昌都地區(qū)丁青縣2025屆三下數(shù)學(xué)期末綜合測試試題含解析

昌都地區(qū)丁青縣2025屆三下數(shù)學(xué)期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。1．一個正方形的邊長乘5，它的面積就乘（）。A．5 B．10 C．252．拿出6支鉛筆的，應(yīng)拿出（）支。A．1 B．2 C．33．36×51的積末尾有（）個1．A．1 B．2 C．34．秦天是（）年2月29日出生的。A．1986 B．1996 C．19985．甲數(shù)是3.2，比乙數(shù)多1.7，甲乙兩數(shù)的和是（

）。A．1.5B．4.7C．4.9二、認真辨析，我會判。6．3□×3□的積不一定是三位數(shù)。（________）7．五月份有31天，是4個星期零3天。（）8．周長相等的兩個長方形，面積也一定相等．______．（判斷對錯）9．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾不一定就有幾個0。（___）10．兩位數(shù)乘兩位數(shù)積一定是三位數(shù)．……（_____）三、仔細觀察，我會填。11．一間教室長8米，寬6米，用邊長是8分米的正方形地磚鋪地，鋪滿這間教室一共需要________塊這樣的地磚。12．2時＝（________）分24個月＝（________）年3平方米＝（________）平方分米5000平方厘米＝（________）平方分米13．5□5÷5,要使商的中間有0,□里可以填（_____）個不同的數(shù)．14．在（）里填合適的單位名稱。（1）爸爸每天在公園晨練，大約跑3（______）。（2）小明估計他的書包大約重3（______）。（3）教室里的課桌長100（______），寬4（______），課桌面的面積是40（______）。15．8角＝元，寫成小數(shù)是（）元。0.9米＝米，是（）分米。16．一支圓珠筆的價錢是2.5元，一支鋼筆比一支圓珠筆貴3.6元，一支鋼筆的價錢是（________）。17．米表示把1米平均分成（____）份,取其中的（____）份,也表示把3米平均分成（____）份,取其中的（____）份．18．一本書的封面長26厘米，比寬多8厘米，這本書的封面面積是（_____）平方厘米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．420÷6=22×40=420÷3=50×18=26×20=50÷5=700×50=186÷6=417÷7≈148÷5≈271÷9≈201÷4≈20．列豎式計算，帶△的要驗算?！鳌?1．計算下面各題．3.5＋7.8－6.3(708－613)×2358×(60÷4)五、動手操作，我能行。22．連一連．23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．幫小動物找家。六、生活問題，我會解。25．一頭豬出生時體重2千克，出生后體重平均每月增加15千克，一年后這頭豬的體重是多少千克?26．一本《童話故事》有132頁，看了5天后還剩72頁，平均每天看多少頁？27．要在下面的空地中建一個最大的正方形花壇，剩下部分的面積是多少？28．平平在游泳池的泳道里練習(xí)游泳，他已經(jīng)游了7個來回，共游了700米，這個游泳池的泳道長多少米？29．下面是三(1)班部分學(xué)生穿鞋的尺碼情況(單位：號)。一組2929303231283330二組3030313130313329三組2930313133333032(1)根據(jù)上表將下圖補充完整。(2)請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】略2、B【分析】把6支鉛筆平均分成3份，求其中1份多少支，即6÷3＝2（支）?！驹斀狻?÷3＝2（支）故答案為：B。【點睛】熟練掌握用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，是解答本題的關(guān)鍵。3、B【詳解】略4、B【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年；閏年的特點是2月有29天，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．1986÷4＝496……2，有余數(shù)，1986是平年，2月只有28天，不符合題意；B．1996÷4＝499，沒有余數(shù)，1996是閏年，2月有29天，符合題意；C．1998÷4＝499……2，有余數(shù)，1998是平年，2月只有28天，不符合題意。故答案為：B【點睛】此題考查平年、閏年的判斷方法和閏年2月份的特點。5、B【解析】略二、認真辨析，我會判。6、√【分析】假設(shè)兩個因數(shù)的□里都填0，算出得數(shù)；再假設(shè)兩個因數(shù)的□里都填最大的一位數(shù)9，算出得數(shù)；進而確定積的位數(shù)即可判斷?！驹斀狻恳驗?0×30＝90039×39＝1521所以3□×3□的積不一定是三位數(shù)，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題可采用假設(shè)法，假設(shè)這兩個因數(shù)最小和最大時的積是幾位數(shù)，從而得解。7、√【解析】略8、×【詳解】試題分析：如果兩個長方形的周長相等，長與寬相差越小面積就越大，當長和寬相等時（正方形）面積最大．由此解答．解答：解：可以舉例證明，當長方形的周長是24厘米時：一種長是10厘米，寬是2厘米，面積是20平方厘米；另一種長是8厘米，寬是4厘米，面積是32平方厘米；很顯然20平方厘米不等于32平方厘米．所以說周長相等的兩個長方形，面積也一定相等，這種說法是錯誤的．故答案為×．點評：此題考查的目的是，當兩個長方形的周長相等，這樣的長方形有多種情況，長與寬的差越小面積就越大．9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、75【分析】根據(jù)題意，教室的面積÷一塊地磚的面積＝需要地磚的塊數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?米＝80分米，6米＝60分米；（80×60）÷（8×8）＝4800÷64＝75（塊）?！军c睛】本題主要考查長方形面積的實際應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是理解題意，明白要計算需要多少塊磚就是用房間面積除以磚的面積，注意面積單位間的進率。12、120230050【分析】根據(jù)1小時＝60分；一年＝12個月；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，進行單位換算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：2時＝120分24個月＝2年3平方米＝300平方分米5000平方厘米＝50平方分米故答案為：120；2；300；50【點睛】本題考查了常用的單位以及換算，熟練掌握各單位之間的進率是解題的關(guān)鍵。13、5【解析】略14、千米千克厘米分米平方分米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，結(jié)合計量單位和數(shù)據(jù)大小，可知計量晨練的距離用”千米”做單位，計量書包的質(zhì)量用“千克”做單位，計量課桌的長度用“厘米”做單位，計量課桌的寬度用“分米”做單位，計量課桌的面積用“平方分米”做單位，由此解答?！驹斀狻浚?）爸爸每天在公園晨練，大約跑3千米。（2）小明估計他的書包大約重3千克。（3）教室里的課桌長100厘米，寬4分米，課桌面的面積是40平方分米?！军c睛】據(jù)情景選擇合適的計量單位，要看填關(guān)于哪方面的計量單位，然后再根據(jù)所給的數(shù)據(jù)以及實際情況填合適的計量單位即可。15、，0.8，，9【分析】1元＝10角，用8角除以它們之間的進率10，換算成元；1米＝10分米，用0.9乘它們之間的進率10，換算成分米，根據(jù)分數(shù)和小數(shù)之間的關(guān)系，把把0.9換算成分數(shù)即可?！驹斀狻?÷10＝＝0.8，所以8角＝元，寫成小數(shù)是0.8元；0.9×10＝9，0.9＝，所以0.9米＝米，是9分米。故答案為：，0.8，，9【點睛】本題主要考查的是得數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，要注意在除法中，分子表示被除數(shù)，分母表示除數(shù)。16、6.1元【分析】根據(jù)題意可知，一支鋼筆比一支圓珠筆貴3.6元，則用一支圓珠筆的價錢加上3.6元，求得的和即為一支鋼筆的價錢?！驹斀狻?.5＋3.6＝6.1（元）則一支鋼筆的價錢是6.1元。故答案為：6.1元?！军c睛】小數(shù)加法計算時，要先對齊小數(shù)點，再按照整數(shù)加法的計算方法解答。17、4341【解析】略18、468【解析】略四、認真細致，我會算。19、7088014090052010350003160303050【詳解】略20、2.2；42.1；11025292；77……7；103……4【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。有余數(shù)除法的驗算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法時，用第二個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加。【詳解】12－9.8＝2.235.4＋6.7＝42.138×29＝110298×54＝5292△700÷9＝77……7驗算：△725÷7＝103……4驗算：21、5；2185；870【詳解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870五、動手操作，我能行。22、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．23、【解析】略24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。六、生活問題，我會解。25、182千克【分析】一年12個月，用平均每月增加的重量乘12求出一年增加的重量，再加上出生時的重量就是總體重．【詳解】解：2+15×12=2+