幼兒歌曲伴奏MUSIC91課件

MUSIC幼兒歌曲伴奏

——左手伴奏音型之半分解和弦（二）四、反思總結二、釋疑拓展三、練習鞏固一、合作探究

目錄CONTENS一、合作探究ONE（一）復習半分解和弦的定義、應用、伴奏音型（二）為兒歌《搖籃曲》選擇合適的伴奏音型（三）為兒歌《搖籃曲》左手伴奏編配和弦自學要求1、定義：半分解和弦就是指把一個和弦分解但不完全分解成單個的音。例如一個由三個音組成的和弦，我們把它分解成一個單音和一個雙音，就叫半分解和弦。它的特點是：音樂平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)整、音響柔和。2、應用：這種伴奏織體的應用范圍也很廣泛，既可以應用于歡快的歌曲，也可以應用于抒情性的歌曲，但要注意的是彈奏不同風格的歌曲時觸鍵的力度和速度也會不同。半分解和弦：知識點講解抒情半分解和弦伴奏音型的分類：知識點講解C大調(diào)抒情半分解和弦伴奏音型的分類：知識點講解G大調(diào)抒情半分解和弦伴奏音型的分類：知識點講解C大調(diào)抒情半分解和弦伴奏音型的分類：知識點講解G大調(diào)二、釋疑拓展TWO編配和弦選擇音型（一）樂曲背景

舒伯特創(chuàng)作的這首《搖籃曲》旋律優(yōu)美、動人，直到今天仍然被世界各國的母親和歌唱家傳唱，歌詞給人以溫馨的感覺，讓小寶貝在媽媽的懷里可以安心入睡。

那時的舒伯特生活很貧苦。有一天晚上，他沒有吃飯，餓著肚子在街上徘徊，希望能碰見一個熟人，借點錢好充饑。但好久也沒有碰到熟人。這時他走到一家豪華的酒店門前，他走了進去，在一張桌子前坐下，他忽然發(fā)現(xiàn)飯桌上有一張舊報紙，舒伯特就拿起翻看著。他見上面有一首小詩：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽雙手輕輕搖著你，……”這首樸素、動人的詩，打動了作曲家的心靈，他眼前出現(xiàn)了慈愛的母親的形象。是呀，在那寧靜的夜晚，母親輕輕地拍著孩子，哼唱著搖籃曲，銀色的月光透過窗子照在母子的身上，這是多么美好的生活呀……，舒伯特再也抑制不住自己，于是，他從口袋里掏出一張紙，拿出一支鉛筆，一面哼唱著，一面急速地譜寫著。舒伯特寫好后，把歌曲交給了飯店的老板，老板雖然不懂音樂，但覺得這首曲子那么好聽，那么優(yōu)美，便給了舒伯特一盆土豆燒牛肉。（二）伴奏音型的選擇（三）和弦的編配左手和弦提示：搖籃曲練習一伴奏：搖籃曲練習二伴奏：三、練習鞏固THREE任務一：右手在CFG三個調(diào)上彈奏任務二：加入左手伴奏，雙手在CFG三個調(diào)上彈奏（可加入演唱）一組同學演唱一組同學彈奏左手伴奏一組同學彈奏右手旋律任務三：合作彈唱四、反思總結FOUR課堂小結

本節(jié)課我們主要使用了“雙單雙單”這種伴奏音型為四拍子的兒歌伴奏，這種伴奏音型較平穩(wěn)，適用于像《搖籃曲》這類優(yōu)美、舒緩的兒歌。我們在選擇半分解和弦的伴奏音型時，可以根據(jù)樂曲所表達的不同情感來選擇不同的伴奏音型，再根據(jù)節(jié)奏的不同將半分解和弦的