人教版《美術》二年級上冊第12課《巧用瓶蓋》課件_第1頁
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文檔簡介

第12課巧用瓶蓋人教版二年級上冊

核心素養(yǎng)目標核心素養(yǎng)目標:

1、藝術表現(xiàn):了解瓶蓋的特征,引導學生利用瓶蓋進行組合排列以及粘貼拼成有趣的圖形。

2、創(chuàng)意實踐:引導學生利用各種廢用的瓶蓋進行創(chuàng)作,制作新穎有趣的裝飾品。

3、審美感知:通過對廢棄瓶蓋的利用,從而培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力及環(huán)保意識。

4、文化理解:讓學生能夠?qū)U舊材料制作物品產(chǎn)生興趣,體驗制作的樂趣。新知導入猜一猜:這些作品是用什么材料制作的呢?

新知導入瓶蓋新知導入你平時喝完飲料的瓶蓋去哪了?

丟掉=污染環(huán)境,

浪費資源!新知導入

小小瓶蓋別丟掉,

排列組合多巧妙。

巧用以后就知道,

變廢為美真奇妙。廢物利用:

是指收集本來要廢棄的材料,分解再制成新產(chǎn)品,或者是收集用過的產(chǎn)品,清潔、處理之后再出售?;厥赵倮玫闹С终哒J為這么做可以減少垃圾的制造以及原料的消耗。新知導入新知講解認真觀察這些瓶蓋,看看它們有什么不同?飲料瓶蓋酒瓶蓋罐頭瓶蓋生活日用瓶蓋新知講解看看這些瓶蓋有什么不同?大小顏色色彩大小厚度材質(zhì)新知講解看看這些瓶蓋有什么相同?

!都

新知講解生活中有哪些圓形的東西?同學們動手畫一畫圓形的東西。

如風扇、太陽、花、水壺、小人、動物的頭等。新知講解

植物類動物類一個瓶蓋像什么?大自然類生活用品類新知講解兩個瓶蓋像什么?新知講解三個瓶蓋像什么?新知講解多個瓶蓋在一起又像什么呢?新知講解怎樣讓瓶蓋變得有趣?

包瓶蓋加造型添裝飾添裝飾

方法一:新知導入新知講解

方法二:1.包瓶蓋2.粘瓶蓋3.粘瓶蓋5.加裝飾4.組合作品賞析

螃蟹圓形的眼睛、蛇一節(jié)節(jié)的身體、車子的車輪,這些都利用了瓶蓋和物體外形相似的地方。微課學習課堂活動

根據(jù)想好的思路用瓶蓋嘗試創(chuàng)作一件有趣的作品。

要求:

選材適當顏色漂亮

學生作品課堂小結(jié)課堂小結(jié)

小小的瓶蓋,經(jīng)過簡單排列組合可以形成各種有趣的東西,不但環(huán)保實用,而且增添了生活的

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