全國(guó)教育大會(huì)解讀

演講人：日期：全國(guó)教育大會(huì)解讀CATALOGUE目錄會(huì)議背景與意義教育改革與發(fā)展方向師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)計(jì)劃促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展策略部署教育公平與普及化推進(jìn)措施加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)與展望PART01會(huì)議背景與意義會(huì)議規(guī)模全國(guó)教育大會(huì)是中國(guó)教育領(lǐng)域的一次重要會(huì)議，參會(huì)人員包括教育部門負(fù)責(zé)人、教育工作者、專家學(xué)者等。時(shí)間地點(diǎn)2018年9月10日，北京。參會(huì)人員中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)情況會(huì)議旨在全面總結(jié)黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展成就，分析新時(shí)代新形勢(shì)下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目標(biāo)定位研究部署加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育等重大問(wèn)題。主要議題會(huì)議強(qiáng)調(diào)要深化教育領(lǐng)域綜合改革，破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。教育改革會(huì)議目標(biāo)與主要議題對(duì)教育領(lǐng)域影響及意義推動(dòng)實(shí)踐會(huì)議精神和相關(guān)政策將轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。鼓舞士氣習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，極大地鼓舞了全國(guó)教育工作者和教育戰(zhàn)線廣大干部群眾的士氣。引領(lǐng)方向會(huì)議為中國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展指明了方向，提供了遵循。PART02教育改革與發(fā)展方向當(dāng)前教育存在問(wèn)題分析教育資源分配不均城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間教育資源差距較大，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)匱乏。創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足教育過(guò)于注重知識(shí)傳授，忽視學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)。教育評(píng)價(jià)單一以考試成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，個(gè)性發(fā)展受限。師資隊(duì)伍水平參差不齊教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，部分教師教育教學(xué)能力亟待提升。改革方向與重點(diǎn)任務(wù)深化教育綜合改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。優(yōu)化教育評(píng)價(jià)體系建立多元化教育評(píng)價(jià)制度，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性化發(fā)展。提升師資隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)教育公平保障每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提高國(guó)家教育整體水平，培養(yǎng)更多具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才。促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，提高國(guó)民整體素質(zhì)和技能水平。傳承與創(chuàng)新并重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)積極吸收借鑒國(guó)際先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展目標(biāo)與愿景規(guī)劃PART03師資隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)計(jì)劃建立教師職業(yè)道德考核機(jī)制，對(duì)師德表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)價(jià)。強(qiáng)化師德考評(píng)要求教師簽署師德承諾書(shū)，明確自身職業(yè)操守和責(zé)任。推行師德承諾制度組織師德教育活動(dòng)，宣傳優(yōu)秀教師事跡，樹(shù)立師德榜樣。加強(qiáng)師德教育和宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)舉措010203為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括教學(xué)技能、學(xué)科知識(shí)等方面的培訓(xùn)。持續(xù)專業(yè)培訓(xùn)支持教師參與學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)術(shù)視野。鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流與合作制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師自我提升，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。實(shí)施教師成長(zhǎng)計(jì)劃提升教師專業(yè)能力途徑根據(jù)教育改革和發(fā)展的需要，制定師資隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。制定培訓(xùn)規(guī)劃加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)施評(píng)估與反饋機(jī)制投入充足資源，加強(qiáng)培訓(xùn)師資力量，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。建立培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，收集教師反饋，不斷調(diào)整和優(yōu)化培訓(xùn)方案。師資隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施方案PART04促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展策略部署強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀和國(guó)家觀。加強(qiáng)思想引領(lǐng)培育道德品質(zhì)注重學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu)秀品質(zhì)。把德育放在教育的首位，通過(guò)德育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。德育為先，培養(yǎng)正確價(jià)值觀注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新。加強(qiáng)創(chuàng)新教育加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。拓展學(xué)科領(lǐng)域智育并重，提高綜合素質(zhì)體育美育，促進(jìn)學(xué)生身心健康010203強(qiáng)化體育教育加強(qiáng)體育課程設(shè)置和課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普及美育教育開(kāi)展豐富多彩的美育活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生身心健康關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。PART05教育公平與普及化推進(jìn)措施縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距舉措加大教育投入提高教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例，確保教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。優(yōu)化教育資源配置統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)傾斜?？s小校際辦學(xué)差距加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件和水平的差距。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師待遇，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)能力。保障特殊群體受教育權(quán)利政策完善特殊教育體系保障殘疾兒童、孤兒、留守兒童等特殊群體的受教育權(quán)利。實(shí)行特殊教育政策針對(duì)特殊群體制定特殊的教育政策，如特殊教育課程、無(wú)障礙設(shè)施等。加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài)建立健全關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，為特殊群體提供學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的支持和幫助。加強(qiáng)教育督導(dǎo)和評(píng)估對(duì)特殊群體受教育情況進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估，確保政策落實(shí)到位。普及高中階段教育和學(xué)前教育規(guī)劃加快普及高中階段教育擴(kuò)大高中階段教育資源，提高高中階段教育普及率。02040301推進(jìn)教育綜合改革深化教育體制改革，加強(qiáng)課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)前教育大力發(fā)展公辦和普惠性民辦學(xué)前教育，保障幼兒接受良好的學(xué)前教育。加強(qiáng)教育國(guó)際合作積極借鑒國(guó)際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與國(guó)際教育合作和交流。PART06加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)教育改革發(fā)展黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育改革的堅(jiān)強(qiáng)保證，能夠協(xié)調(diào)各方利益，推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。確立教育正確方向黨的領(lǐng)導(dǎo)確保教育事業(yè)始終堅(jiān)持正確的政治方向，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。統(tǒng)籌教育資源配置黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于集中力量辦大事，統(tǒng)籌配置教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平。黨的領(lǐng)導(dǎo)在教育工作中的重要性通過(guò)加強(qiáng)馬克思主義理論教育、愛(ài)國(guó)主義教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)思想政治教育將德育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有高尚品德和良好社會(huì)責(zé)任感的人才。強(qiáng)化德育工作地位結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和時(shí)代需求，創(chuàng)新德育工作方式，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)新德育工作方式加強(qiáng)思想政治工作和德育工作完善教育體制機(jī)制改革方案加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估建立科學(xué)的教育督導(dǎo)評(píng)估體系，對(duì)教育工作進(jìn)行全面監(jiān)督和指導(dǎo)，確保教育政策的有效落實(shí)。優(yōu)化教育資源配置加強(qiáng)教育投入，優(yōu)化教育資源配置，提高教育公平性和效率。深化教育綜合改革推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高教育質(zhì)量。PART07總結(jié)與展望落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)大會(huì)指出，要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。強(qiáng)調(diào)教育優(yōu)先發(fā)展習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，要堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。確立教育重要地位大會(huì)提出，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力具有決定性意義。深化教育改革大會(huì)強(qiáng)調(diào)了深化教育改革的重要性，包括推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革、考試招生制度改革、教師隊(duì)伍建設(shè)改革等方面。全國(guó)教育大會(huì)成果總結(jié)教育信息化未來(lái)教育將更加注重信息化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育、在線教育等新型教育模式的發(fā)展，提高教育普及水平和教育質(zhì)量。未來(lái)教育將更加注重公平，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村、貧困地區(qū)和弱勢(shì)群體的教育支持，縮小教育差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。隨著全球化的深入發(fā)展，教育也將更加國(guó)際化，加強(qiáng)與國(guó)際教育交流合作，推動(dòng)中國(guó)教育走向世界。未來(lái)教育將更加注重創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動(dòng)教育與科技、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)等領(lǐng)域的深度融合。未來(lái)教育改革發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)教育國(guó)際化教育公平化教育創(chuàng)新化政府將繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，制定更加科學(xué)、全面的教育政策