嬰幼兒音樂領(lǐng)域游戲核心能力分析二音樂行進(jìn)與停止速度快慢三度以內(nèi)音調(diào)的感知與表達(dá)課件_第1頁
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嬰幼兒音樂領(lǐng)域游戲核心能力分析（二）音樂行進(jìn)與停止、速度快慢、三度以內(nèi)音調(diào)的感知與表達(dá)音樂音符節(jié)奏旋律01音色感知與表達(dá)02相對音調(diào)的感知和表達(dá)03音樂節(jié)拍的感知和表達(dá)04音樂行進(jìn)與停止的感知和表達(dá)05速度快慢的感知和表達(dá)06三度以內(nèi)音調(diào)的感知和表達(dá)六大核心能力音樂行進(jìn)與停止感知與表達(dá)04等級一音樂進(jìn)行與停止的感知能夠聆聽音樂的進(jìn)行與停止的變化，觀看教師做出對應(yīng)的走與停的動作等級二音樂進(jìn)行與停止的模仿能夠根據(jù)音樂的進(jìn)行與停止，在教師的帶領(lǐng)下嘗試跟隨做走與停的動作等級三音樂進(jìn)行與停止的表達(dá)嬰幼兒能夠根據(jù)音樂的進(jìn)行與停止，主動做出走與停的動作速度快慢感知和表達(dá)05等級一音樂速度的感知能夠聆聽音樂的快與慢的變化，觀看教師做出對應(yīng)的快與慢的動作等級二音樂速度的模仿能夠根據(jù)音樂的快與慢的變化，在教師的帶領(lǐng)下嘗試跟隨做快與慢的動作等級三速度動作的表達(dá)能夠根據(jù)音樂的快與慢的變化，主動做出快與慢的動作三度以內(nèi)音調(diào)感知和表達(dá)06等級一音調(diào)的感知能夠停下其他的事，聆聽到教師無詞的兒歌音調(diào)演唱等級二進(jìn)階音調(diào)感知能夠嘗試應(yīng)和教師演唱的無詞兒歌音調(diào)而有所動作或喃喃發(fā)聲，但音調(diào)可能不一致等級三音調(diào)的模仿能夠嘗試模仿教師的無詞兒歌音調(diào)，有部分音調(diào)或結(jié)尾部分相同等級四音調(diào)的表達(dá)能夠嘗試模仿教師的無詞兒歌音調(diào)發(fā)聲和動作，做出協(xié)調(diào)一

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