中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識與能力》初中點(diǎn)睛提分卷4

中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力-教師資格《地理學(xué)科知識與能力》初中點(diǎn)睛提分卷4單選題（共25題，共25分）(1.)比較費(fèi)用，即一個(gè)區(qū)域某一生產(chǎn)要素相對于另一區(qū)域的該要素的比值。讀甲（江南博哥）、乙、丙、丁四地三種生產(chǎn)要素相對另一個(gè)參照區(qū)域的比較費(fèi)用表比較費(fèi)用，即一個(gè)區(qū)域某一生產(chǎn)要素相對于另一區(qū)域的該要素的比值。讀甲、乙、丙、丁四地三種生產(chǎn)要素相對另一個(gè)參照區(qū)域的比較費(fèi)用表A.造紙工業(yè)B.鋼鐵工業(yè)C.石油化工D.電子工業(yè)正確答案：D參考解析：由圖中丁地比較費(fèi)用可知，丁地比較環(huán)保費(fèi)用最高，說明這里的環(huán)境治理力度大．環(huán)境質(zhì)量好，適合對環(huán)境質(zhì)量要求較高的工業(yè)布局，四個(gè)選項(xiàng)中電子工業(yè)對環(huán)境質(zhì)量要求最高。(2.)讀全國(中國)和長江三角洲地區(qū)近50年耕地年遞減率變化圖，長江三角洲地區(qū)耕地資源的主要流失方向是()。A.建設(shè)用地B.水土流失C.居住用地D.水利用地正確答案：A參考解析：長江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市化速度加快，城市建設(shè)用地增加。(3.)下圖是我國某地(24°N，106°E)附近等高線圖及拍攝照片。圖示地貌在該區(qū)域分布較集中，該地貌及其成因是()。A.天坑流水溶蝕塌陷形成B.火山口火山活動形成C.斷塊山巖層斷裂錯(cuò)動形成D.隕石坑隕石撞擊形成正確答案：A參考解析：圖中顯示等高線數(shù)值由外向里減小，并且向內(nèi)出現(xiàn)陡崖，由此可見該地貌為天坑；結(jié)合經(jīng)緯度可知該地位于云貴高原，多喀斯特地貌．可能是流水溶蝕塌陷而成的。(4.)下圖是我國某地(24°N，106°E)附近等高線圖及拍攝照片。能全程拍攝并拍到圖示照片的攝影機(jī)位是()。A.甲B.乙C.丙D.丁正確答案：D參考解析：在陡崖底部，由下向上拍攝即可，圖中丁位置較合適。甲、乙與A處之間有山脊阻擋視線而不合適；丙位于天坑底部，且丙右側(cè)為一“凸坡”而不能全程拍攝A處繩降過程。故本題選D。(5.)下圖為“某月北緯31。緯線上①～⑦7個(gè)地點(diǎn)的氣壓分布圖”。下列大氣活動中心對圖中④處影響較大的是()。A.亞洲高壓B.印度低壓C.夏威夷高壓D.阿留申低壓正確答案：B參考解析：④處位于北緯31°、東經(jīng)75°附近，氣壓較低，此時(shí)為北半球夏季，④處受印度低壓影響較大。(6.)下圖為“某月北緯31。緯線上①～⑦7個(gè)地點(diǎn)的氣壓分布圖”。此時(shí)⑥所在地區(qū)的主要盛行風(fēng)向?yàn)?)。A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)正確答案：A參考解析：由題意可知，⑥地區(qū)位于我國東部地區(qū)，此時(shí)主要盛行風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。(7.)讀“山西省煤炭外運(yùn)主要線路”圖。在能源基地建設(shè)方面，晉中和晉北地區(qū)的主要限制性因素是()。A.對外通道比較狹窄B.環(huán)境污染比較嚴(yán)重C.水源緊張D.人地關(guān)系緊張正確答案：C參考解析：能源基地建設(shè)中發(fā)電耗水量大，晉中、晉北缺水嚴(yán)重，水源緊張。(8.)讀“山西省煤炭外運(yùn)主要線路”圖。山西能源基地建設(shè)有利于()。①北煤南運(yùn)②西氣東輸③西電東送④西部開發(fā)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④正確答案：B參考解析：山西能源基地建設(shè)是北煤南運(yùn)、西電東送的一部分，也是西部大開發(fā)的重要一環(huán)。(9.)下圖為我國某地經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)規(guī)劃示意圖．一類工業(yè)區(qū)適宜大力發(fā)展的工業(yè)部門及其優(yōu)勢條件分別是()。A.鋼鐵、石油化工海運(yùn)便利B.制糖工業(yè)靠近甘蔗產(chǎn)地C.勞動密集型產(chǎn)業(yè)員工通勤便利D.高科技產(chǎn)業(yè)環(huán)境優(yōu)美.交通便利正確答案：A參考解析：一類工業(yè)區(qū)靠近北部灣港區(qū)，可以利用其便利的海洋運(yùn)輸條件發(fā)展鋼鐵、石油化工工業(yè)。(10.)讀全國(中國)和長江三角洲地區(qū)近50年耕地年遞減率變化圖，關(guān)于全國及長江三角洲地區(qū)耕地?cái)?shù)量的變化情況，敘述正確的是()。A.長江三角洲地區(qū)耕地?cái)?shù)量一直呈減少趨勢B.1985年.全國和長江三角洲地區(qū)耕地年遞減率達(dá)到最大值C.1980--1995年全國和長江三角洲地區(qū)均有兩個(gè)明顯的耕地流失高峰D.1994年以后長江三角洲地區(qū)耕地維持了總量的動態(tài)平衡正確答案：C參考解析：讀圖可知，1980--1995年全國和長江三角洲地區(qū)均有兩個(gè)明顯的耕地流失高峰。(11.)下圖是我國某地(24°N，106°E)附近等高線圖及拍攝照片。某極限運(yùn)動俱樂部在A處從崖頂?shù)窖碌组_展繩降比賽，運(yùn)動員準(zhǔn)備的繩長最適宜的是()。A.45米B.55米C.105米D.125米正確答案：C參考解析：圖中等高距為20米，A處有四條等高線重疊，則該處陡崖相對高度介于60至100米之間，則為安全起見，繩長應(yīng)稍微大于100米較合適。(12.)武夷山屬于典型的丹霞地貌，是地質(zhì)時(shí)期沉積的巨厚的紅色巖層。經(jīng)地殼運(yùn)動和外力作用形成的一片紅色群山。太姥山屬典型的花崗巖地貌．是地質(zhì)時(shí)期由巖漿上升冷凝而成的花崗巖，經(jīng)地殼運(yùn)動和外力作用而形成，花崗巖球狀形態(tài)是其典型的地貌特征。圖甲為“武夷山丹霞地貌景觀圖”。圖乙為“太姥山花崗巖地貌景觀圖”。形成圖甲山體陡峭特征的主要外力作用是()。A.地殼上升運(yùn)動B.流水侵蝕作用C.流水沉積作用D.風(fēng)力侵蝕作用正確答案：B參考解析：由圖可知，武夷山丹霞地貌位于我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水豐沛，山體陡峭。形成的主要外力作用為流水侵蝕作用。地殼上升運(yùn)動屬于內(nèi)力作用。(13.)武夷山屬于典型的丹霞地貌，是地質(zhì)時(shí)期沉積的巨厚的紅色巖層。經(jīng)地殼運(yùn)動和外力作用形成的一片紅色群山。太姥山屬典型的花崗巖地貌．是地質(zhì)時(shí)期由巖漿上升冷凝而成的花崗巖，經(jīng)地殼運(yùn)動和外力作用而形成，花崗巖球狀形態(tài)是其典型的地貌特征。圖甲為“武夷山丹霞地貌景觀圖”。圖乙為“太姥山花崗巖地貌景觀圖”。形成圖乙?guī)r石球狀特征的主要外力作用是()。A.風(fēng)化作用B.流水侵蝕作用C.火山活動D.風(fēng)力侵蝕作用正確答案：A參考解析：球狀地貌是花崗巖風(fēng)化地貌的明顯特征，故選A。(14.)某市泥石流易發(fā)生在下列三項(xiàng)條件都同時(shí)具備的地方：(1)河道；(2)陡坡；(3)大量松散土：石分布。該市的地理信息經(jīng)數(shù)字化后，處理分析得出表4，如圖甲。該市易發(fā)生泥石流的區(qū)域是()。A.甲、庚B.丙、庚C.乙、丁D.戊、辛正確答案：D參考解析：由泥石流發(fā)生的三個(gè)條件及表格說明可知，泥石流易發(fā)程度由前三個(gè)表格中數(shù)字之和決定，把每個(gè)區(qū)域三個(gè)數(shù)字相加，其和越大表明該處越易發(fā)生泥石流，對比各區(qū)域可知D項(xiàng)正確。(15.)十八大報(bào)告指出：“努力建設(shè)美麗中國。實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。報(bào)告首次提出了“美麗中國”的表述。將生態(tài)文明擺在了事關(guān)社會主義建設(shè)總體布局以及中華民族永續(xù)發(fā)展的新高度。突出了生態(tài)文明建設(shè)的重大戰(zhàn)略地位。“建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的基礎(chǔ)是()。A.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展B.社會可持續(xù)發(fā)展C.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展D.文化可持續(xù)發(fā)展正確答案：C參考解析：在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中，生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件，社會可持續(xù)發(fā)展是目的．(16.)隨著軌道交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。天津居民的生活方式正悄然發(fā)生著改變。為了使中心城區(qū)與濱海新區(qū)核心區(qū)間的客運(yùn)交通更加便捷．天津市實(shí)現(xiàn)了津?yàn)I輕軌與市內(nèi)地鐵的連通。這一變化體現(xiàn)了天津市軌道交通的()。A.高速化B.網(wǎng)絡(luò)化C.大型化D.專業(yè)化正確答案：B參考解析：依據(jù)題意，天津市的津?yàn)I輕軌與市內(nèi)地鐵連接在一起，體現(xiàn)了軌道交通的網(wǎng)絡(luò)化。(17.)隨著軌道交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。天津居民的生活方式正悄然發(fā)生著改變。隨著“網(wǎng)購”的興起，商品的流通量不斷增加。這促進(jìn)了()。A.商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度的加大B.商業(yè)區(qū)的規(guī)模擴(kuò)大C.商品流通環(huán)節(jié)的增加D.地域間的商業(yè)聯(lián)系正確答案：D參考解析：網(wǎng)購主要借助網(wǎng)絡(luò)平臺完成商品交易，不會增加商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的密度，也不會擴(kuò)大商業(yè)區(qū)的規(guī)模，但能減少商品流通的環(huán)節(jié)．促進(jìn)地域間的商業(yè)聯(lián)系。(18.)比較費(fèi)用，即一個(gè)區(qū)域某一生產(chǎn)要素相對于另一區(qū)域的該要素的比值。讀甲、乙、丙、丁四地三種生產(chǎn)要素相對另一個(gè)參照區(qū)域的比較費(fèi)用表該公司決定建一原料導(dǎo)向型的加工廠，最好建在()。A.乙地B.丙地C.丁地D.甲地正確答案：A參考解析：原料導(dǎo)向型工業(yè)要求接近原料產(chǎn)地，這樣可以降低原料運(yùn)輸費(fèi)用。同時(shí)該工業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤較低，要求總費(fèi)用較低。應(yīng)建在乙地。(19.)下圖為我國某地經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)規(guī)劃示意圖．圖中A、B兩地分別適宜建設(shè)()。A.商業(yè)中心高級住宅區(qū)B.高級住宅區(qū)商業(yè)中心C.高級住宅區(qū)物流倉儲區(qū)D.物流倉儲區(qū)商業(yè)中心正確答案：C參考解析：該規(guī)劃區(qū)地處熱帶季風(fēng)區(qū)，A地處于和季風(fēng)風(fēng)向垂直的地帶且綠地面積大．環(huán)境優(yōu)美，適宜建設(shè)高級住宅區(qū)；B地靠近港區(qū)和工業(yè)區(qū)，適于建設(shè)物流倉儲區(qū)。(20.)某市泥石流易發(fā)生在下列三項(xiàng)條件都同時(shí)具備的地方：(1)河道；(2)陡坡；(3)大量松散土：石分布。該市的地理信息經(jīng)數(shù)字化后，處理分析得出表4，如圖甲。圖乙中，符合該市河流流向的選項(xiàng)是()。A.aB.bC.cD.d正確答案：A參考解析：由表2和表3數(shù)字判斷河流流向。表2數(shù)字1處為河流所在位置，由表3數(shù)字可確定河流干流由西南流向東北．選A。(21.)十八大報(bào)告指出：“努力建設(shè)美麗中國。實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。報(bào)告首次提出了“美麗中國”的表述。將生態(tài)文明擺在了事關(guān)社會主義建設(shè)總體布局以及中華民族永續(xù)發(fā)展的新高度。突出了生態(tài)文明建設(shè)的重大戰(zhàn)略地位。人類活動對生態(tài)文明建設(shè)會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，下列行為符合生態(tài)文明建設(shè)理念的是()。A.在丘陵、山區(qū)實(shí)施退耕還林B.我國北方缺水地區(qū)擴(kuò)大地下水開采C.毀林開荒、圍湖造田D.全面關(guān)停污染性的工業(yè)正確答案：A參考解析：在丘陵、山區(qū)實(shí)施退耕還林能保持水土，有利于環(huán)境保護(hù)；過量開采地下水會導(dǎo)致地面沉降，用地下水灌溉還會造成土壤鹽堿化；毀林開荒、圍湖造田易造成湖泊調(diào)蓄功能降低，洪澇災(zāi)害增加：不可能關(guān)停所有污染性的工業(yè)，否則會造成經(jīng)濟(jì)衰退。(22.)下圖中的斜線示意晨昏線。甲地經(jīng)度為15°E。假定西五區(qū)區(qū)時(shí)為6日0時(shí)20分。圖中甲地時(shí)間為()。A.5日5時(shí)20分B.6日6時(shí)20分C.6日5時(shí)20分D.5日6時(shí)20分正確答案：B參考解析：根據(jù)“甲地經(jīng)度為15°E，假定西五區(qū)區(qū)時(shí)(75°W)為6日0時(shí)20分”，可知甲地時(shí)間為6日6時(shí)20分。(23.)下圖中的斜線示意晨昏線。甲地經(jīng)度為15°E。假定西五區(qū)區(qū)時(shí)為6日0時(shí)20分。當(dāng)日下列城市白晝最長的是()。A.悉尼B.上海C.雅加達(dá)D.莫斯科正確答案：D參考解析：甲地此時(shí)的時(shí)刻為6時(shí)20分，又由圖中斜線示意晨昏線，可知甲地此時(shí)位于晨線上，再根據(jù)晨線傾斜方向，可知太陽直射在北半球，北半球晝長夜短．緯度越高晝越長，則北半球的高緯度城市莫斯科當(dāng)日白晝最長。(24.)根據(jù)下表中資料。下列選項(xiàng)中，數(shù)碼代號、自然帶、農(nóng)作物的正確組合是()。A.①—亞熱帶常綠闊葉林帶—水稻B.⑦—高山針葉林帶—玉米C.③—高山針闊混交林帶—花生D.④—高山草甸帶—小麥正確答案：A參考解析：該山位于赤道附近，海拔達(dá)5700米，隨山地高度的增大，水熱組合狀況在不斷變化，自然帶垂直分布明顯。岡此，從基帶開始，自然帶應(yīng)依次為熱帶雨林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針闊混交林帶、高山針葉林帶、灌叢林和高山草甸帶。小麥生長應(yīng)要有較充足的光熱，現(xiàn)代雖可達(dá)近4000米的地區(qū)，但在高山地帶尚不能種植。(25.)根據(jù)下表中資料。該山地最適宜人類聚居的地帶是()。A.①B.②C.③D.④正確答案：A參考解析：從氣候、地理?xiàng)l件而言，該山地最適宜人類居住的應(yīng)是海拔、氣溫較為適宜的①地帶。問答題（共6題，共6分）(26.)簡述地理教學(xué)方法的作用。正確答案：參考解析：地理教學(xué)的目標(biāo)就是通過地理知識的教學(xué)使學(xué)生在德、智、體各方面都得到發(fā)展．為祖國社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。地理教學(xué)方法的使命就是保障這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因而．地理教學(xué)方法的作用是多方面的，主要有以下三個(gè)方面：(1)得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識，掌握地理技能具有積極的作用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識，使其在形成豐富的地理表象的基礎(chǔ)上．掌握正確的地理概念，進(jìn)一步理解地理基本原理和規(guī)律，掌握、記憶地理表象的空間分布。在地理教學(xué)中，必須充分運(yùn)用直觀的教學(xué)方法，使學(xué)生形成豐富的地理表象：充分運(yùn)用比較法、分析法和綜合法，引導(dǎo)學(xué)生理解地理要素的滲透、聯(lián)系。(2)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不僅要求學(xué)生主動聽講，而且要讓學(xué)生有更多的機(jī)會動腦、動手、動口，使他們能充分思考、想象、體驗(yàn)、實(shí)踐。地理教學(xué)經(jīng)常采用比較法和分析綜合法來發(fā)展學(xué)生的思維能力．采用野外實(shí)習(xí)的方法來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(3)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法有利于學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)興趣喚起的學(xué)習(xí)動機(jī)是內(nèi)在的、積極的、長久的和穩(wěn)定的，它對于掌握知識、獲得技能以及發(fā)展智力能起到積極的促進(jìn)作用。(27.)簡述對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“重視地理信息載體的運(yùn)用”這一教學(xué)建議的理解。正確答案：參考解析：地理圖像以及地理視頻、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都承載了大量的地理信息，教師要充分利用這些地理信息載體，豐富課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)活動。教師要重視地理圖像的利用，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助學(xué)生掌握閱讀、觀察地理圖像的基本方法，逐步發(fā)展學(xué)生從地理圖像中獲取地理信息的能力以及利用圖像說明地理問題的能力。例如，可以引導(dǎo)學(xué)生對比不同地理景觀圖片來觀察不同地區(qū)某一方面的地理特征．也可指導(dǎo)學(xué)生用地理語言描述或解釋地理圖像所反映的地理現(xiàn)象。教師要積極利用地理信息資源和信息技術(shù)手段．優(yōu)化和豐富地理教學(xué)活動．促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。例如，有條件的學(xué)校，可以利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有關(guān)地域文化、區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)的主題，在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)、文字、地圖、圖片、音樂、視頻等資料，并進(jìn)行取舍、整理、歸納，按照學(xué)生自己喜愛的方式制作成多媒體為載體的作品．并在班級內(nèi)展示、交流。(28.)閱讀下列材料，回答問題。以前初中地理教材在設(shè)計(jì)區(qū)域地理內(nèi)容時(shí)，順序是地球和地圖—中國地理—鄉(xiāng)土地理—世界地理。新教材在設(shè)計(jì)這一內(nèi)容時(shí)，將順序調(diào)整為地球和地圖知識—世界地理—中國地理—鄉(xiāng)土地理，區(qū)域越來越小，要求越來越具體。實(shí)踐證明此舉收到了比較好的效果。問題：(1)材料體現(xiàn)了地理教材設(shè)計(jì)的哪個(gè)影響因素?(7分)(2)影響地理教材設(shè)計(jì)的因素還有哪些?(9分)正確答案：參考解析：(1)材料體現(xiàn)了設(shè)計(jì)地理教材時(shí)應(yīng)遵循學(xué)生的身心發(fā)展水平。教材是學(xué)生的學(xué)習(xí)材料。學(xué)生學(xué)習(xí)地理的心理基本特征應(yīng)該成為地理教材設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。從心理發(fā)展看，初中生正處在少年期，地理教材的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展水平。材料中。新教材在設(shè)計(jì)區(qū)域地理內(nèi)容時(shí)，將順序進(jìn)行了調(diào)整．正是考慮了初中學(xué)生的心理年齡特征．認(rèn)為初中階段可在小學(xué)獲得一定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上。提高對地理環(huán)境整體性和規(guī)律性的理性認(rèn)識。(2)影響地理教材設(shè)計(jì)的因素還有：①社會需求從社會需求層面看．地理科學(xué)在社會發(fā)展中的應(yīng)用性越來越強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施以及市場機(jī)制的健全．關(guān)注全球性環(huán)境問題和地區(qū)文化沖突、協(xié)調(diào)人類發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)關(guān)系、重視企業(yè)作用和跨國公司的發(fā)展等，將成為地理科學(xué)應(yīng)用的主題，進(jìn)而影響到地理科學(xué)的發(fā)展趨勢。這些方面的變化在地理教材設(shè)計(jì)時(shí)也必須加以考慮。⑦教育發(fā)展教育目的、教育內(nèi)容、教育手段等都具有很強(qiáng)的時(shí)代性。地理教材的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代意識和地理學(xué)思想．從介紹傳統(tǒng)意義上的地理向圍繞環(huán)境意識編選教學(xué)內(nèi)容方向發(fā)展。③學(xué)科特點(diǎn)綜合性和區(qū)域性是地理學(xué)科的兩大特點(diǎn)。地理教材的設(shè)計(jì)需要注意從整體出發(fā)，突出地理學(xué)科特點(diǎn)．加強(qiáng)自然地理知識和人文地理知識的相互滲透；運(yùn)用綜合法和比較法，突出區(qū)域特征和不同地域之間的差異．以及形成這些特征和差異的主要原因及其內(nèi)在聯(lián)系；運(yùn)用典型案例．采用地理原理與地理事實(shí)之間新的聯(lián)系方式和地理系統(tǒng)思想方法．闡述重大的地理問題。(29.)閱讀下列材料，回答問題。下面是趙老師“寒潮的危害和防御措施”一課的教學(xué)片段：寒潮的危害：強(qiáng)烈降溫會使農(nóng)作物遭受凍害，尤以秋季和春季的寒潮對農(nóng)作物的危害最大；大風(fēng)能吹翻船只，摧毀建筑物，破壞牧場；嚴(yán)重的大雪、凍雨可壓斷電線、折斷電線桿，造成通信和電路中斷，交通運(yùn)輸受阻等。寒潮災(zāi)害的特征：①影響范圍大：從南到北，常常會影響我國十幾個(gè)省(區(qū))。②常有多種并發(fā)災(zāi)害。③多發(fā)生在冬春兩季。[分組討論]從上邊的學(xué)習(xí)我們知道：寒潮的危害相當(dāng)大。我們本地區(qū)也常受寒潮的影響．同學(xué)們絕大部分來自農(nóng)村，請各小組討論：列舉農(nóng)村地區(qū)防御寒潮對農(nóng)作物影響的措施。[教師歸納]農(nóng)村地區(qū)在寒潮到來前，可用煙熏、灌水、塑料薄膜覆蓋莊稼等辦法來防御寒潮。問題：(1)對材料中教師的教學(xué)過程進(jìn)行分析與評價(jià)。(8分)(2)該教師關(guān)于“寒潮的危害和防御措施’’內(nèi)容的教學(xué)尚未完成，如“寒潮的防御措施”，請按照此教師的教學(xué)思路，寫出尚未完成內(nèi)容的教學(xué)過程。(12分)正確答案：參考解析：(1)材料中教師在教學(xué)過程中通過分組討論的方法，突出了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生在合作討論中共同進(jìn)步的參與性與主動性．培養(yǎng)了學(xué)生主動探究的興趣、能力和精神，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀材料、表達(dá)觀點(diǎn)、分析圖表等綜合能力。(2)“寒潮的防御措施”教學(xué)過程：[教師講解]目前，對寒潮無有效的防御方法。但提前發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮消息或警報(bào)，可大大減少損失。[閱讀]寒潮的危害很大，影響范圍很廣，所以，寒潮的“過”給人們印象之深以致掩蓋了它帶給人們的益處。請同學(xué)們閱讀課本案例研究《寒潮的“功”與“過”》。[教師歸納]本章最后列舉了日本宮古島利用寒潮能來發(fā)電，我國的內(nèi)蒙古也利用風(fēng)能安裝小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)7萬多臺。解決了牧區(qū)大部分居民照明和收看電視等生活用電問題。[分組討論]通過閱讀《寒潮的“功”與“過”》，在看待事物時(shí)你得到什么啟示[教師歸納]概而觀之，我們要樹立用一分為二的觀點(diǎn)來看待事物，萬事萬物，有利有弊，只要能趨利避害。化害為利，“害”又何嘗不是一種資源呢[分組討論]自然災(zāi)害是由自然因素造成的，目前人類無法根除。只能預(yù)防或避免災(zāi)害。當(dāng)然我們也可以化害為利，利用自然災(zāi)害造福人類。(30.)閱讀下列材料。回答問題。材料一100多萬年前的第四紀(jì)更新世時(shí)期，銀川平原是一個(gè)由斷陷盆地形成的浩瀚大湖。直到黃河形成，滄桑巨變，逐漸出現(xiàn)沖積湖積平原。平原順黃河流向，自西南向東北傾斜，其中銀川一帶是平原的沉降中心，地勢低洼。銀川湖泊濕地眾多，一個(gè)眾所周知的說法便是“七十二連湖”，而這些湖沼和引黃灌溉區(qū)的開發(fā)有很大關(guān)系。圖1示意銀川平原濕地分布，圖2示意銀川附近址．區(qū)年蒸發(fā)量和年降水量分布。材料二20世紀(jì)60年代和90年代，銀川濕地的儲水量一度大幅下降。如今從黃河灌區(qū)逶迤而來的一條條水渠。將湖泊濕地重新連通，塞土湖城風(fēng)采得以重現(xiàn)。問題：(1)結(jié)合材料一分析說明銀川湖泊濕地眾多的原因。(6分)(2)簡要分析20世紀(jì)60年代和90年代銀川濕地的儲水量一度大幅下降的原因。(4分)(3)銀川市實(shí)施“生態(tài)立市”戰(zhàn)略，計(jì)劃在市郊建立一個(gè)面積大約是西湖5倍的人工湖，試從地理學(xué)的角度評價(jià)這一舉措是否合理?(6分)正確答案：參考解析：(1)地貌沉降，地勢低洼，有利于賀蘭山山洪匯集，形成湖泊；黃河自然裁彎取直，原來彎曲的河道被廢棄，形成湖泊；寧夏平原灌溉面積大，大水漫灌、只灌不排．造成大量的渠間洼地，積水成湖。(2)20世紀(jì)60年代圍湖造田發(fā)展農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展快，灌溉用水增加；20世紀(jì)90年代城市建設(shè)加快．圍湖造陸。(3)合理。有河流流經(jīng)，可以保證湖水的補(bǔ)給與更新；當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?，可以調(diào)節(jié)小氣候。不合理。會占用大量耕地；當(dāng)?shù)貧夂蚋珊担邓?，蒸發(fā)旺盛，水資源短缺；該地蒸發(fā)旺盛，人工湖會使水資源因蒸發(fā)加強(qiáng)而浪費(fèi)；該地氣候干旱，修建人工湖會導(dǎo)致地下水位升高，導(dǎo)致土壤次生鹽漬化。(31.)閱讀關(guān)于“中國主要工業(yè)基地的分布和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn)．了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r”。材料二某版本教科書中關(guān)于“中國主要工業(yè)基地的分布和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的內(nèi)容。主要工業(yè)基地的分布我國工業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已形成了一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚的工業(yè)基地主要有遼中南工業(yè)基地、京津唐工業(yè)基地、滬寧杭工業(yè)基地、珠江三角洲工業(yè)基地等。我國工業(yè)基地的分布，表現(xiàn)出沿海、沿江河、沿鐵路線分布的特點(diǎn)。這些工業(yè)基地可通過海洋運(yùn)輸與國外聯(lián)系，通過鐵路、內(nèi)河運(yùn)輸與內(nèi)陸地區(qū)聯(lián)系。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)指建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)．它能夠?yàn)楫?dāng)代社會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是從業(yè)人員中科研人員所占的比例大：二是用于研究和開發(fā)的經(jīng)費(fèi)支出所占的份額大：三是產(chǎn)品的技術(shù)復(fù)雜程度高。我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚。但發(fā)展迅猛。目前．我國提出了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新方向，即大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。我國創(chuàng)辦了眾多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，它們各具特色，多分布在大城市。近年來，從航空航天到基因工程，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到納米技術(shù)。從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究．眾多的科技成果不斷涌現(xiàn)．為我國工業(yè)發(fā)展趕超世界先進(jìn)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上，代表了工業(yè)發(fā)展的方向。與傳統(tǒng)工業(yè)相比．高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對資源的依賴程度較小，具有節(jié)省能源和原材料、廢物少、污染小等特點(diǎn)．有利于保護(hù)環(huán)境。因此，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。——摘自某版本義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級要求：(1)試分