紅色經典影片小兵張嘎觀后感

紅色經典影片小兵張嘎觀后感TOC\o"1-2"\h\u18260第一章紅色經典《小兵張嘎》的時代背景 17394第二章《小兵張嘎》的主要情節(jié)梳理 129816第三章嘎子的人物形象分析 131847第四章影片中的戰(zhàn)斗場景賞析 212852第五章從《小兵張嘎》看抗日精神 231476第六章對比現(xiàn)代，《小兵張嘎》帶來的啟示 210604第七章影片背后的教育意義 328235第八章總結：《小兵張嘎》的永恒價值 3第一章紅色經典《小兵張嘎》的時代背景《小兵張嘎》這部影片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，日本侵略者在中國的土地上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。百姓們生活在水深火熱之中，無數(shù)家庭支離破碎。像在一些被日軍占領的村莊，村民們辛苦勞作的成果被掠奪，房屋被燒毀，許多無辜百姓慘遭殺害。中國人民面臨著亡國滅種的巨大危機。在這種背景下，抗日斗爭在全國范圍內轟轟烈烈地展開，無數(shù)的英雄兒女挺身而出，為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園而英勇戰(zhàn)斗。小兵張嘎就是在這樣的大環(huán)境下成長起來的小英雄，他的故事激勵著一代又一代的中國人，讓我們銘記那段沉重而偉大的歷史。第二章《小兵張嘎》的主要情節(jié)梳理影片講述了小嘎子的奶奶為了掩護八路軍偵察連長鐘亮而被日寇殺害，嘎子從此懷著為奶奶報仇的決心，立志參加八路軍。他歷經曲折，先是在尋找八路軍的途中，誤把羅金保當作漢奸，鬧了不少笑話。后來終于找到了八路軍部隊，他一心想成為一名真正的戰(zhàn)士，但隊長嫌他年紀小不同意。嘎子并沒有氣餒，而是憑借自己的機智勇敢，與敵人展開周旋。他曾混入敵人內部，里應外合地幫助八路軍打了勝仗。比如在攻打炮樓的時候，他巧妙地利用自己的身份，在敵人內部制造混亂，為八路軍的進攻創(chuàng)造了有利條件。他還繳了胖翻譯的槍，這一情節(jié)讓人印象深刻。小嘎子在戰(zhàn)斗中不斷成長，從一個調皮搗蛋的孩子逐漸成長為一名優(yōu)秀的小戰(zhàn)士。第三章嘎子的人物形象分析嘎子是一個非常鮮活的人物形象。他首先是一個充滿正義感的孩子，奶奶的死讓他對日寇充滿了仇恨，這種仇恨驅使他積極投身抗日斗爭。他雖然年紀小，但非常勇敢。面對強大的敵人，他從不畏懼。像他獨自面對日本鬼子和漢奸的時候，沒有絲毫的退縮，還想盡辦法去捉弄敵人。他也很機靈，在很多危險的情況下，他都能巧妙地化解危機。例如，當他被敵人抓住的時候，他假裝順從，然后趁敵人不注意，逃脫敵人的控制。同時嘎子也有著孩子的天真和調皮。他會和小伙伴們賭氣，也會因為一時的沖動而犯錯，但這些都無損于他勇敢正義的形象，反而讓他更加貼近生活，讓觀眾覺得他是一個真實可感的小英雄。第四章影片中的戰(zhàn)斗場景賞析影片中的戰(zhàn)斗場景十分精彩。其中一場八路軍攻打炮樓的戰(zhàn)斗讓人印象深刻。在戰(zhàn)斗開始前，八路軍戰(zhàn)士們精心策劃，而小嘎子也在其中發(fā)揮了獨特的作用。戰(zhàn)斗打響后，硝煙彌漫，槍炮聲震耳欲聾。八路軍戰(zhàn)士們奮勇向前，與敵人展開激烈的交火。他們有的在槍林彈雨中沖鋒陷陣，有的在后方負責火力支援。小嘎子則利用自己的機靈，在炮樓附近制造混亂。他點燃了敵人的草料堆，讓敵人陣腳大亂。在這個過程中，導演通過緊張的音樂、激烈的槍炮聲和演員們精彩的表演，營造出了一種緊張刺激的戰(zhàn)斗氛圍。讓觀眾仿佛置身于那個戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和八路軍戰(zhàn)士們英勇無畏的精神。第五章從《小兵張嘎》看抗日精神從《小兵張嘎》這部影片中，我們可以深刻地感受到抗日精神?？谷站袷紫仁且环N不屈不撓的反抗精神。就像嘎子，不管敵人多么強大，他都堅決地與之斗爭。即使面臨危險，他也從未想過放棄。這種精神在中國廣大的抗日軍民身上都有體現(xiàn)。在面對日本侵略者的殘暴統(tǒng)治時，無數(shù)中國人奮起反抗，他們拿起簡陋的武器，與裝備精良的日軍進行戰(zhàn)斗?？谷站襁€包括團結協(xié)作的精神。在影片中，八路軍戰(zhàn)士們相互配合，嘎子也和小伙伴們團結一心。在現(xiàn)實中，中國人民也是團結一致共同抗日，各個階層、各個派摒棄前嫌，共同為了抗擊外敵而努力。這種抗日精神是中華民族寶貴的精神財富，激勵著我們在面對困難時勇往直前。第六章對比現(xiàn)代，《小兵張嘎》帶來的啟示與現(xiàn)代相比，《小兵張嘎》給我們帶來了很多啟示。在現(xiàn)代社會，我們生活在和平的環(huán)境中，沒有戰(zhàn)爭的威脅。但是我們不能忘記先輩們的奮斗和犧牲。嘎子在那樣艱苦的環(huán)境下，依然充滿斗志，積極為了抗日事業(yè)貢獻自己的力量。而我們在現(xiàn)代社會，也應該有積極向上的生活態(tài)度。無論是在學習還是工作中，都要像嘎子一樣充滿熱情，不怕困難。同時現(xiàn)代社會也存在著一些挑戰(zhàn)，比如競爭壓力大等。我們可以從嘎子的機智勇敢中學習，學會用智慧去解決問題。而且嘎子的愛國精神也值得我們學習，在現(xiàn)代社會，我們要熱愛自己的祖國，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。第七章影片背后的教育意義《小兵張嘎》這部影片有著深刻的教育意義。對于青少年來說，它是一部非常好的愛國主義教育影片。通過觀看嘎子的故事，青少年能夠了解到抗日戰(zhàn)爭時期的歷史，知道今天的和平來之不易。像很多學校組織學生觀看這部影片后，學生們對那段歷史有了更深刻的認識，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。影片中的嘎子是一個正面的榜樣，他的勇敢、正義、機智等品質可以激勵青少年不斷成長。同時這部影片也能讓青少年明白團結的重要性，在嘎子的故事中，團結協(xié)作是戰(zhàn)勝敵人的關鍵因素之一。它還能培養(yǎng)青少年的民族自豪感，讓他們?yōu)樽约菏侵腥A民族的一員而感到驕傲。第八章總結：《小兵張嘎》的永恒價值這部影片的價值是永恒的。它不僅僅是一部電影，更是一部記錄歷史、傳承精神的作品。它讓不同時代的觀眾都能感受到抗日時期的氛圍，體會到抗日英雄們的偉大。無論是過去還是現(xiàn)在，它都在