備可以防潮、避光，方便移動。④這臺貌不驚人的方疙瘩，隱藏著能給城墻看病的秘密。它包括多對探測器層和采集板，負責收集從宇宙中散落下來的繆子與信息轉換；一個用于數(shù)據(jù)傳輸監(jiān)測與存儲的主機系統(tǒng)；一臺移動電源，可確保儀器在野外運行時有穩(wěn)定的供電；一個用于調控設備內溫度和濕度的空調系統(tǒng)。采集繆子只是第一步。繆子成像技術主要有兩種成像原理，即角度散射成像和強度衰減成像。此次西安古城墻探測運用的便是強度衰減成像法。這一成像方法的原理是，繆子在物體內部穿行過程中會損失能量，而當其能量損失殆盡時便會被物體吸收，這將使探測到的繆子強度減小，所以宇宙射線繆子強度減小量取決于物體的厚度及材料密度。因此，在已知物體外部輪廓的情況下，通過探測繆子強度衰減，可以推導得到被探測物體的密度，從而對物體的內部結構與物質組成進行重構。這就像人們利用X射線掃描身體，通過透視人體骨骼從而成像一樣。春節(jié)前夕，探測器成功測試出了城墻中的低密度區(qū)域，也就是一個配電室。宇宙繆子成像技術清晰地呈現(xiàn)出它的位置、形狀、大小。這一高精度成像再次驗證了使用繆子成像技術能夠完成被測物體三維成像的可行性?？蒲袕膩頍o坦途⑤宇宙射線繆子成像技術利用的是不需要人工放射源產(chǎn)生的天然射線，具有無接觸勘探、不受時空限制、不會對勘探物體造成任何傷害、綠色環(huán)保等特點。但它的使用受客觀條件影響較大，不像醫(yī)院里使用人工射線源，環(huán)境比較單純，我們的儀器往往放置在室外，得經(jīng)歷風吹日曬等自然環(huán)境的考驗。在室外使用就會出現(xiàn)各種問題，比如電路短路，或者電壓波動較大等，設備接收到的信號也會跳動不穩(wěn)。⑥一直以來，繆子成像技術應用的瓶頸，主要在于探測系統(tǒng)現(xiàn)場應用場景的適應性、成本控制等。這項技術也從考古探測發(fā)展到了地質勘查、礦產(chǎn)勘探、集裝箱檢測等更廣闊的空間?？脊趴萍蓟夹g國產(chǎn)化，歸根到底都是高水平科技自立自強，這是一條遙遠而艱辛的路。（選自《科技日報》，有刪改）11.第①段在全文中有什么作用？12.第②段“據(jù)估算海平面上每平方米面積上每分鐘會落下10000個繆子，也就是說，每秒鐘就會有一個繆子穿過我們的手掌”，加點詞語“據(jù)估算”能否刪掉？為什么？13.第②段畫線句子“繆子就像下雨一樣澆著我們，淋著我們，時時刻刻穿透我們的身體”運用了__________的說明方法，作用是___________________。14.下列說法與本文內容不相符的一項是（）A.高能的質子通過大氣層時會發(fā)生核反應、電離等級聯(lián)反應，到達海平面時，里面就富含各種組分，有繆子、中子、β射線和γ射線等，它們都被稱為“宇宙射線次級射線”。B.繆子探測器包括多對探測器層和采集板、一個用于數(shù)據(jù)傳輸監(jiān)測與存儲的主機系統(tǒng)、一臺移動電源、一個用于調控設備內溫度和濕度的空調系統(tǒng)。C.西安古城墻探測運用的繆子成像技術主要是強度衰減成像法。D.宇宙射線繆子成像技術利用的是不需要人工放射源產(chǎn)生的天然射線，具有無接觸勘探、不受時空限制、不會對勘探物體造成任何傷害、綠色環(huán)保等特點，因此它的使用不受客觀條件的影響?！敬鸢浮?1.用人體CT自然引出本文說明對象——繆子成像技術，吸引讀者閱讀興趣。12.不能刪掉。示例：“據(jù)估算”表示推測。高能的質子通過大氣層發(fā)生核反應、電離等級聯(lián)反應時，海平面上每平方米面積上每分鐘會落下10000個繆子，表達太絕對，不符合實際情況，所以不能刪掉?！皳?jù)估算”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。13.①.打比方②.每秒鐘就會有一個繆子穿過我們的手掌（繆子速度快、穿透力強）14.D【解析】【導語】這篇科普文以“西安古城墻能做‘CT’嗎”設疑，引發(fā)讀者好奇。接著介紹繆子成像原理、探測器構造及成像方法，還闡述技術優(yōu)勢與應用瓶頸。全文語言通俗易懂，借助生活實例講解專業(yè)知識，層次分明，讓讀者對繆子成像技術有清晰認知。【11題詳解】本題考查首段作用分析。根據(jù)第①段“在現(xiàn)代醫(yī)學技術的加持下，要想掌握人體的病灶情況，我們可以使用B超、CT、核磁共振等各種影像儀器。想知道一座有著600多年歷史幾十米高的西安古城墻的健康狀況，該怎么辦？2022年蘭州大學核技術創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化團隊利用國內首套塑閃宇宙射線繆子成像設備，給西安古城墻做了一次‘CT’”可知，先提及人體CT，再將話題引向給古城墻做“CT”，自然引出繆子成像技術，這種新奇的表述能吸引讀者的閱讀興趣?！?2題詳解】本題考查說明語言。首先表態(tài)，不能刪去。定性：“據(jù)估算”，表示根據(jù)推測、計算得出，表依據(jù)，起修飾限制作用。帶詞解句：聯(lián)系畫線句“據(jù)估算海平面上每平方米面積上每分鐘會落下10000個繆子”可知，在此指海平面上每平方米面積每分鐘落下10000個繆子這一數(shù)據(jù)是基于推測、計算得出的。刪詞解句：若刪去，就變成海平面上每平方米面積每分鐘必然落下10000個繆子，這與實際情況不符，因為這只是估算數(shù)據(jù)并非絕對精確。說明文語言特點：“據(jù)估算”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性?！?3題詳解】本題考查說明方法及作用分析。根據(jù)第②段“繆子就像下雨一樣澆著我們，淋著我們，時時刻刻穿透我們的身體”可知，此句將繆子比作雨，運用打比方的說明方法，結合前文第②段“據(jù)估算海平面上每平方米面積上每分鐘會落下10000個繆子，也就是說，每秒鐘就會有一個繆子穿過我們的手掌”，生動形象地說明了繆子像雨一樣持續(xù)不斷，突出其速度快、穿透力強的特點。【14題詳解】本題考查對內容的理解與分析。D.文中第⑤段提到“但它的使用受客觀條件影響較大”，而選項中說“它的使用不受客觀條件的影響”，與原文不符。故選D。（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①1月25日，《2023中國詩詞大會》開播。本屆詩詞大會圍繞“燃”“寒暑”“心動”“天下”“十年”等關鍵詞展開，勾勒千里江山，抒發(fā)家國豪情，引領觀眾品味點滴歡喜與萬千滋味。節(jié)目至今已走過8個年頭，形式不斷變化，參與人數(shù)不斷增加，熱度始終不減。這進一步引發(fā)人們思考：古典詩詞為何魅力不減？②古典詩詞，像一個巨大的寶庫。每個人都能在詩詞中尋找到生活的詩意，汲取精神的力量。③《2023中國詩詞大會》的參賽選手，有牙牙學語的孩童、穿梭街頭的外賣員、科研一線的工程師……每個人都有屬于自己的詩和遠方。面對內蒙古草原的美酒羔羊，想起“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”；登臨高山俯瞰美景，高歌“會當凌絕頂，一覽眾山小”；欣賞四季交替景色變換，吟哦“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”……從歷史深處走來的文字，浸潤著生活的方方面面讓我們能夠詩意地棲居在大地上。④閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的信念，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的氣節(jié)，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕拧@看似遙遠的詩文給了我們情感的共鳴，讓我們能更好地感受人生的悲歡離合，指引我們在困境中、迷茫時，找到心懷天下的志氣、寒梅立雪的骨氣、踏浪前行的勇氣。⑤感受詩詞的魅力不限人群，但理解古人哲思卻存在“門檻”。悠遠的歷史，迥異的生活，古奧的文字，以及詞句中的微言大義，都帶來了理解上的困難。從這個意義上說，《中國詩詞大會》這類文化節(jié)目的熱播，為初學者叩開了了解傳統(tǒng)文化的大門。而與千古圣哲神交，還需積年累月、一以貫之的努力。當每個人都能在日常生活中體悟詩詞之美并從中收獲進步時，詩詞就不再是讀書時的“死記硬背”、考試時的“絞盡腦汁”，而將化作我們的生活情趣、處世智慧。（取材于楊梓巖的文章）15.古典詩詞為何魅力不減？作者對這個問題的看法是______。16.下列梳理文章段落關系結構的圖示，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ炯住俊疽摇俊颈?7.下面兩則材料中，哪一則作為第④段的論據(jù)更恰當？為什么？【甲】耄耋之年的葉嘉瑩先生，回到葉赫尋找祖先的故鄉(xiāng)。葉赫古城遺址已經(jīng)一片荒蕪。面對這一片高出來的土堆，葉先生感慨吟誦：“彼黍離離，彼稷之苗……悠悠蒼天，此何人哉？”①【乙】葉嘉瑩先生曾經(jīng)歷了七七事變、父母離散，生活一度跌入谷底。最艱難的時光里，詩詞撫慰了她受傷的靈魂。她在古典詩詞的滋養(yǎng)中振作起來，并打開了一扇將中國詩詞之美介紹給世界的窗。注：①詩句出自《詩經(jīng)·王風》?！敬鸢浮?5.每個人都能在詩詞中尋找到生活的詩意，汲取精神力量16.乙17.我選乙。在國破家碎、親人離散時，詩詞撫慰了葉嘉瑩的靈魂．她從詩詞中找到前行的勇氣，并將中國詩詞介紹給世界．這證明了第④段“閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量”的觀點。【解析】【15題詳解】本題考查提煉論點。結合第①段“這進一步引發(fā)人們思考：古典詩詞為何魅力不減”，第②段“古典詩詞，像一個巨大的寶庫。每個人都能在詩詞中尋找到生活的詩意，汲取精神的力量”可知，古典詩詞為何魅力不減？作者對這個問題的看法是：每個人都能在詩詞中尋找到生活的詩意，汲取精神的力量?！?6題詳解】本題考查論證思路。結合第①段內容可知，作者由《2023中國詩詞大會》開播至今依然熱度不減，提出問題“古典詩詞為何魅力不減”；結合第②段內容可知，本段就問題進行了回答“古典詩詞，像一個巨大的寶庫。每個人都能在詩詞中尋找到生活的詩意，汲取精神的力量”；結合第③④段內容可知，接著作者分別就“尋找到生活的詩意”“汲取精神的力量”兩方面進行了闡述；結合第⑤段可知，本段補充闡述了“感受詩詞的魅力不限人群，但理解古人哲思卻存在‘門檻’”，總結全文。故選乙?！?7題詳解】本題考查論據(jù)的運用。結合第④段“閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量”可知，第④段論述的觀點是“閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量”；結合【甲句】可知，“葉嘉瑩先生，回到葉赫尋找祖先的故鄉(xiāng)”，面對葉赫古城遺址的一片荒蕪，老先生還能吟出“彼黍離離，彼稷之苗……悠悠蒼天，此何人哉”的詩句，據(jù)此可知，閱讀古詩詞，能讓她在詩詞中尋找到生活的詩意；這個句子與第④段的觀點“閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量”不符，不能充當?shù)冖芏蔚恼摀?jù)；結合【乙】句“葉嘉瑩先生曾經(jīng)歷了七七事變、父母離散，生活一度跌入谷底。最艱難的時光里，詩詞撫慰了她受傷的靈魂”“她在古典詩詞的滋養(yǎng)中振作起來，并打開了一扇將中國詩詞之美介紹給世界的窗”可知，本句闡述了葉嘉瑩先生面對跌入谷底的生活，在古典詩詞的滋養(yǎng)中振作起來，是古詩詞給了她振作的精神力量。據(jù)此可知，【乙】句闡述了第④段的觀點“閱讀古典詩詞，可以從歷史文脈中汲取精神力量”，可以作為第④段的論據(jù)，論證觀點。（五）現(xiàn)代文閱讀Ⅲ（11分）紅石榴，甜石榴李美樺①一入秋，會理的鄉(xiāng)村里，大紅的石榴掛滿了枝頭。②堂哥打來電話，讓我去他家吃石榴，同時幫忙看看新設計的果品包裝。③說起石榴，我一點兒也不陌生。小時候，寨子里家家門前都種著幾棵石榴樹。到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。每天放學后，我都會去看看家中的石榴樹，盼著它趕緊結果，我們好嘗嘗那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父親就早早摘下果子，背上街換油鹽錢去了。④那時候，寨子里數(shù)舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴還掛在枝頭，盼著等熟透了賣個好價錢。摘果子那天，舅公拿著石榴直往大家手里塞。舅公一家的開銷就指望那十來棵樹，誰也不好意思拿。大伙便選了一個石榴剝開，分著嘗一嘗甘甜的籽粒……這么多年過去，當年嘗石榴的場景，還時時浮現(xiàn)在我的眼前。⑤如今，每到石榴成熟季，會理就成了石榴的海洋。登高遠眺，山上山下，石榴畫廊蜿蜒綿綿，一眼望不到頭。走進石榴園，那掛在樹上的紅石榴，密密實實，色澤鮮艷，讓人愛不釋手。⑥我們從會理古城出發(fā)，趕到堂哥家所在的村子時已近晌午。藍藍的天幕下，一個個紅石榴仿佛一盞盞小燈籠，映出秋日的收獲。⑦“我先帶你們去果園轉轉。你哥去幫人家看石榴，一會兒就回來！”嫂子連忙招呼我們。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套實用辦法。當?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決。⑧當年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹。石榴樹一年年長高，嫩綠的枝葉隨風搖曳，火紅的石榴花跳動著希望。可是到了夏天，滿樹的石榴花掉光了，剩下的果子長滿了斑點。一年又一年，總是沒有收成。⑨那時我剛調進縣城工作，堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家。換土、追肥、殺蟲、重新育苗栽種……直到堂哥引進新品種，對原來的石榴樹進行嫁接，石榴樹才起死回生。記得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指著結得密密麻麻的軟籽石榴對我說：“不能蠻干，得相信科學！”后來，堂哥又開辟了一片新果園，漸漸地，他成了當?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠近聞名的種植能手。⑩堂哥的石榴園里枝葉繁茂，碩果累累。我們剛到石榴園，堂哥就趕回來了?！坝袀€老表請我去幫他看看石榴。他家那片地不當陽，石榴脫袋還得等幾天！”一說起石榴，堂哥的話就多起來，“不要小看種石榴，里面的門道多得很！就拿我手上的石榴來說，看起來是方棱形的，果皮紅黃發(fā)亮，就成熟了……”?堂哥剪下一個石榴，用刀唰唰劃開，里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，輕輕一嚼，籽核軟糯，那股甘甜讓人滿口生津。?堂哥家的石榴又紅又大，已進入盛果期。到了銷售石榴季節(jié)，他請客商上門，自己跑市場，送貨發(fā)貨，忙得腳不沾地。由于在網(wǎng)上接了些訂單，他還得摘些石榴發(fā)快遞。堂哥說，前些年銷售石榴，多數(shù)是坐等對方上門?，F(xiàn)在不一樣，很多石榴都是通過網(wǎng)絡銷售的。?暖陽下，堂哥帶著工人，選好石榴，用枝剪小心剪下來，拿在眼前看了又看?！胺N石榴是良心活兒?！碧酶缬謩濋_兩個石榴，和大家邊吃邊聊，“網(wǎng)上銷售，更要講誠信。有沒有斑點和蟲害，熟沒熟透，首先得過我們自己這道關！”?清新的空氣，榴果的芬芳，讓人倍感愜意。堂哥又拿來幾個包裝盒的新樣品，請我們提意見。?天空湛藍，白云悠悠。枝頭紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看。堂哥指著石榴叢中一幢幢漂亮的樓房說：“現(xiàn)在，果農(nóng)年收入三五十萬元的多的是，修樓房買新車的一家賽一家，春節(jié)期間集鎮(zhèn)上的車堵得老長……”?我們來到堂哥家中，地道的農(nóng)家菜已濃香四溢。堂哥給我們倒上酒，招呼著摘石榴的工人，開心地說起家鄉(xiāng)的新鮮事，一樁樁，一件件，都是建設美麗鄉(xiāng)村的大好事哩！?朗朗的笑聲，在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開來……（選自《人民日報》2023年10月14日，有刪改）18.下列對本文內容和藝術特色的分析，不正確的一項是（）A.第④段插敘當年嘗石榴的場景，意在用從前困窘的生活反襯如今生活的幸福。B.“當?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決”，這句話表明堂哥技術好且為人熱心。C.標題中的“紅”“甜”既指石榴又紅又甜，又指鄉(xiāng)親們的生活火紅幸福。D.這篇寫景抒情散文，將“石榴”與作者的情感融合在一起，表達出作者對石榴的喜愛。19.文章圍繞“石榴”寫了有關堂哥的哪些事情？請簡潔概括。20.結合文章內容，請從修辭角度賞析第③段畫線句子。到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。21.閱讀本文第?段畫線句子與課文《在長江源頭各拉丹東》的鏈接選段。請結合文章內容和下面鏈接選段，比較分析兩個選段在兩篇文章中的作用?！炬溄舆x段】是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成了自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目?！敬鸢浮?8.D19.示例：①種植石榴，卻接連沒收成；②技術人員幫助，成為種植能手；③幫助果農(nóng)解決難題；④精心篩選石榴，多渠道銷售。20.示例：運用比喻和擬人修辭，形象寫出石榴花盛開的形狀和顏色，表現(xiàn)作者對石榴花的喜愛。21.示例：本文畫線句子展現(xiàn)出鄉(xiāng)村田野豐收的場景，烘托出鄉(xiāng)村喜悅祥和的氛圍；鏈接選段營造出雄偉、圣潔、瑰奇的境界，表現(xiàn)出各拉丹東原始風景給人的精神震撼和心靈觸動?！窘馕觥俊緦дZ】這篇散文以石榴為線索，從兒時對石榴的記憶寫起，到如今會理成為石榴海洋。著重描繪堂哥種石榴的經(jīng)歷，展現(xiàn)其從困境到成為種植大戶的轉變，凸顯科技與誠信的作用，也借石榴豐收，反映出鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)民生活紅火幸福，情感質樸，充滿生活氣息?！?8題詳解】本題考查對內容的理解與分析。D.本文重點圍繞會理石榴，通過寫堂哥種石榴的經(jīng)歷，展現(xiàn)當?shù)毓r(nóng)生活變化，是一篇寫物敘事散文，并非寫景抒情散文。故選D?！?9題詳解】本題考查對內容的理解與概括。根據(jù)第⑧段“當年，做小生意的堂哥見鄉(xiāng)親們種石榴致富了，便把承包的幾片荒山都種上了石榴樹……可是到了夏天，滿樹的石榴花掉光了，剩下的果子長滿了斑點。一年又一年，總是沒有收成”可知，堂哥種植石榴，卻遭遇多年無收成的困境。根據(jù)第⑨段“堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門的技術人員，聯(lián)系果樹栽培方面的專家……直到堂哥引進新品種，對原來的石榴樹進行嫁接，石榴樹才起死回生……后來，堂哥又開辟了一片新果園，漸漸地，他成了當?shù)胤N植石榴的大戶，更成了遠近聞名的種植能手”可知，在技術人員幫助下，堂哥通過改良種植方法，最終成為種植能手。根據(jù)第⑦段“堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套實用辦法。當?shù)毓r(nóng)遇到難題，都喜歡找他幫忙解決”可知，堂哥憑借自身種植經(jīng)驗和技術，幫助果農(nóng)解決種植過程中遇到的難題。根據(jù)第?段“暖陽下，堂哥帶著工人，選好石榴，用枝剪小心剪下來，拿在眼前看了又看”以及第?段“他請客商上門，自己跑市場，送貨發(fā)貨……由于在網(wǎng)上接了些訂單，他還得摘些石榴發(fā)快遞”可知，堂哥精心篩選石榴，通過線下請客商、跑市場，線上網(wǎng)絡接單等多渠道銷售石榴?！?0題詳解】本題考查賞析重要語句。根據(jù)第③段“到了三四月間，石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴”可知，句中“石榴花仿佛一個個熱烈的小喇叭”將石榴花比作小喇叭，運用比喻修辭，生動形象地展現(xiàn)出石榴花盛開時的形狀；“在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下”把蜜蜂、蝴蝶當作人來寫，賦予它們陪伴的動作，運用擬人修辭，襯托出石榴花嬌艷的顏色，由此表現(xiàn)出作者對石榴花的喜愛之情?！?1題詳解】本題考查句段作用分析。根據(jù)本文第?段“天空湛藍，白云悠悠。枝頭紅紅的石榴，地埂邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵，紅黃相間，煞是好看”可知，此句描繪了天空、石榴、南瓜、向日葵等鄉(xiāng)村田野景象，展