幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程_第1頁
幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程_第2頁
幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程_第3頁
幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程_第4頁
幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程精品資源共享課授課人：李艷單元六幾種典型的集體教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作型活動——目標(biāo)設(shè)計案例分析幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)幾種典型的集體教育活動設(shè)計與指導(dǎo)觀察認(rèn)識型活動實(shí)驗(yàn)操作型活動技術(shù)制作型活動觀察認(rèn)識型活動的設(shè)計技術(shù)制作型活動概述觀察認(rèn)識型活動的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作型活動的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作型活動的設(shè)計技術(shù)制作型活動的指導(dǎo)技術(shù)制作型活動的設(shè)計技術(shù)制作型活動的價值喜歡探究

實(shí)驗(yàn)操作型活動就是引導(dǎo)幼兒親身感知和體驗(yàn)探究過程與方法，最大限度地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性、主動性，使幼兒在探究過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，滿足探究欲望，為幼兒以后學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識打下了良好的基礎(chǔ)。幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)案例分析目標(biāo)科學(xué)探究能力幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)案例分析大班科學(xué)活動：讓硬幣浮起來活動目標(biāo)：1）嘗試用多種輔助材料讓硬幣浮起來，對物體的沉浮現(xiàn)象有探究興趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論