春季期學(xué)校德育工作計(jì)劃：“全員育人、全程育人、全方位育人”不擇手段去育人

一、指導(dǎo)思想砥礪奮進(jìn)，追求卓越。征程萬里，初心不改。2025年德育處將以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)守"立德樹人"的教育初心，實(shí)踐"全人"教育理念，完善常規(guī)管理體系，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式。秉持"多維度塑造，全方位育人"的工作方針，以學(xué)生核心素養(yǎng)培育為基礎(chǔ)，強(qiáng)化思想品德、行為習(xí)慣和文明禮儀教育，堅(jiān)持"重點(diǎn)突破，注重實(shí)效"的工作原則，積極開展體驗(yàn)式主題教育活動(dòng)。致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握求知方法、養(yǎng)成健康習(xí)慣、樹立勞動(dòng)意識(shí)、培育藝術(shù)素養(yǎng)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神，努力打造品德高尚、修養(yǎng)深厚、身心健康且具有家國情懷的新時(shí)代好少年。二、工作目標(biāo)1.深化學(xué)校德育主陣地建設(shè)。貫徹全員育人理念，落實(shí)"四個(gè)提升"：提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)；提升管理制度執(zhí)行力；提升德育研究水平；提升家校協(xié)同效能，全面提高德育工作質(zhì)量。2.推進(jìn)"五育融合"校園文化建設(shè)。以班級(jí)文化為基礎(chǔ)，以年級(jí)文化為紐帶，以校園文化為引領(lǐng)，構(gòu)建特色鮮明的德育環(huán)境。深入挖掘各學(xué)科德育元素，推動(dòng)學(xué)科育人與德育工作的有機(jī)融合，形成協(xié)同育人的良好局面。3.創(chuàng)新德育活動(dòng)形式。整合校內(nèi)外資源，開展"紅色記憶"傳承、"綠色生態(tài)"環(huán)保、"陽光心理"關(guān)愛等系列主題活動(dòng)。通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、情境體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多樣化方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和自主管理能力，提升綜合素養(yǎng)。4.深化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。設(shè)計(jì)"文明素養(yǎng)提升階梯"，分年級(jí)段制定具體目標(biāo)和實(shí)施方案。如低年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)生活自理能力和課堂常規(guī)，中年級(jí)注重行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，高年級(jí)強(qiáng)化自主管理和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。5.構(gòu)建新型家校共育體系。創(chuàng)新家委會(huì)運(yùn)作機(jī)制，建立"家長課堂"、"家長義工"等平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力。開展"智慧家長"系列講座，提升家庭教育水平。6.完善安全教育體系。構(gòu)建"防患未然"的安全教育網(wǎng)絡(luò)，開展生命教育、法治教育、心理健康教育等專題活動(dòng)，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。三、工作措施（一）、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)能力1.建立德育導(dǎo)師制。選拔德育骨干教師擔(dān)任德育導(dǎo)師，通過"一對(duì)一"或"一對(duì)多"的方式，指導(dǎo)年輕班主任開展班級(jí)管理工作。定期組織導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)研討會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題。2.開展德育能力提升工程。組織班主任參加專業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)。建立班主任工作室，開展案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、課題研究等活動(dòng)，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。3.創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)模式。引導(dǎo)班主任將育人理念融入班級(jí)文化建設(shè)，通過"一班一品"特色項(xiàng)目，打造富有個(gè)性的班級(jí)文化。如"書香班級(jí)"通過讀書角、讀書分享會(huì)等形式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣；"藝術(shù)班級(jí)"通過藝術(shù)角、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（二）、優(yōu)化常規(guī)管理，培養(yǎng)自主能力1.完善學(xué)生自治組織體系。設(shè)立"班級(jí)小干部""年級(jí)學(xué)生會(huì)""校園文明督導(dǎo)隊(duì)"等多層次學(xué)生組織，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。創(chuàng)新管理方式，如建立"學(xué)生議事會(huì)"，讓學(xué)生參與校園管理決策。2.構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。設(shè)計(jì)"成長積分卡"，從學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)、特長發(fā)展等維度評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合表現(xiàn)。開展"每月之星""進(jìn)步之星"評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。3.建立常規(guī)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制。形成班主任、任課教師、家長三方聯(lián)動(dòng)的管理網(wǎng)絡(luò)，通過定期溝通、信息共享等方式，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決存在問題。（三）、創(chuàng)新活動(dòng)課程，拓展育人空間1.打造"六新"德育品牌活動(dòng)。開展新生入學(xué)儀式、新年祝?；顒?dòng)、新學(xué)期目標(biāo)設(shè)定、新時(shí)代好少年評(píng)選、新成就展示會(huì)、新夢想啟航會(huì)等特色活動(dòng)，強(qiáng)化儀式教育的育人功能。2.深化"中華傳統(tǒng)文化"主題教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展"詩詞大會(huì)""國學(xué)小講堂""傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)"等活動(dòng)。如在端午節(jié)舉辦"粽葉飄香，濃情端午"主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化魅力。3.推進(jìn)"生命教育"系列活動(dòng)。開展"珍愛生命""關(guān)愛自然""尊重生命"等主題教育，通過參觀、體驗(yàn)、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活的態(tài)度。（四）、創(chuàng)新宣傳模式，擴(kuò)大育人效應(yīng)1.構(gòu)建全媒體宣傳平臺(tái)。整合校園廣播、電子屏、微信公眾號(hào)等媒體資源，打造立體化宣傳矩陣。開設(shè)"德育之窗""班級(jí)風(fēng)采""成長故事"等專欄，及時(shí)報(bào)道德育工作動(dòng)態(tài)。2.建立"故事化"宣傳機(jī)制。通過收集整理師生的成長故事、感人事跡，以生動(dòng)的敘事方式展現(xiàn)德育工作成效。開展"最美班主任""最美少年"等主題宣傳，營造積極向上的育人氛圍。3.拓展對(duì)外宣傳渠道。加強(qiáng)與區(qū)域媒體的合作，定期向上級(jí)報(bào)送信息，擴(kuò)大學(xué)校德育工作影響力。建立德育工作資料庫，系統(tǒng)記錄德育工作經(jīng)驗(yàn)，為今后發(fā)展提供參考。通過以上措施的實(shí)施，我們將努力構(gòu)建特色鮮明的德育工作體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國夢作出積極貢獻(xiàn)。四、工作安排二月份：1.召開德育專題會(huì)，制定新學(xué)期德育工作計(jì)劃；2.開學(xué)第一課活動(dòng)；3.“良好習(xí)慣受益終身”教育。4.開展“愛老師、愛同學(xué)、愛校園”教育；三月份：1.慶祝3.8國際婦女節(jié)活動(dòng)；2.“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)；3.文明禮儀伴我行活動(dòng)；4.全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。四月份：1.召開班主任德育會(huì)議；2.開展“緬懷先烈志，共鑄中華魂”清明節(jié)活動(dòng)；3.勤儉節(jié)約教育；4.開展“世界讀書日”活動(dòng)。五月份：1.五一國際勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)；2.通過開展一系列“防災(zāi)減災(zāi)日”主題日安全演練活動(dòng)及主題班會(huì)，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)。3.舉辦第16屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與健康教育；4.“